• Tidak ada hasil yang ditemukan

35. Menyejukkan Badan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "35. Menyejukkan Badan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa

Aspek Konsep Kecergasan

Tajuk Menyejukkan Badan

Standard Kandungan 3.1, 4.1, 5.3 Standard

Pembelajaran 3.1.1, 3.1.2, 4.1.1, 4.1.2, 5.3.4

Fokus Berkebolehan melakukan aktiviti menyejukkan badandan mengira kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti fizikal.

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Melakukan aktiviti memanaskan badan dan

menyejukkan badan.

2. Mengira kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti fizikal.

3. Merancang aktiviti memanaskan dan menyejukkan badan.

4. Menggunakan kadar nadi sebagai petunjuk intensiti dalam merancang aktiviti fizikal.

5. Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran

EMK Keusahawanan: (EK1) Daya ketabahan yang tinggi. BBB Perakam CD dan CD Lagu KSSR Dunia Muzik .

Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang...

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.