• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unit 23 Peniaga Berjaya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unit 23 Peniaga Berjaya"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Tajuk Peniaga Berjaya

Kemahiran Bahasa Mendengar Dan Bertutur Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Mengenal pasti maklumat dan menyampaikannya. Aktiviti Jadikan Teladan (Buku Teks: 143)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 71)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Mengenal pasti Kp-Interpersonal Pendekatan Tematik Kewangan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Prihatin BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Tajuk Peniaga Berjaya

Kemahiran Bahasa Membaca Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Melafazkan pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi y ang sesuai dan menyatakan maksud kandungan pantun.

Aktiviti Sikap Baik Dalam Berniaga (Buku Teks: 144)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 72)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Memadankan

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kewangan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Keikhlasan BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(3)

kerana……… ……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Tajuk Peniaga Berjaya

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Mengenal pasti dan mengedit kesalahan tanda baca yang terdapat dala teks.

Aktiviti Cita-Cita Saya (Buku Teks: 145)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 73)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menganalisis

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kewangan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Berdikari BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

(4)

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Tajuk Peniaga Berjaya

Kemahiran Bahasa Tatabahasa : Ayat Penyata Standard

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 1. Membina ayat penyata berdasarkan gambar dan frasa.

Aktiviti Restoran Keluarga (Buku Teks: 146)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 74-76)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menjana Idea Kontrukstivisme Pendekatan Tematik Kewangan

(5)

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… ……..

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang...

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.