• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unit 7 Telitinya Rizal

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unit 7 Telitinya Rizal"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Telitinya Rizal

Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

Aktiviti Kemasnya Rambut Rizal

(Buku Teks: 40)

1. Murid bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid mendengar dan memahami pesanan.

4. Murid bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai secara bertatasusila dan lakonkan.

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 43)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menghubungkaitkan Interpersonal

Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan fizikal

dan mental BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

(2)

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Telitinya Rizal

Kemahiran Bahasa Membaca Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan; i) kosa kata

Aktiviti Nasihat Abang Geraham

(Buku Teks: 41)

1. Murid menaakul teks dan memberikan makna perkataan dengan merujuk kamus.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid memberikan makna perkataan yang tidak difahami dengan merujuk kamus.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 44)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menaakul Merujuk kamus

Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Prihatin BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

(3)

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Telitinya Rizal

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Kandungan

3.2

Standard Pembelajaran

3.2.2 (i)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan; i) bertumpu

Aktiviti Panduan Membeli Kasut

(Buku Teks: 42)

1. Murid menjawab soalan berdasarkan teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid menulis jawapan bagi soalan tertumpu berdasarkan teks yang telah dibaca.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 45)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menghubungkaitkan Konstruktivisme

Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

(4)

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Telitinya Rizal

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1

Standard Pembelajaran

5.1.3

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.

Aktiviti Kata Adjektif

(Buku Teks: 43)

1. Murid mebina ayat menggunakan kata adjektif dengan betul.. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid membina dan menulis ayat dengan menggunakan kata adjektif berdasarkan gambar.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 46-47)

Bijak Bahasa Kata adjektif Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

(5)

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan dan kesihatan Mental

BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema PENTINGKAN KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Tajuk Telitinya Rizal

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1

Standard Pembelajaran

5.1.2 (ii)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja mengikut konteks; ii) kata kerja pasif

Aktiviti Kata Kerja Pasif

(Buku Teks: 44)

1. Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja pasif dengan betul.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid meneliti gambar dean kata kerja pasif yang diberikan. 4. Murid membina dan menulis ayat.

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 48)

Sistem Bahasa Kata kerja pasif

(6)

Pengisian Kurikulum

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

Mengaplikasi

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menjanakan idea

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 6 Halaman - 132.50 KB )

Dokumen terkait

Unit 6 Buku Segalanya

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Unit 18 Hebatnya Inovasi

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Unit 21 Bersihkan Alam)

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang...

Unit 24 Mengurus Belanja

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Unit 3 ( Keluarga Motivasi )

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

Unit 22 ( Bumiku Sejahtera )

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

Unit 22 ( Sumber Pendapatan )

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

Unit 27 ( Sayangi Alam Sekitar )

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..