2 Pengajuan Proposal V V 3 Pelaksanaan Siklus I V 4 Analisis Hasil Siklus I V 5 Pelaksanaan Siklus II V 6 Analisis Hasil Siklus II V
Teks penuh
Dokumen terkait
Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan menggunakan analisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus II. Subyek penelitian tindakan
Hasil observasi aktivitas siswa kelas V dalam pembelajaran IPA melalui model siklus belajar (Learning Cycle) dengan media Flashcard pada siklus II pertemuan 1 memperoleh skor
Berdasarkan data yang diperoleh setelah menerapkan penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa penerapan model
Berdasarkan data observasi kegiatan guru dan observasi kegiatan siswa serta data hasil belajar siswa pada tes akhir siklus II menunjukkan bahwa tindakan kelas yang telah
Siklus II diperoleh bahwa tindakan yang dilakukan peneliti sudah optimal, hal ini diketahui dari jumlah anak yang mengalami perkembangan bahasa lebih baik dari
Berdasarkan data yang diperoleh, hasil belajar pada siklus II telah mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal belajar (KKM) kuantitatif yaitu 86,81 dengan
terlihat bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus II menunjukkan kategori baik denga rata-rata skor 86,42 % Observasi pelaksanaan tindakan guru selama siklus II dapat diuraikan
Berdasarkan hasil evaluasi penelitian diperoleh data kuantitatif penilaian skor diferensiasi produk dengan pendekatan STEAM berupa powerpoint pada pembelajaran projek disajikan sebagai
