SMP MUHAMMADIYAH CIMANGGU TERAKREDITASI: B Alamat : Jln. Raya Cimanggu No. 496 ' (0281) Kec. Cimanggu,Kab. Cilacap 53256

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

CABANG MUHAMMADIYAH CIMANGGU

SMP MUHAMMADIYAH CIMANGGU

TERAKREDITASI: B

Alamat : Jln. Raya Cimanggu No. 496 ' (0281) 7101361 Kec. Cimanggu,Kab. Cilacap 53256

PREDIKSI UN MAPEL MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKLno. 1

Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat

1. Suhu udara di dataran tinggi Dieng 160 _{C, jika suhu udara di kutub 20}0 _{lebih rendah, maka suhu di}

kutub adalah……… a. – 360 C b. – 40 _C c. 40 _C d. 300 _C

2. Suhu ruang pendingin setelah diturunkan 120_{C adalah –5}0_{C. Maka suhu ruang sebelum diturunkan}

adalah……… a. 170 C b. 70 C c. -70 C d. -170 C

3. Dalam suatu tes terdapat 60 soal, jika benar skor 3, salah skor -1, dan tidak dijawab skor 0. Jika Tina dapat menjawab 52 soal benar, tidak dijawab 3 soal maka skor Tina adalah……

a. 150 b. 151 c. 162 d. 165

4. Suhu di cilacap 250 _{C pada saat yang sama suhu di kutub utara – 5}0_{C. Selisih suhu dikedua tempat}

tesebut adalah… a. 200_{C b. 30}0_{C c. -20}0_{C d. 30}0_C 5. Hasil dari [(-6) + 2 – (-7)] – [4 + (-8) – (-2)] = …. A. -5 B. -3 C. 3 D. 5 6. Hasil dari [(-5) x (-2) + 18] : [6 – (-4) + 9 – 2]] = …. A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

7.

Untuk p =-64, q = 32 dan r = 16, maka nilai dari

q

r

q

x

p

−

_adalah…. a. -128 b. -64 c. 64 d. 128 SKLno. 2

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan

1.

Sebuah pecahan yang terletak antara

6

1

dan

9

2

adalah…..

a.

18

3

b.

18

7

c.

36

6

2. 36

7

Jika

5

2

dari gaji ayah adalah Rp 600.000, 00. Maka gaji ayah seluruhnya adalah…. a. Rp 240. 000, 00 b. Rp 400. 000, 00 c. Rp 1.20 0.00 0, 00 d. Rp 1.50 0.00 0, 00

3.

Gaji ayah setiap bulannya adalah Rp 2.400.000, 00. Digunakan untuk makan

3

1

bagian, untuk biaya sekolah

4

1

bagian dan sisanya untuk lain, Maka besar uang yang digunakan untuk lain-lain adalah…… a. Rp600. 000,00 b. Rp800. 000,00 c. Rp1.00 0.000,0 0 d. Rp1.40 0.000,0 0

4. Pada acara bakti social, Ani mendapat tugas membagikan 30 kg gula pasir secara merata kepada kelompok masyarakat yang tertimpa bencana. Tiap keluarga mendapat 1,5 kg gula pasir. Banyak keluarga yang menerima pembagian gula adalah…

5.

Nilai dari

5

4

6

4

3

8

7

2

5

+

−

adalah …. a.

1

1920 _b.

7

14033 _c.

14

281

6.

20

117140 _{Hasil dari :}225×412:313 _{= ….} a. 7 b. 8 c. 9 d. 1

7.

Bilangan pecahan yang lebih dari 8 7 adalah …. a. 10 8 b. 10 7 c. 9 8

d.

9 7 SKLno. 3

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala dan perbandingan

1. Dalam waktu 1 jam 15 menit sebuah mobil dapat menempuh jarak 100 km. Waktu yang digunakan untuk menempuh jarak 320 km adalah ….

A. 3 jam B. 4 jam C. 5 jam D. 6 jam

2. Sebuah kapal panjangnya 32 m, dibuat model dengan panjang 12,8 cm. Maka skala model adalah…. a. 1 : 1 5 0 b. 1 : 2 5 0 c. 1 : 3 5 0 d. 1 : 1 2 5 0

3. Seorang ibu membeli beras 60 kg dengan harga Rp 3.200, 00 per kg. Apabila dengan uang tersebut dibelika beras yang harganya Rp 4.000, 00 per kg. Maka beras yang diperoleh adalah…

a. 52 kg b. 50 kg c. 48 kg d. 46 kg

4. Tiket masuk ke kebun binatang 9 orang harus membayar Rp 11.250, 00. Jika sebuah rombongan terdiri dari 13 orang, maka mereka harus membayar….

a. R p 1 . 2 5 0 , 0 0 b. R p 1 0 . 0 0 0 , 0 0 c. R p 1 5 . 0 0 0 , 0 0 d. R p 1 6 . 2 5 0 , 0 0 5. Sebuah gedung akan selesai dikerjakan selama 10 hari apabila dikerjakan oleh 18 orang.

Karena suatu hal, pekerjaan itu harus selesai dalam waktu 6 hari. Banyak pekerja yang dibutuhkan agar pekerjaan dapat selesai tepat waktu adalah....

a. 24 peke rja b. 28 peke rja c. 30 peke rja d. 36 peke rja 6. Jarak antara dua kota pada peta 8,5 cm. Bila skala yang digunakan 1 : 1.200.000, maka jarak

sebenarnya dua kota tersebut adalah .... a. 60 km b. 85 km c. 102 km d. 120 km 7. Umur Andi 3 tahun lebih miuda dari umur Gita. Jumlah umur mereka 11 tahun. Perbandingan

umur Andi dan Umur Gita adalah...

a. 5 : 7 b. 4 : 7 c. 3 : 5 d. 2 : 3

SKLno. 4

Meyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli

1. Biaya produksi sepatu Rp. 15.000,00 per pasang. Dari 30 pasang sepatu, 25 pasang diantaranya dijual dengan harga Rp25.000,00 per pasang, dan sisanya Rp23.000,00 per pasang. Persentase untung dari biaya produksi adalah ....

A. 45 % B. 55 % C. 65 % D. 75

%

2. Koperasi sekolah membeli 25 pak buku tulis seharga Rp 375.000, 00 (1 pak berisi 40 buku) jika koperasi sekolah menghendaki untung 20% maka harga jual per buku nya adalah……

a. Rp 300, 00 b. Rp 400, 00 c. Rp 450, 00 d. Rp 475, 00

3. Seorang pedagang membeli 2 karung beras masing-masing beratnya 1 kuintal dengan tara 1½%. Harga pembelian tiap karung beras Rp500.000,00. Jika beras itu dijual dengan harga Rp5.500,00 per kilogram, maka besar keuntungan- nya adalah ....

a. Rp83 .500, 00 b. Rp85 .000, 00 c. Rp92 .500,

00 d. Rp10 0.00 0,00 4. Harga penjualan sebuah buku Rp23.000,00. Jika keuntungan yang diperoleh 15 %, maka

harga pembeliannya adalah .... a. R p 1 2. 5 0 0, 0 0 b. R p 1 7. 0 0 0, 0 0 c. R p 1 9. 5 5 0, 0 0 d. R p 2 0. 0 0 0, 0 0 5. Pak Singgih membeli sepeda motor seharga Rp14.450.000,00. Kemudian ia menjual sepeda

motor tersebut dengan harga Rp11.560.000,00. Persentase kerugian yang dialami Pak Singgih adalah ....

a. 10 % b. 12,5 % c. 20 % d. 25 %

SKLno. 5

Meyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan dan koperasi

1. Rossy menabung di sebuah bank dengan bunga 12% per tahun. JIka setelah 5 bulan uang Rossy menjadi Rp 4.200.000, 00. Besar tabungan awal Rossy adalah

a. Rp 200.000,00 b. Rp 504.000,00 c. Rp 4.000.000,00 d. Rp 4.704.000,00

2. Jika kredit Magic Jar seharga Rp 200.000, 00dengan bunga 18% per tahun. Jika ibu mengangsur selama 5 bulan, maka besar angsuran tiap bulannya adalah….

a. Rp 41.500,00 b. Rp 43.000,00 c. Rp 55.000,00 d. Rp 58.000,00 3. Nana meminjam uang koperasi sebesar Rp1.200.000,00 denga bunga 1,5 % per bulan. Ia

bermaksud mengangsur setiap bulan selama 6 bulan. Cicilan yang harus dibayar oleh Nana adalah .... a. Rp21 0.000 ,00 b. Rp21 8.000 ,00 c. Rp28 0.000 ,00 d. Rp28 1.000 ,00 4. Noni menabung di sebuah bank sebesar Rp1.000.000,00 selama 9 bulan dan mendapat

bunga sebesar Rp82.500,00. Besarnya bunga per tahun adalah ....

A. 6,2% B. 7,6% C. 8,3% D. 11%

5. Budi menabung di sebuah bank sebesar Rp15.000.000,00 dengan mendapat bunga 18 % setahun. Besar bunga tabungan Budi selama 4 bulan adalah ....

a. Rp225.000,00 b. Rp675.000,00

c. Rp900.000,00 d. Rp2.700.000,0

0

6. Andri menyimpan uang Rp1.000.000,00 di bank “X”. Jika bank memberi bunga sebesar 8 % per tahun, maka banyaknya uang Andri setelah 15 bulan adalah ....

a. Rp1.100.000,0 0 b. Rp1.200.000,0 0 c. Rp1.250.000,0 0 d. Rp1.350.000,0 0

7. Seorang pedagang menyimpan uangnya di bank sebesar Rp12.500.00,00. Setelah setahun menjadi Rp15.000.000,00. Suku bunga yang diberikan bank selam setahun adalah ....

a. 8,33 % b. 16,67 % c. 20,00 % d. 83,33 %

SKLno. 6

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan

1. 127, 119, 111, 103, 95,…..Rumus suku ke-n dari barisan bilangan disamping adalah… A. 8 n + 1 1 9 B. 1 1 9 – 8 n C. 1 3 5 – 8 n D. 8 n + 1 3 5 2. Suatu barisan geometri dengan suku ke-7 = 12 dan suku ke- 10 = 324. Rasio barisan tersebut

adalah….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

3. Pada suatu barisan aritmatika diketahui suku ke- 2 adalah 11 dan suku ke- 10 adalah 43. Suku ke- 20 dari barisan itu adalah…

A. 80 B. 83 C. 94 D. 102

4. Segitiga-segitiga di bawah ini terbentuk dari batang korek api.

Banyaknya segitiga kecil yang bersisi satu satuan pada pola ke–10 adalah …. A. 96 B. 98 C. 100 D. 102

5. Sebuah gedung pertunjukkan memuat 20 baris kursi. Pada baris pertama 25 buah kursi dan baris berikutnya memuat 5 kursi lebih banyak dari jumlah kursi pada baris depannya. Banyak kursi pada barisan paling belakang adalah … kursi.

A. 120 B. 135 C. 150 D. 165

6. Suatu perusahaan konveksi memproduksi baju setiap bulannya mengalami pertambahan tetap, seperti ditunjukkan pada tabel beikut:

Banyak baju yang diproduksi pada bulan Januari 2009 adalah … a. 3.000

b. 3.750 c. 4.500 d. 4.750

7. Didalam sebuah gedung terdapat 40 kursi pada baris pertama, 38 kursi pada baris kedua,36 kursi pada baris ketiga dan seterusnya setiap baris dibelakangnya berkurang dua buah dari baris di depannya. Jika di dalam gedung itu terdapat 10 baris kursi , maka banyak kursi di dalam gedung tersebut adalah …buah.

A. 620 B. 310 C. 291 D. 275

8. Seorang petani menanam pohon ketela di kebon . Setiap 1 m2 _{ditanami 4 pohon disetiap}

pojoknya seperti pada gambar berikut:

Jika ukuran tanahnya 10 m X 10 m , maka banyaK pohon ketela yang ditanam adalah …batang.

A.100 C. 144

B.121 D. 169

SKLno. 7

Mengalikan bentuk aljabar

1. Hasil perkalian dari 3x(-2x² + 5x – 1) adalah .... a. -6x³ + 15x² - 3x b. -5x³ + 15x² + 2x c. -6x³ + 5x² - 3x d. -5x³ + 8x² + 2x

2. Bentuk (4p + 3 q – 2)(5p – 3) dapat disederhanakan menjadi .... a. 20p² + 15pq – 2p – 9q – 6 b. 20p² + 15pq – 22p – 9q + 6 c. 20p² + 15pq – 2p + 9q – 6d. 20p² + 15pq – 22p + 9q + 6

3.

Hasil dari 2 6 3x− . 3 4x adalah .... a. 2 x² - 2 4 x b. 2 x² + 4 x c. 2 x² - 4 x d. 2 x² + 2 4 x 4. Bentuk sederhana dari (7m – 2)(5m+6) adalah ....

a. 35m² - 10m – 12

b. 35m² + 37m – c. 35m² + 32m – 12 d. 35m² + 52m – 112

SKLno. 8

Menghitung operasi tambah, kurang, kali, bagi atau kuadrat bentuk aljabar

1. Bentuk sederhana dari 4 3 7 − x ₊ 5 1 2 − x _{adalah ....} a. (4 3)(5 1) 13 23 − − − x x x b. (4 3)(5 1) 13 47 − − − x x x c. (4 3)(5 1) 1 23 − − − x x x d. (4 3)(5 1) 1 47 − − − x x x

2. Hasil pengurangan bentuk aljabar 14ab - 3a dari 9ab + 5a adalah ....

a. -5ab + 2a b. 5ab + 2a c. -5ab + 8a d. 5ab + 8a

3. Hasil dari (2x - 3)² + 5 adalah ….

No. Bulan Jumlah

1 Januari ₂₀₀₈ 1.500 2 Februari ₂₀₀₈ 1.750 3 Maret ₂₀₀₈ 2.000 4 April 2008 2.250

a. 2x² - 12x – 4

b. 4x² - 12x c. 2x² - 6x – 4+14 d. 4x² - 6x +14 4. Bentuk sederhana dari 4

7 2₋ − x x : 2 3 + x _{adalah ....} a. 2 7 3 − − x x b. 3 6 7 − − x x c. 2 21 3 + − x x 6 3 7 + − x x SKLno. 9

Menyederhanakan bentuk aljabar dengan memfaktorkan

1.

Bentuk yang paling sedehana dari 3 28 7 2 2 − + + x x x x adalah …. A. x+4 x B. x−4 x C. x+7 x D. x−7 x

2.

Bentuk yang paling sedehana dari 4 8 2 3 2 2 − − − x x x adalah …. A. 2 4 3 − − x x B. 2 4 3 − − x x C. 2 4 3 − + x x D. 2 4 3 + + x x

3.

Bentuk yang paling sedehana dari 9 25 15 19 6 2 2 − + − x x x adalah …. A. 3 5 3 2 + − x x B. 3 5 3 2 + + x x C. 3 5 3 2 − − x x D. 3 5 3 2 − + x x

4.

Bentuk yang paling sedehana dari 3 7 20 24 10 2 2 − + + + x x x x adalah …. A. 3 5 6 + + x x B. 3 5 6 + − x x C. 3 5 6 − + x x D. 3 5 6 − − x x SKLno. 10

Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel

1.

Suatu persegi panjang sisinya

2

x

1

. Jika keliling persegi tersebut 100 cm, nilai

2x

adalah…. a. 2 0 c m b. 2 5 c m c. 5 0 c m d. 1 0 0 c m

2.

Nilai

x

yang memenuhi persamaan

2

(

x

4

)

12

1

₊

₌

adalah….

a. 20 b. 10 c. -10 d. -20

3.

Nilai

x

dari persamaan

2

x

7

2

3

x

₊

₌

₋

adalah…. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8

4. Nilai x yang memenuhi persamaan 3( 2x + 1/3) = 4( 3x – ½ ) adalah ….

A.– 1/6 B.– ½ C. 1/6 D. ½

5. Jika 4( x – 2 ) – 10 = 2 ( x – 5 ),maka x + 6 = ..

A. 6 B. 10 C. 14 D. 20

6. Ahmad memikirkan sebuah bilangan.Jika bilangan itu dikalikan 5 kemudian dikurangi 7 maka hasilnya adalah 23. Bilangan itu adalah ….

A. 5 B. 6 C. 8 D. 9

7.

Himpunan penyelesaian dari

2

1

2

5

3

=

−

−

x

x

A. { 5 } B. { 4 } C.{ 3 } D. { 2 } SKLno. 11

Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan

1. Dari sekelompok siswa yang berjumlah 40 anak, terdapat 25 anak suka bakso, 15 anak suka bakso maupun soto dan 8 anak tidak suka bakso maupun soto. Banyak anak yang hanya gemar soto adalah…

a. 7 b. 10 c. 12 d. 20

Q

P

∩

_{adalah…….}

a. {1, 2, 3, 4, 5} b. {1, 2, 3, 4, 5,6} c. {2, 3, 4, 5, 6} d. {7, 8, 9}

3.

Jika

Q

=

{x

/

x

<

6,

x

∈

asli

}

. Banyaknya himpunan bagian yang mungkin dari himpunan C adalah….

a. 5 b. 8 c. 1 6 d. 3 2

4.

Banyak himpunan bagian yang mempunyai 2 anggota dari himpunan

d}

c,

b,

{a,

D

=

_adalah…. a. 4 b. 6 c. 8 d. 16

5.

Jika n(A) = 15, n(B) = 10 dan B

⊂

A maka n(A

∪

B) = ….

A. 30 B. 25 C. 20 D. 15

6. Dalam suatu kelas, 25 siswa senang matematika, 23 siswa senang bahasa Inggris, 10 siswa senang matematika dan bahasa Inggris. Jika pada kelas itu ada 2 siswa yang tidak senang matematika maupun bahasa Inggris, maka banyak siswa dalam kelas itu adalah ....

a. 35 siswa b. 40 siswa c. 45 siswa d. 50 siswa

7. Dari 40 siswa kelas VII, 22 siswa gemar membaca, 28 siswa gemar menyanyi dan 15 siswa gemar membaca dan menyanyi. Banyak siswa yang tidak gemar membaca maupun menyanyi adalah ....

a. 5 siswa

b. 7 siswa c. 9 siswa d. 10 siswa

8. Suatu kelas terdiri dari 40 siswa. 23 siswa gemar sepak bola, 18 siswa gemar bulu tangkis dan 7 siswa tidak gemar keduanya. Banyak siswa yang gemar sepak bola maupun bulu tangkis adalah ....

a. 5 siswa b. 6 siswa c. 8 siswa d. 10 siswa

SKLno. 12

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

1. Grafik-grafik di bawah ini adalah grafik fungsi, kecuali….

a. b. d. d.

2. Diagram panah di bawah ini merupakan pemetaan, kecuali ….

A. B. C. D.

3.

Ditentukan rumus fungsi

f

(x)

=

5x

−

3

. Jika

f

(x)

=

−

13

, maka nilai

x

adalah….

a. -3 b. -2 c. 1 d. 22

4. Himpunan pasangan berurutan berikut yang merupakan fungsi adalah…. a. {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (b, 4)}

b. {(a, 1), (a, 2), (a, 3), (a, 4)} c. {(a, 4), (b, 3), (c, 3), (a, 1)}d. {(c, 4), (b, 3), (c, 3), (a, 4)} 5. Grafik fungsi f ( x ) = 3x – 4 dengan x ∈ { 0 , 1 , 2 , 3 } adalah ….

A. B. C. D.

6. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = ax + b.Jika diketahui f( 1 ) = 4 dan f( 3 ) = - 6 , maka nilai a dan b berturut-turut adalah ….

a. -5 dan 9 b. 5 dan 9 c. -5 dan -9 d. 5 dan -9

7. Aturan dari relasi berikut, adalah …. A. kurang dari

B. faktor dari C. lebih dari D. dua kali dari

SKLno. 13

Menentukan gradien, persamaan garis, dan garfiknya

1. Gradien garis 8x + 2 = 2y , adalah….

A. A. – 4 B. – ¼ C. ¼ D. 4

2. Gradien garis yang melalui titik ( 2 , - 1 ) dan ( 4 , -2 ) adalah ….

B. – 2 B.– ½ C. ½ D. 2

3. Perhatikan gambar berikut, garis yang memiliki gradien 4/5 adalah ….

A. B. C. D.

4. Persamaan garis yang mempunyai gradien ¼ dan melalui titik ( 2 , 7 ) adalah …. a. 2x – 4y + 32 = 0 b. x – 4y + 24 = 0 c. x – 4y + 32 = 0 d. 2x + 4y + 24= 0 SKLno. 14

Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

1. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 3x – 5y = - 21 dan 2x – 3y = - 13 , adalah ….

a.

{( -7, 0 )}

b.

{( -11, 3 )}

c.

{( 0, 45

1 )}

d.

{( -2, 3 )}

2. Harga dari 3 buah buku dan 2 buah pensil adalah Rp12.600,00, sedang harga 2 buah buku dan 4 buah pensil adalah Rp16.800,00. Jika Nuri membeli sebuah buku dan sebuah pensil, maka Ia haru membayar …..

a. Rp5.250,00 b. Rp3.150,00 c. Rp3.100,00 d. Rp2.100,00

3. Fungsi f(x) = ax + r , jika f(-1) = -5 dan f(2) = 4,maka nilai dari a + r adalah ….

A. 5 B. 3 C. 1 D. –1

4. Dalam satu minggu 4 anak putra dan 3 anak putri menghabiskan beras 16 kg, sedangkan 2 anak putra dan 1 anak putri menghabiskan 7 kg. Dalam waktu 4 minggu, 3 anak putra dan 2 anak putri menghabiskan beras ….

A. 60 kg B. 56 kg C. 48 kg D. 46 kg

5. Enam tahun yang lalu perbandingan umur Kanda dan umur Dinda adalah 4 : 3, sedangkan 3 tahun yang akan datang perbandingannya menjadi 7 : 6. Jumlah umur mereka sekarang adalah ….

a. 24 tahun b. 26 tahun c. 30 tahun d. 33 tahun

SKLno. 15

Menyelesaikan soal dengan menggunakan Teorema Pythagoras

1. Yang merupakan tripel phytagoras adalah ....

a. 3, 4 dan 5 b. 3, 4 dan 7 c. 3, 4 dan 6 d. 3, 4 dan 8

2. Berdasarkan gambar di bawah ini, pernyataan yang benar adalah .... A. p² + q² = r²

B. p² - q² = r² C. q² - p² = r² D. p² + r² = q²

3. Dari gambar di bawah ini, panjang AD = 4 cm, BD = 10 m dan CD = 3 cm. Panjang AB dan AC berturut-turut adalah ....

A. 12 dan 5 B. 12 dan 7

14 cm

D. 12 dan 8

4. Dari gambar di bawah ini yang memenuhi untuk nilai x adalah ....

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

SKLno. 16

Menghitung luas bangun datar

1. Perhatikan gambar berikut! Jika panjang AB = AF = EF , maka luas bangun berikut adalah … cm2_.

A. 148 B. 152 C. 160 D. 164

2. Perhatikan gambar berikut! Luas daerah yang diarsir adalah …. 240 cm2

350 cm2

390 cm2

430 cm2

3. Perhatikan gambar berikut. Luas daerah yang diarsir adalah …. A. 675 cm2 B. 625 cm2 C. 575 cm2 D. 525 cm2

4. Perhatikan gambar berikut : Diketahui panjang AB = 14 cm, luas daerah yang diarsir adalah …. A. 52 cm2

B. 50 cm2

C. 46 cm2

D. 42 cm2

SKLno. 17

Menghitung keliling bangun datar dan penggunaan konsep keliling dalam kehidupan sehari-hari

1. Diameter sebuah taman 14 m. Disekeliling taman ditanami anggrek, jarak antara dua pohon anggrek yang berdekatan 2 m, banyak pohon anggrek disekeliling taman adalah … batang.

( π = 22/7 )

A. 44 C. 21

B. 22 D. 11

2. Pigura berbentuk belah ketupat panjang diagonalnya 10 cm dan 24 cm. Sekeliling pigura tersebut akan dihiasi dengan pita dengan harganya Rp 1.000,00 per meter.Biaya untuk membeli pita tersebut adalah ….

A. Rp 4.000,00 C. Rp 5.200,00 B. Rp 4.800,00 D. Rp 6.000,00 3. Jari-jari sebuah roda 21 cm. Roda tersebut

berputar 2.500 kali. Panjang lintasan lurus yang dilalui adalah … km.

A. 1,65 C. 33

B. 3,3 D. 330

4. Pak Anton memiliki sebidang tanah seperti gambar berikut:

Disekeliling kebun akan dibuat pagar, dengan biaya pemagaran Rp 100.000,00 tiap meter. Biaya yang harus dikeluarkan Pak Anton adalah ….

A.Rp 17.600.000,-

B.Rp 18.400.000,- D.

Rp20.000.000,-SKLno. 18

Menghitung besar sudut pada bidang datar

1.

Nilai

x

dari gambar di bawah ini adalah… a. 150

b. 200

c. 250

d. 450

2.

Besar nilai

∠

ABC

dari gambar di bawah inI adalah… a. 180

b. 200

c. 400

d. 1400

3. Perhatikan gambar berikut ini! Panjang KN =LM = LN. Besar sudut KNL = 40o_{. Besar sudut KNM = ….}

A. 70o

C. 75o

B. 80o

D. 85o

4. Perhatikan gambar di bawah ini !

ABCD adalah jajar genjang. Jika besar sudut A = 4x dan besar sudut B = 11x, maka besar sudut C adalah ….

A. 132o

B. 48o

C. 150

D. 12o

5.

Diketahui segitiga ABC dengan besar∠_{A = 5x} ∠_{B= 2x dan besar} ∠_{C = 3x} ∠_{B, maka} ∠_{A –} ∠_{B = ….}

A. 20o _{B. 40}o _{C. 60}o _{D. 80}o

6. Besar sudut-sudut pada segi lima beraturan adalah ….

A. 180o _{B. 108}o _{C. 72}o _{D. 60}o

7. Jumlah sudut-sudut pada segi delapan beraturan adalah ….

A. 1080o _{B. 720}o _{C. 135}o _{D. 45}o

SKLno. 19

Menghitung besar sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain

1.

Besar sudut

x

0 dari gambar di bawah ini adalah… a. 500

b. 400

c. 300

d. 200

1. Perhatikan gambar berikut !

Apabila

∠

AIM = 145o _,

∠

_{FAR = 155}o _{, dan}

∠

_{AJN = 120}o_{. Besar sudut JAR adalah …}

A. 35o

B. 45o

C. 60o

D. 65o

2. Perhatikan gambar berikut !

Besar sudut a adalah …. A. 50o

B. 65o

C. 70o

D. 75o

3. Besar sudut QOR adalah …. A. 40o

B. 80o

C. 95o

D. 100o

4. Besar sudut RIF adalah …. A. 21o

B. 48o

C. 132o

D. 138o

5. Pada gambar di atas g // h dan AB // CD. Besar sudut BCD adalah …. A. 50o

B. 60o

C. 65o

D. 70o SKLno. 20

Menghitung besar sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran

1. Perhatikan gambar !

Apabila diketahui :

∠APB + ∠AQB + ∠ARB = 144o_{, maka besar ∠AOB adalah ….}

A. 37o

B. 48o

C. 72o

D. 96o

2.

Perhatikan gambar di bawah ini ! Besar ∠BAC + ∠BOC = 120o_{, besar ∠BOC adalah ….}

A. 20o

B. 40o

C. 60o

D. 80o

3.

Pada gambar di bawah ini ∠ABC = ao _{, maka besar ∠AOC adalah ….}

A.

180o _{- a}o B.   a 360

C.

90o _{+ a}o D. 2ao

4.

Pada gambar di samping ∠BOC + ∠BAC + ∠BDC = 80o_{, maka besar ∠BDC adalah ….}

A. 10o

B. 20o

C. 30o

D. 40o SKLno. 21

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan

1. Pada gambar di bawah ini DE sejajar BC. Panjang AD = 10 cm, BD = 5 cm, dan BC = 12 cm. Panjang DE adalah ….

B. 6 cm C. 7 cm D. 8 cm

2. Nilai x pada gambar di samping adalah …. A. 3 cm

B. 3,3 cm C. 5 cm D. 8 cm

3. Pada gambar di bawah, trapesium ABCD sebangun dengan trapesium PQRS, panjang BC = …. A. 12 cm

B. 16 cm C. 18 cm D. 24 cm

4. Panjang AC pada gambar di samping adalah …. A. 2 cm

B. 10 cm C. 12 cm D. 14 cm

SKLno. 22

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kongruensi

1. Perhatikan gambar di bawah ini ! Jika segitiga ABC kongruen dengan segitiga PQR, maka keliling segitiga PQR adalah ….

A. 56 cm B. 52 cm C. 48 cm D. 40 cm

2. Perhatikan gambar di bawah ini !Segitiga ABC dengan segitiga KLM kongruen. Besar sudut L dan panjang AB berturut-turut adalah ….

A. y dan 5 cm B. y dan 7,5 cm C. z dan 5 cm D. z dan 7,5 cm

3. Perhatikan gambar ! Segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen. Panjang AB = 8 cm dan QR = 17 cm, panjang PR adalah ….

A. 10 cm B. 12 cm

C. 13 cm D. 15 cm

4. Perhatikan gambar di bawah ini ! Panjang BC = CD = 9 cm, maka panjang AD = …. A. 10 cm

B. 12 cm C. 15 cm D. 17 cm

SKLno. 23

Menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi datar

1. Banyak diagonal sisi dan bidang diagonal pada balok berturut-turut adalah ….

A. 12 dan 6 C. 12 dan 8 B. 6 dan 12 D. 12 dan 12

2. Banyak diagonal sisi pada prisma segi enam beraturan adalah ….

A. 12 buah C. 21 buah

B. 18 buah D. 30 buah

3. Banyaknya rusuk pada prisma segi dua

belas adalah ….

A. 12 buah C. 24

buah

B. 18 buah D. 36

buah

4. Banyaknya titik sudut pada prisma segi dua puluh adalah …. A. 20 buah C. 40 buah B. 30 buah D. 60buah SKLno. 24

Menentukan jaring-jaring bangun ruang

1. Di bawah ini adalah model gambar kubus yang titik sudutnya telah diberi nomor beserta jaring-jaringnya. Nilai dari A + B adalah ….

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

2. Gambar di atas adalah gambar jaring-jaring kubus. Sisi-sisi yang berhadapan adalah …. A. A dengan D

B. B dengan E C. C dengan F D. A dngan F

3. Di bawah ini adalah model gambar kubus yang titik sudutnya telah diberi huruf beserta jaring-jaringnya. Rusuk yang tidak melalui B adalah ….

A. rusuk 1 B. rusuk 3 C. rusuk 2 D. rusuk 4

A. B. C. D.

SKLno. 25

Menghiutung volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung

1. Sebuah balok berukuran panjang = 12 cm, lebar = 9 cm, dan panjang diagonal ruangnya = 17 cm. Volum balok tersebut adalah ….

A. 552 cm3 _{C. 1.620 cm}3

B. 864 cm3 _{D. 1.836 cm}3

2. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 20 cm, 21 cm, dan 29 cm. Jika tinggi prisma 30 cm, maka volumnya adalah ....

A. 2.100 cm3 _{C. 6.300 cm}3

B. 2.900 cm3 _{D. 8.700 cm}3

3. Panjang jari-jari alas sebuah kerucut adalah 5 cm dan panjang garis pelukisnya 13 cm. Untuk π = 3,14, maka volumnya adalah ….

A. 314 cm3 _{C. 942 cm}3

B. 340 cm3 _{D. 1.200,5 cm}3

4.

Luas selimut tabung 528 cm2 _{. Jika tinggi tabung 12 cm , maka volum tabung adalah …. (}

π

=

227 ₎

A. 418 cm3 _{C. 836 cm}3

B. 682 cm3 D. 1848 cm3

5. Dua buah bola masing-masing berjari-jari 3 cm dan 5 cm. Perbandingan volum bola besar dengan volum bola kecil adalah ....

A. 27 : 125 C. 125 : 27

B. 9 : 25 D. 25 : 9

SKLno. 26

Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung

1. Alas sebuah prisma berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi miring 35 cm dan panjang salah satu sisi siku-sikunya 21 cm. jika tinggi prisma 20 cm, maka luas sisi prisma adalah ….

A. 2.856 cm2 _{C. 1.974 cm}2

B. 2.268 cm2 _{D 1.155 cm}2

2. Limas ABCD.E di sam-ping alasnya berbentuk persegi dengan panjang AB = 12 cm. Jika luas limas 384 cm2_{, maka panjang EF adalah ….}

A. 4 cm B. 5 cm C. 8 cm D. 10 cm

3.

Anton akan membuat berbentuk kerucut untuk acara ualang tahun adiknya. Ukuan topi yang akan dibuat dengan tinggi 15 cm dan diameter 16 cm. Jika π = 3,14, luas karton yang terpakai untuk membuat topi minimal adalah ….

A. 427,04 cm2 _{C. 5.270,5 cm}2

B. 854,08 cm2 _{D. 8.540,8 cm}2

4.

Suatu tangki berentuk tabung tertutup memiliki jari-jari alas14 cm dan tinggi 40 cm. Luas permukaan tangki adalah …. ( 7

22 = π ) A. 2.376 cm2 _{C. 4.136 cm}2 B. 3.520 cm2 _{D. 4.752 cm}2

5. Sebuah prisma dengan alas berbentuk belah ketupat. Jika keliling alas 40 cm, panjang salah satu diagonalnya 12 cm, dan tinggi prisma 15 cm, maka luas prisma adalah ….

B. 1.440 cm3 _{D. 3.600 cm}3

6.

Sebuah tabung dengan diameter 17,5 cm dan tingginya 40 cm. Volum tabung tersebut adalah ….

π

(pi) : 227

A. 7.700 cm3

B. 1.440 cm3

C. 9.750 cm3

D. 9.875 cm3

7.

Jika diameter alas kerucut 12 cm2 _{dan tingginya 8 cm, maka luas selimut kerucut dengan}

π

_=3,14

adalah ....

A. 94,2 cm2 _{C. 150,2 cm}2

B. 125,6 cm2 _{D. 188,4 cm}2

8. Alas sebuah limas di sam-ping berbentuk persegi dengan panjang sisi alas 10 cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka luas permukaan limas tersebut adalah ….

A. 340 cm2

B. 360 cm2

C. 620 cm2

D. 680 cm2

SKLno. 27

Menentukan ukuran pemusatan dan penggunaan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari

1. Sepuluh liter air yang bersuhu 45o _{C dicampur dengan lima liter air yang bersuhu 75}o _{C. Suhu air}

setelah dicampur adalah ….

A. 50o _{C C. 60}o _C

B. 55o _{C D. 65}o _C

2. Nilai ulangan matematika dari 40 anak kelas IX SMP, ditunjukkan dalam tabel di samping. Banyak siswa yang memperoleh nilai di bawah rata-rata ada ….

A.

36 anak B. 24 anak C 9 anak D. 6 anak

3. Tabel di atas adalah nilai ulangan yang diperoleh seorang anak. Median dan modus dari data tersebut adalah …. A. 6 dan 6 C. 5,5 dan 6 B. 6,5 dan 6 D. 6 dan 5,5 Nilai Frekuensi 4 6 5 3 6 15 7 12 8 4 Nilai 4 5 6 7 8 9 Frekuensi 1 2 4 1 2 2

4. Sepuluh anak nilai rata-ratanya 7,5. Jika dua anak digabung dengan kelompok tersebut rata-rata nilainya turun 0,3 , maka kemungkinan nilai dari dua anak yang baru masuk adalah ….

A. 6,2 dan 5,2 C. 6,1 dan 5,6

B. 7,0 dan 4,8 D. 9,0 dan 9,6

SKLno. 28

Menyajikan dan menafsirkan data

1. Kegemaran siswa pada suatu sekolah tentang olah raga ditunjukkan seperti pada diagram di samping. Jika jumlah siswa yang mengikuti olah raga karate 80 anak, maka banyak siswa di sekolah tersebut adalah ….

A. 600 siswa B. 800 siswa C. 720 siswa D. 960 siswa

2. Perhatikan Diagram berikut!

Diagram di atas menunjukkan keuntungan Koperasi Siswa ”Tongbestungsar” Sidareja dalam seminggu terakhir (dalam ribuan rupiah). Jika keuntungan hari Jumat Rp18.000,00 lebih rendah dari pada hari Kamis, maka rata-rata keuntungannya dalam seminggu tersebut adalah …

A. Rp 42.000,00 C. Rp 66.000,00 B. Rp 63.000,00 D. Rp 70.000,00

3. Grafik di samping menunjukkan nilai yang diperoleh pada ulangan matematika di suatu kelas. Median dari hasil ulangan matematika tersebut adalah ….

A. 5,80 C. 6,05 B. 6,00 D. 6,48

4. Diagram di samping menunjukkan transportasi yang digunakan oleh siswa untuk pergi ke sekolah. Jumlah siswa seluruhnya ada 800 anak. Jika anak yang dijemput oleh orang tuanya 25% dari jumlah lain-lain, maka banyaknya ada….

A. 200 anak B. 88 anak C. 22 anak D. 11 anak