Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Tajuk Bersyukurlah
Standard
Kandungan 1.4
Standard
Pembelajaran 1.4.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata
ganti nama yang sesuai dengan betul secara bertatasusila.
Aktiviti 1. Murid menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk yang sesuai
2. Murid berbual dengan berdasarkan gambar secara bertatasusila
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Kata ganti nama Pengisian
Kurikulum Ilmu: Pendidikan
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Soalan (lisan atau bertulis) Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Tajuk Bersyukurlah
Standard
Kandungan 2.4
Standard
Pembelajaran 2.4.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul. Aktiviti 1. Murid membaca teks dan menaakul maklumat
2. Murid membuat rumusan berdasarkan teks 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Ekonomi
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Soalan (lisan atau bertulis) Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Tajuk Bersyukurlah
Standard
Kandungan 3.7
Standard
Pembelajaran 3.7.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Menghasilkan peranggan yang kohesi dan koheran
dengan betul.
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami maklumat berdasarkan gambar
2. Murid melengkapkan karangan dengan menggunakan penanda wacana
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Sejarah
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Soalan (lisan atau bertulis) Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh Masa Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Tajuk Bersyukurlah
Standard
Kandungan 5.1
Standard
Pembelajaran 5.1.6
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a) Memahami dan menggunakan pelbagai kata hubung
mengikut konteks dengan betul.
Aktiviti 1. Murid memindahkan maklumat dengan menggunakan kata hubung dalam bentuk karangan
2. Murid mengenal pasti kata hubung dan membina ayat menjadi perenggan
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian
Kurikulum Ilmu: Reka Bentuk dan Teknologi
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku tulis Penilaian Soalan (lisan atau bertulis) Refleksi Pada akhir pengajaran;
