T PAUD 1303215 Table of content

(1)

Syifauzakia, 2016

PENANAMAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE PROYEK

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

B.Rumusan Masalah Penelitian ... 10

C.Tujuan Penelitian.... ... 10

D.ManfaatPenelitian... ... 10

E. Struktur Organisasi Tesis ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A.Penanaman Nilai-nilai Kewirausahaan ... 13

1. Penanaman nilai ... 13

2. Nilai-nilai kewirausahaan anak usia dini ... 21

a. Konsep kewirausahaan ... 21

(2)

xi

c. Pengembangan pendidikan kewirausahaan di RA ... 27

B.Metode Proyek ... 29

1. Pengertian Metode Proyek ... 29

2. Karakteristik Metode Proyek ... 31

3. Tujuan Metode Proyek ... 33

4. Manfaat Metode Proyek ... 34

5. Pelaksanaan Kegiatan Metode Proyek ... 36

C.Penanaman Nilai-Nilai Kewirausahaan Anak Usia Dini Melalui Metode Proyek ... 41

D.Penelitian Terdahulu ... 44

BAB III METODE PENELITIAN A.Desain Penelitian ... 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian ... 64

1. Nilai-nilai kewirausahaan anak di RA Miftahul Falah sebelum pelaksanaan metode proyek ... 64

2. Desain penanaman nilai-nilai kewirausahaan pada anak usia dini melalui metode proyek ... 65

3. Implementasi penanaman nilai-nilai kewirausahaan pada anak usia dini melalui metode proyek ... 72

4. Nilai-nilai kewirausahaan anak di RA Miftahul Falah setelah pelaksanaan metode proyek ... 109

B.Pembahasan ... 128

(3)

xii

2. Desain penanaman nilai-nilai kewirausahaan anak usia dini melalui

metode proyek di RA Miftahul Falah ... 129

3. Implementasi penanaman nilai-nilai kewirausahaan anak usia dini melalui metode proyek di RA Miftahul Falah ... 131

4. Nilai-nilai kewirausahaan anak usia dini setelah menggunakan metode proyek di RA Miftahul Falah ... 135

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI A.Simpulan. ... 137

B.Implikasi . ... 138

C.Rekomendas ... 139