Pengembangan Ensiklopedia Peralatan Laboratorium Biologi Sebagai Sumber Belajar IPA Biologi untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan jenis kesulitan belajar IPA Biologi meliputi kesulitan dalam penulisan nama ilmiah (25 siswa), penggunaan istilah asing (22 siswa), materi
Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan Cerpen IPA Terpadu sebagai sumber Belajar Mandiri untuk Menanamkan Karakter Siswa SMP/MTs Kelas VIII Semester 2; (2)
Berdasar data pra-riset yang dilakukan kepada mahasiswa Pendidikan Biologi UIN Walisongo semester 1 angkatan 2017 pada hari Senin tanggal 23 Oktober 2017, di dapatkan data
Kualitas instrumen penilaian hasil belajar IPA SMP/MTs kelas VII pada materi karakteristik zat berdasarkan kurikulum 2013 yang dikembangkan berdasarkan penilaian
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh persepsi siswa tentang ketersediaan dan pemanfaatan fasilitas laboratorium IPA terhadap motivasi belajar
Mengetahui kualitas e-modul IPA terpadu berbasis flipbook maker dengan tema pencemaran lingkungan sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas VII SMP/MTs menurut penilaian
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Team Game Tournament (TGT), ternyata dapat meningkatkan hasil belajar IPA Biologi pada
Varietas Catharanthus roseus sebagai media belajar diimplementasikan pada Kurikulum 2013 IPA SMP dan Biologi SMA dengan KD yang terkait dengan keanekaragaman gen,
