RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami catatan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid mengumpulkan dan mendokumentasikan
pengalaman murid melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar dalam bentuk folio.
5. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan
1. Murid membaca dan melakonkan dialog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid mendapatkan maklumat tentang etika alam
sekitar.
5. Murid menyediakan laporan ringkas tentang pemeliharaan dan pemuliharaan hutan simpan.
6. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pengayaan
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Guru membimbing murid menjalankan kuiz secara
terkawal.
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pengayaan:
1. Murid meneliti gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid membina Peta Pelbagai Alir.
5. Murid mengumpulkan maklumat tentang hutan dalam bandar.
6. Murid menghasilkan model hutan dalam bandar dengan bimbingan guru.
7. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pemulihan:
1. Murid menyanyi lagu mengikut rentak boria.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid melafazkan ikrar dengan penuh semangat. 4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.3
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Pemulihan:
1. Murid membaca dan memhami pantun teka-teki. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid mencari maklumat daripada pelbagai sumber
tentang cara memelihara dan memulihara flora dan fauna yang semakin pupus.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK, EMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama KASIH SAYANG
Tajuk SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
Standard Kandungan
7.1
Standard Pembelajaran
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menyayangi alam sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Sumatif)
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda