RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti 1. Murid menyanyikan dan memahami maklumat dalam blog.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid melayari Internet untuk mendapatkan
maklumat tentang pelbagai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara.
5. Guru membincangkan bersama murid tanggungjawap murid untuk membantu dan menjayakan kempen kemanusiaan.
6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan
1. Murid meneliti gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Guru membimbing murid melihat kesan kepada
negara jika tidak mendapat bantuan kemanusiaan. 5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan
1. Murid membaca dan fahami catatan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Guru menerangkan kepentingan menunaikan
tanggungjawap dalam kempen kemanusiaan kepada murid.
5. Murid mencari maklumat tentang agensi melalui laman web.
6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Pengayaan:
1. Murid membaca dan memahami kertas cadangan. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid menyediakan kertas
cadangan secara berkumpulan untuk mengadakan kempen kemanusiaan.
4. Murid menjalankan kempen kemanusiaan yang telah dirancang.
5. Murid membentangkan hasil kempen kemanusiaan yang telah dijalankan.
6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Pemulihan:
1. Murid membaca dan melakonkan cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Guru membimbing murid melaksanakan aktiviti main
peranan untuk memohon sumbangan buku bagi melengkapkan perpustakaan desa.
5. Guru membantu murid memahami kepentingan menunaikan tanggungjawap kemanusiaan bagi membantu golongan yang memerlukan.
6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menunaikan tanggungjawap kemanusiaan bagi membantu golongan yang memerlukan.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… …………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh Masa
Kelas 6
Nilai Utama BERTANGGUNGJAWAB
Tajuk KEMPEN KEMANUSIAAN TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Standard Kandungan
3.1
Standard Pembelajaran
3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menceritakan kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2. Mengulas cara untuk menyokong kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
3. Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
4. Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Aktiviti Aktiviti Penilaian:
1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menunaikan tanggungjawap kemanusiaan bagi membantu golongan yang memerlukan.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK TMK
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda