EFEKTIVITAS METODE PEMODELAN TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF OLEH SISWA KELAS IX
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sejalan dengan permasalahan tersebut, tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatan keteram- pilan menulis paragraf persuasi dengan teknik pemodelan siswa
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas eksperimen dalam menulis berita pada aspek ketiga tergolong kategori sangat baik karena rata-rata
Rekapitulasi hasil belajar siklus II siswa kelas III C SD Negeri 006 Kubang Jaya, Kecamatan Siak Hulu, Kabupaten Kampar dalam pembelajaran paragraf deduktif
Rata-rata nilai siswa kelas X-A SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung dalam menulis paragraf naratif ekspositoris sebelum mengikuti pembelajaran menulis paragraf naratif
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas eksperimen dalam menulis berita pada aspek ketiga tergolong kategori sangat baik karena rata-rata
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1 Bagaimanakah keterampilan menulis paragraf deduktif siswa kelas VIII MTs NU Umbul Sari Kabupaten OKU Timur sebelum tindakan
Diperoleh rata-rata hitung M sebesar 81,92, mengacu pada rata-rata hitung M yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa tingkat penguasaan atau keterampilan menulis paragraf eksposisi siswa
Berdasarkan hasil analisis data, dapat diketahui bahwa kualifikasi perolehan nilai rata-rata keterampilan menulis paragraf narasi siswa kelas X SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten Kepulauan
