EFEKTIVITAS PEMBERIAN INFORMASI TENTANG
CARING
TERHADAP PENGETAHUAN
CARING
PERAWAT DI RUANG
RAWAT INAP DAHLIA DAN MENUR RSUD. dr. R. GOETENG
TAROENADIBRATA PURBALINGGA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh:
MUNOVA ANJARWATI
1411020081
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1.
Kedua orangtua tercinta yang telah memberikan doa dan kasih
sayang yang tulus, pengorbanan serta kerja keras yang telah
dilakukan selama ini demi masa depan saya. Semoga Allah
SWT senantiasa memberikan kesehatan, umur panjang,
kebahagiaan, perlindungan dan rizki yang berkah.
2.
Kakak yang paling aku sayangi, terima kasih sudah menjadi
saudara terbaik. Semoga kedepannya kita selalu menyemangati
satu sama lain dan bisa meraih masa depan yang terbaik demi
kebahagian kedua orang tua kita.
3.
Mbah yang selalu mendoakanku, terima kasih atas segala cinta
dan kasih sayang yang telah diberikan. Semoga mbah diberikan
Allah SWT kesehatan dan kebahagiaan.
4.
Dosen pembimbingku Bapak Jebul, terima kasih telah
membimbingku dengan penuh kesabaran, memberikan motivasi
dan selalu memberikan ilmu yang bermanfaat.
5.
Dosen pengujiku Ibu Etlida dan Ibu Happy, terima kasih sudah
bersedia menjadi penguji saya dan memberikan masukan saran
serta memberikan ilmu yang bermanfaat.
6.
Sahabat terbaik Zak Ulyatu Fitroti, Kartika Dwi Mulyaningsih
dan Naila Fajri Arti terima kasih selalu ada memberikanku
kekuatan, semangat, motivasi.
7.
Sahabatku Mukti Nurhidayati, Indana Lazulfa, Resling Yulion,
Erlin Nur Aslih, Frenttyn Fristy Irany Putrie, dan Okta Fajar
Silviana.
8.
Terimakasih untuk Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan
segenap pihak yang terlibat dalam skripsi ini.
MOTTO
Tetaplah menjadi orang baik, jika beruntung kamu akan menemukan
orang-orang baik namun jika tidak kamu akan ditemukan oleh orang-orang baik pula.
EFEKTIVITAS PEMBERIAN INFORMASI TENTANG CARING
TERHADAP PENGETAHUAN CARING PERAWAT DI RUANG RAWAT
INAP DAHLIA DAN MENUR RSUD. dr. R. GOETENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA
Munova Anjarwati1 Jebul Suroso2
ABSTRAK
Latar Belakang: Caring perawat merupakan sikap peduli yang memudahkan pasien untuk mencapai peningkatan kesehatan dan pemulihan. Perilaku caring sebagai bentuk peduli, memberikan perhatian kepada orang lain, berpusat pada orang, menghormati harga diri, dan kemanusiaan, komitmen untuk mencegah terjadinya status kesehatan yang memburuk, memberi perhatian dan menghormati orang lain. Tujuan : untuk mengetahui efektivitas pemberian informasi tentang caring terhadap pengetahuan caring perawat di ruang rawat inap Dahlia dan Menur.
Metode: Metode yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan praeksperiment design dengan desain one group pretest postest design. Uji yang digunakan pada penelitian ini adalah uji paired t test dengan sampel 28 responden menggunakan
total sampling.
Hasil: Hasil dari analisis uji paired t test menujukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan yaitu p value 0,000 < 0,05 yang diartikan bahwa pengetahuan caring
perawat terdapat perbedaan sebelum dan setelah dilakukan pemberian informasi tentang caring.
Kesimpulan: Terdapat perbedaan yang signifikan antara pengetahuan caring
perawat sebelum dan setelah dilakukan pemberian informasi tentang caring.
Kata kunci: Caring, Pengetahuan
1
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2
Dosen Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
THE EFFECTIVENESS OF INFORMING ABOUT CARING TOWARDS THE KNOWLEDGE ON CARING FOR NURSES AT DAHLIA AND MENUR
INPATIENT WARDS OF RSUD (REGIONAL PUBLIC HOSPITAL) dr. R. GOETENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA
Munova Anjarwati1 Jebul Suroso2
ABSTRACT
Background: Caring performed by nurses is a concern to ease patients to gain health and recovery. Caring is performed through displaying kindness and concern to others, appreciating self-regard and humanity, having the commitment to prevent the decrease of a health condition, and giving respect to others.
Objectives: To investigate the effectiveness of informing about caring towards the knowledge about caring for nurses in the inpatient wards Dahlia and Menur.
Methods: This research applied the pre-experiment of one group pretest and posttest design. The paired t-test was used in this research. The total sampling technique was applied to 28 respondents.
Results: The result of the paired t-test shows that there is a significant difference as the p-value of 0.000 > 0.05. It means there is a significant difference on the knowledge about caring performed by the nurses before and after being informed about it.
Conclusion: There is a significant difference in the knowledge about caring performed by the nurses before and after being informed about it.
Keywords: Caring, Knowledge
1
Student of Nursing Study Program, Faculty of Health, University of Muhammadiyah Purwokerto
2
Lecturers of the Faculty of Health Sciences, Muhammadiyah University, Purwokerto
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia yang telah di limpahkan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Efektivitas Pemberian Informasi Tentang Caring Terhadap Pengetahuan Caring Perawat Di Ruang Rawat Inap Dahlia Dan Menur RSUD. dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga”.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setulusnya kepada pihak-pihak yang telah membantu dan mendukung dalam penyusunan skripsi ini kepada:
1. Bapak Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Bapak Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Direktur RSUD dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga.
4. Ibu Ns. Sri Suparti, S.Kep., M.Kep., selaku Ketua Program Studi Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
5. Bapak Dr. Jebul Suroso, Ns, S.kp, M.Kep selaku pembimbing skripsi saya yang telah memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ibu Ns. Etlidawati, S.kep., M.kep selaku penguji skripsi.
7. Ibu Ns. Happy Dwi Apriliana, S.kep., M.kep selaku penguji skripsi.
8. Segenap dosen dan karyawan Fikes Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.
9. Kepala tata usaha Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah banyak membantu proses administrasi penelitian.
10.Para responden yang telah bersedia berpartisipasi selama proses studi pendahuluan serta ikut mendukung rencana penelitian ini.
11.Kedua orang tuaku terima kasih atas do’a, semangat dan dukungan yang sudah diberikan.
12.Yang tersayang dan aku banggakan teman-teman seperjuangan, terima kasih atas dukungan tiada henti sampai terselesaikannya skripsi ini.
13.Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Semua tidak lepas dari sifat manusia yang tidak sempurna, sesungguhnya kesempurnaan hanya milik Allah SWT. Sekian penulis berharap skripsi ini akan menjadi acuan dalam penelitian selanjutnya. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Purwokerto, Agustus 2018
Penulis
DAFTAR ISI A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian... 4
D. Manfaat Penelitian... 5
E. Penelitian Terkait ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 10
A. Caring Perawat ... 10
1. Pengertian Caring ... 10
2. Perilaku Caring Perawat ... 12
3. Komponen Caring ... 14 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Caring
Menurut Gibson ... 14
5. Klasifikasi Perilaku Caring Perawat ... 15
6. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Caring ... 16
B. Pengetahuan ... 19
1. Pengertian Pengetahuan ... 19
2. Cara Memperoleh Pengetahuan ... 19
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan ... 23
C. Pemberian Informasi Kesehatan... 25
1. Pengertian Informasi ... 25
2. Manfaat Informasi ... 25
3. Sumber Informasi ... 26
4. Nilai Informasi ... 27
5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Informasi ... 29
D. Kerangka Teori ... 29
E. Kerangka Konsep ... 29
F. Hipotesis ... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 31
A. Rancangan Penelitian ... 31
B. Populasi, Sampel dan Teknik Sampeling ... 31
C. Waktu dan Tempat Penelitian ... 32
D. Variabel Penelitian ... 32
E. Definisi Operasional ... 34
F. Etika Penelitian ... 34
G. Instrumen Penelitian ... 36
H. Teknik Pengumpulan Data ... 37
I. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 40
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 46
A. Hasil ... 46
B. Pembahasan ... 48
C. Keterbatasan Penelitian ... 56
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 57
A. Simpulan ... 57
B. Saran ... 58
DAFTAR PUSTAKA ... 59
LAMPIRAN ... 61
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Kerangka teori ... 29 Gambar 2.2 Kerangka konsep ... 29
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Definisi operasional ... 50 Tabel 5. 2 Kisi kisi kuesioner ... 53 Tabel 3.3 Hasil uji validitas ... 57 Tabel 4.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden (usia, jenis kelamin,
pendidikan dan lama bekerja perawat) ... 62 Tabel 4.2 Distribusi frekuensi pengetahuan caring perawat sebelum dilakukan
pemberian informasi tentang caring di ruang rawat inap Dahlia dan
Menur RSUD dr. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga ... 63 Tabel 4.3 Distribusi frekuensi pengetahuan caring perawat setelah diberikan
pemberian informasi tentang caring di ruang rawat inap Dahlia dan
Menur RSUD dr. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga ... 63 Tabel 4.4 Distribusi frekuensi perbandingan pengetahuan caring perawat sebelum dan setelah dilakukan pemberian informasi tentang caring di ruang
rawat inap Dahlia dan Menur RSUD dr. Goeteng Taroenadibrata
Purbalingga ... 64
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan menjadi responden
Lampiran 2 Surat pernyataan persetujuan menjadi responden Lampiran 3 Kuesioner karakteristik perawat
Lampiran 4 Kuesioner pengetahuan caring perawat Lampiran 5 SAP
Lampiran 6 Lembar koding data penelitian
Lampiran 7 Hasil uji validitas dan reliabilitas output SPSS Lampiran 8 Hasil output SPSS
Lampiran 9 Lembar bimbingan Lampiran 10 Surat ijin uji validitas Lampiran 11 Surat ijin penelitian
Lampiran 12 Surat keterangan telah melaksanakan penelitian Lampiran 13 Lembar persetujuan perbaikan proposal
Lampiran 14 Lembar persetujuan perbaikan skripsi
