• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI SMK PGRI 13 S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI SMK PGRI 13 S"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI

DI PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA

TAHUN AJARAN 2017/2018

Diajukan Oleh :

Nama / Kelas : Sudarmawanto (XI TKJ 3) Anas Fahruzi (XI TKJ 3)

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan

SMK PGRI 13 SURABAYA

BIDANG STUDI KEAHLIAN:

▸ Baca selengkapnya: cara membuat laporan kunjungan industri

(2)

Jl. Sidosermo PDK IV E/2 Surabaya

LEMBAR

PENGESAHAN

Laporan ini disusun untuk memenuhi persyaratan Akademik Kompetensi Keahlian TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK PGRI 13 SURABAYA

Tanggal Pengesahan : 31 Maret 2017

Tempat Pengesahan : PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA

Mengetahui dan Menyetujui

Mengetahui, Kepala

SMK PGRI 13 Surabaya

ttd dan stempel

Dra. Sri Wiludjeng, MM

NPA-PGRI 130 1300810

Menyetujui Ketua Jurusan

ttd

(3)

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan Kunjungan Industri (KI)

Laporan ini disusun untuk mempertanggung jawabkan pelaksanaan Kunjungan Industri (KI) yang telah saya laksanakan di PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA Pada Tanggal 21 Maret 2018, saya banyak mendapatkan pengetahuan dan pengalaman berharga yang tak ternilai. Dan dengan bersumber dari hal-hal tersebut, akhirnya menjadi dasar dan bahan bagi penyusunan laporan ini. Sebelum melanjutkan penyusunan, terlebih dahulu saya mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Dra. Sri Wiludjeng, MM selaku Kepala SMK PGRI 13 Surabaya

2. Chutman Efendi, S.Pd selaku Kepala Program Studi Teknik Komputer dan Jaringan SMK PGRI 13 Surabaya

3. Moh. Rudi Hari Saputro, S.T selaku Pembimbing di PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA

4. Bapak Ibu Guru yang telah membantu dan memberikan dukunganya 5. Kedua orang tua yang telah memberi dorongan dan semangat

6. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang senantiasa selalu membantu baik moral maupun materi

Saya mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, dengan dasar itu saya mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun. Semoga laporan ini dapat berguna bagi semua baik bagi diri saya sendiri dan para pembaca pada umumnya.

Surabaya, 30 Maret 2017

(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... 1

LEMBAR PENGESAHAN ... 2

KATA PENGANTAR ... 3

DAFTAR ISI ... 4

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kunjungan Industri ...5

B. Pengertian Kunjungan Industri (KI)...6

C. Dasar dan Tujuan Kunjungan Industri...7

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ...8

BAB II LATAR BELAKANG A. Sejarah dan Struktur Organisasi ...10

B. Jenis produksi atau jasa perusahaan ...11

BAB III MATERI PRAKERIN A. ( Isi Materi Pada Saat Kunjungan Industri) ... 12

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...13

B. Saran ...14

DAFTAR PUSTAKA ... 15

(5)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Industri

Dalam rangka untuk mendekatkan kesesuaian antara mutu dan tamatan pendidikan sekolah menengah kejuruan (SMK) perlu adanya dukungan dari berbagai pihak yang terkait dengan bidang keahlian yang dibutuhkan oleh lapangan kerja. Salah satu pihak yang ikut serta dalam menghasilkan tamatan dan mutu pendidikan yang berkualitas dan berdedikasi tinggi serta berdisiplin ilmu adalah pihak DU/DI (dunia usaha/dunia industri).

Pelajaran praktik yang didapatkan dari sekolah masih belum ada artinya jika para siswa tidak dibekali/diberikan Praktik Kerja Lapangan seperti yang terjadi langsung di dunia usaha/dunia industri. Kegiatan belajar seperti ini masih belum cukup untuk bisa menyiapkan tenaga kerja yang professional dalam bidangnya. Oleh karena itu perlu adanya suatu kegiatan belajar dalam bentuk lain di sekolah yang berbentuk Kunjungan Industri.

Kunjungan Industri (KI) merupakan sarana yang paling tepat bagi para siswa untuk mengetahui dan mempraktikkan secara langsung bagaimana proses produksi yang sedang berlangsung di sebuah industri dan juga sebagai tahapan awal untuk beradaptasi sebelum nantinya para siswa bekerja setelah keluar dari sekolah. Dengan begitu, siswa diharapkan dapat meningkatkan kegiatan belajarnya di sekolah dengan berpijak bahwa kalau mereka nantinya bekerja di dunia usaha/dunia industri sudah betul-betul siap dan matang, sebab para siswa lebih dahulu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman tentang situasi dan kondisi pada saat melaksanakan Kunjungan Industri.

B. Pengertian Praktik Kerja Industri

(6)

kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingan Seperti masa sekarang ini.

Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu bagai siswa yang bertujuan Untuk magang di suatu tempat kerja baik dunia usaha maupun dunia Industri setidaknya sudah memiliki kemampuan dasar sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari guu pembimbing disekolah untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yag akan diterapkan dalam dunia usaha atau dunia industri.

Alasan utama mengapa para siswa harus memiliki bekal ilmu pengetahuan dasar sesuai bidang nya agar dalam pelaksanaannya Kunjungan Industri (KI) tidak ada kendala dalam penerapan ilmu pengetahuan dasar yang kemungkinan besar dalam Kunjungan Industri (KI) mendapatkan ilmu-ilmu baru yang tidak diajarkan di Lembaga kejurun terkait.

Dalam Proses pelaksanaan Kunjungan Industri (KI) ini diharapkan setiap siswa mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan kerja yang dilakukan didunia usaha maupun dunia industri, agar siswa tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang lebih baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa tersebut mampu menunjukkan kinerjanya secara maksimal apa yang telah dilakukannya selama berada di dunia usasa atau dunia industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan didunia usaha atau dunia idustri.

C. Dasar dan Tujuan Praktik Kerja Industri

Kunjungan Industri (KI) pada Pendidikan Menengah Kejuruan didasarkan pada ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam:

1. Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaituPendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.

2. UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau latihan bagi peranannya dimasa yang akan datang.

(7)

Kunjungan Industri (KI) bertujuan untuk:

1. Menghasilkantenaga kerja yang memiliki keahlian profesional(dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja).

2. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerjayang berkualitas profesional.

3. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan proses peyerapan teknologi barudari lapangan ke sekolah dan sebaliknya.

4. Memperkokoh keterkaitan dan keterpaduan antara sekolah dengan dunia usaha/dunia Industri.

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Tempat KI : PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA Alamat : Jl. Ketintang No.156, Ketintang, Surabaya Telp. : (031) 3502044

Waktu pelaksanaan : 21 Maret 2018 Hari Kerja : Rabu

(8)

BAB II

LATAR BELAKANG

A. Sejarah dan Struktur Organisasi

---

---Berikut adalah struktur organisasi PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA:

B. Jenis produksi atau Jasa Perusahaan

(9)

---BAB III

MATERI

A. Pengertian Linux Mint

---.

B. Persiapan Instalasi Linux Mint

---C. Proses Instalasi Linux Mint

(10)

---BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

---B. Saran

Untuk SMK PGRI 13 Surabaya:

--- -

---Untuk PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA:

--- -

(11)

--- -

(12)

Referensi

Dokumen terkait

3) Mengkoordinasikan program kerja hubungan industri/dunia usaha dan masyarakat serta pelaksanaannya dengan kaprog. 4) Mengkoordinasikan pembuatan peta dunia

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) SMK PGRI 3 Malang memiliki struktur organisasi yang khusus menangani masalah kemitraan sekolah dengan dunia usaha dan

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia dan rahmat- Nya sehingga dapat menyelesaikan Laporan Magang Industri dengan judul “Alur Standar Operasional

Manual prosedur ini mencakup aktivitas FPTC yang diadakan oleh jurusan THP FTP-UB yaitu pelayanan penerimaan magang mahasiswa dan praktek kerja industri siswa

Pengertian PKL PKL Praktek Kerja Lapangan adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha Atau Dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun

Oleh karena itu SMK Sunan Ampel Kasembon membutuhkan tempat praktik peserta didik di dunia usaha dan industri sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing peserta didik.. Harapan

Memiliki kompetensi dalam menerapkan pekerjaan dasar teknik instrumentasi industri industri sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan industri serta menerapkan kemampuan sesuai

Sebagai : Pengenalan dalam dunia kerja pertelevisian 1.3 Manfaat Kunjungan Industri 1.3.1 Manfaat Bagi Peserta didik 1.3.2 Manfaat Bagi Akademik 1.3.3 Manfaat Bagi Perusahaan 1.4