• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 11. UNIT 11

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 11. UNIT 11"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

4. Memperlihatkan sikap rajin demi kemajuan negara

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid mendengar guru membuat tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

Aktiviti Aktiviti Pengukuhan

1. Murid membaca dan meneliti temu ramah.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid menemu bual rakan atau murid lain tentang

kejayaan dalam bidang yang diceburi mereka.

5. Murid berkongsi maklumat tentang ciri-ciri kerajinan yang ada pada mereka bersama-sama dengan murid lain.

6. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.

7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(3)

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

4. Memperlihatkan sikap rajin demi kemajuan negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan

1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid berbincang mengenai kepentingan bersikap

rajin.

4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(4)

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan:

1. Murid membaca dan memahami maklumat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid menghasilkan satu contoh perancangan

tentang matlamat hidup atau cita-cita mereka.

5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(5)

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid membaca dan memahami maklumat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid berkongsi maklumat tentang cirri-ciri kerajinan

tokoh yang dibaca agar memberikan inspirasi kepada mereka untuk bersikap rajin.

(6)

tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

4. Memperlihatkan sikap rajin demi kemajuan negara

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

(7)

3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan

bersikap rajin demi kemajuan negara.

5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Formatif)

EMK TMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KERAJINAN

Tajuk BERSIKAP RAJIN, NEGARA MAJU

Standard Kandungan

11.1

Standard Pembelajaran

11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

2. Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara

3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam memajukan negara

(8)

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan

bersikap rajin demi kemajuan negara.

5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Sumatif)

EMK TMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang1.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang....

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.