FORMAT PSLE
Kertas
(Masa) Komponen Jenis Item Bilangan Item Markah 1
(50min) Karangan • Karangan Berdasarkan Topik • Karangan Berdasarkan Gambar Respon Bebas 2 (jawab 1) 40 m 2 (1 jam 40 min) Buku A
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman Bahagian A 1.Imbuhan MCQ 10 20 m 2. Peribahasa MCQ 5 10 m 3. Kefahaman 1 - Ransangan Grafik - Item-item kosa kata
MCQ
4
4 8 m 8 m
Kertas
(Masa) Komponen Jenis Item Bilangan Item Markah
Buku B 1. Golongan Kata FIB 8 16 m
2. Frasa FIB 4 8 m
3. Kefahaman 2
(1 petikan, termasuk item-item kosa kata)
Respons
Bebas 6 20 m
3 LISAN DAN KEFAHAMAN MENDENGAR
Lisan
13 70 m
1. Bacaan Lantang Respons
Lisan 1 20 m
2. Penerangan Berdasarkan
Gambar Respons Lisan 1 20 m
3. Perbualan Berkaitan
dengan Gambar Respons Lisan 1 10 m
Kefahaman Mendengar MCQ 10 20 m
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
1. Karangan Berdasarkan Topik
2. Karangan Berdasarkan Gambar
Arahan
Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu diberi 50 minit untuk membaca soalan dan menulis sebuah karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak
seharusnya menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih
soalan.
Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
SOALAN 1 Suatu Perayaan Yang Pernah Saya Sambut
Baru-baru ini kamu telah menyambut suatu perayaan yang sungguh meriah. Tentu ada banyak peristiwa yang menarik semasa
perayaan itu. Tulis sebuah karangan mengenai peristiwa tersebut.Kamu boleh menggunakan butir-butir berikut : • apa perayaan itu dan bila ia disambut
• siapakah yang menyambut perayaan itu
• terangkan bagaimana kamu menyambut perayaan itu
• apa pengajaran yang boleh kamu dapati setelah menyambut • perayaan itu
Kertas 1 : Karangan (40 markah)
SOALAN 2
Perhatikan gambar bersiri di bawah ini. Tulis sebuah karangan berdasarkan gambar tersebut dan ceritakan apa yang berlaku selanjutnya. Kamu boleh menggunakan perkataan dan frasa yang diberikan.
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku A
Imbuhan – 10 soalan (20 markah)
Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
Peribahasa – 5 soalan (10 markah)
Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
Senarai peribahasa boleh didapati di lelaman:
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku A
Kefahaman 1 – 4 soalan (8 markah)
• Murid-murid dikehendaki membaca teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
• 3 Soalan Kefahaman dan 1 soalan menguji bahasa
Ransangan Grafik – 4 soalan (8 markah)
• Iklan, risalah dan pengumuman
• 4 soalan kefahaman dan murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
Buku B
Golongan Kata – 8 soalan (16 markah)
• melengkapkan teks dengan perkataan yang sesuai
Frasa – 4 soalan (8 markah)
• petikan berbentuk dialog
• murid-murid harus menuliskan NOMBOR jawapan di tempat kosong yang disediakan.
Kefahaman 2 – 6 soalan (20 markah)
• petikan
• 5 soalan kefahaman, 3 soalan menerangkan makna dan 1
soalan menggantikan frasa dengan perkataan yang terdapat di dalam teks.
Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar
• Bacaan (20 markah)
Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan baku
LISAN
• Bacaan
• Penerangan Berdasarkan Gambar • Perbualan Berkaitan dengan Gambar
• Penerangan Berdasarkan
Gambar (20 markah)
Terangkan gambar ini dan berikan pendapat kamu mengenai perkara-perkara yang kamu lihat dalam gambar ini.
• Perbualan Berkaitan dengan
Gambar (10 markah)
Ceritakan pengalaman kamu semasa menaiki pengangkutan awam.
Kefahaman Mendengar - 10 soalan (20 markah)
Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang diperdengarkan serta menjawab soalan.
BAHASA MELAYU ASAS
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas
(Masa) Komponen Item Jenis Bilangan Item Markah
1
(30min) Kefahaman Membaca MCQ 5 10m 2
(10min) Lisan 2 60m 1. Bacaan Lantang Respon
Lisan 1 20m 2. Penerangan Berdasarkan Gambar
dan Perbualan Berkaitan dengan Gambar
• Penerangan Berdasarkan Gambar • Perbualan Berkaitan dengan Gambar
Respons Lisan 1 40m 30m 10m 3 (Lebih kurang 40 min) Kefahaman Mendengar MCQ 15 30m
Kertas 1: Kefahaman Membaca
Murid dikehendaki membaca dan memahami petikan serta menjawab soalan MCQ
Kertas 2: Lisan
• Bacaan (20 markah)
Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan baku
LISAN
• Bacaan
• Penerangan Berdasarkan Gambar • Perbualan Berkaitan dengan Gambar
• Penerangan Berdasarkan
Gambar (30 markah)
Terangkan gambar ini dan berikan pendapat kamu mengenai perkara-perkara yang kamu lihat dalam gambar ini.
• Perbualan Berkaitan dengan
Gambar (10 markah)
Ceritakan pengalaman kamu semasa menaiki pengangkutan awam.
Kefahaman Mendengar – 15 soalan (30 markah)
Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang diperdengarkan serta menjawab soalan.
FORMAT PSLE
Jadual Pengkhususan / Markah
Kertas
(Masa) Komponen Jenis Item Bilangan Item Markah 1
(50min) Karangan • Karangan Berdasarkan Topik dan senario
• Menulis cerita menggunakan permulaan yang diberikan
Respon Bebas 2 (jawab 1) 40 m 2 (1 jam 20 min) Buku A
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
1. Memadankan Peribahasa FIB 5 10m
2. Mengedit Teks FIB 5 10 m
Kefahaman 1
1. Melengkapkan Teks FIB 5 10m
2. Mengenal pasti idea utama FIB 2 4m Kefahaman 2
Kefahaman (termasuk kosa kata) Respon
Kertas 1: Karangan (40 markah)
Arahan :
Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu diberi masa 50 minit untuk memilih soalan dan menulis sebuah karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak seharusnya
menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih soalan.
Dengan menggunakan tidak kurang daripada 180 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.
KERTAS 1 : KARANGAN (40M)
SOALAN 1 Suatu Mimpi yang Tidak Dapat Dilupakan
Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk yang diberikan. Kamu boleh menggunakan butir-butir yang berikut:
•Apakah mimpi itu?
•Siapakah yang terlibat dalam mimpi kamu itu? •Mengapakah mimpi itu tidak dapat dilupakan? •Apakah yang kamu pelajari dari mimpi itu?
atau
SOALAN 2 Tulis sebuah cerita dengan menggunakan permulaan berikut:
Kapal terbang yang kami naiki tiba-tiba bergegar. Semua penumpang menjadi cemas. Ngauman Enjinya tiba-tiba hilang. Beberapa orang penumpang pun menjerit ketakutan. Aku pun...
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
(1 jam 20 minit)
Memadankan Peribahasa : 5 soalan (10 markah)
• Ada 4 soalan yang berbentuk senario.
• Murid-murid dikehendaki memilih peribahasa yang tepat dan menulis nombor jawapan di tempat yang disediakan
• Senarai peribahasa boleh didapati di:
http://www.moe.edu.sg/education/syllabuses/languages-and-literature/
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
Mengedit Teks : 5 Soalan (10 markah)
• Murid-murid akan diberikan teks.
• Murid-murid dikehendaki mengedit perkataan-perkataan yang bergaris bawah
• Jawapan boleh berbentuk Imbuhan, Kata Tugas dan Penggunaan Kosa Kata & dsb)
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
Melengkapkan Teks : 5 soalan (10 markah)
• Murid-murid harus melengkapkan teks dengan ayat yang sesuai.
• Murid-murid dikehendaki memilih ayat yang sesuai dan menulis nombor jawapan di tempat yang disediakan
Mengenal pasti idea utama : 2 soalan (4 markah)
• Murid-murid akan diberikan teks.
• Murid-murid harus mencari idea yang hendak disampaikan
KERTAS 2:
PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN
Kefahaman – Termasuk Kosa Kata: 5 soalan (26 markah)
• Terdapat 6 soalan kefahaman
• Soalan terakhir merupakan soalan bahasa – murid-murid harus memberikan maksud perkataan atau frasa
