• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 10. UNIT 10

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 10. UNIT 10"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami maklumat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid mencari maklumat tentang rasuah dan

berbincang bersama guru tentang ciri kejujuran lain yang perlu diamalkan oleh rakyat Malaysia.

5. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Pengukuhan

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid simulasikan cerita.

5. Murid berkongsi kisah lain tentang amalan kejujuran. 6. Murid mendengar guru membuat tentang isi

pelajaran.

7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(3)

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan

1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid berbincang mengenai kepentingan bersikap

jujur semasa urusan jual beli.

4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(4)

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan:

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Murid membaca dan menjalanakan aktiviti permainan

secara terkawal.

3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

(5)

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid membaca dan memahami teks bergambar. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid menjalankan aktiviti main peranan memberikan

nasihat kepada pekerja yang tidak jujur semasa berkerja.

(6)

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid membaca dan memahami jadual.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid melengkapkan jadual.

4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

(7)

Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

(8)

mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara. 5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan

tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Formatif)

EMK TMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……… …………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama KEJUJURAN

Tajuk RAKYAT JUJUR, NEGARA MAKMUR

Standard Kandungan

10.1

Standard Pembelajaran

10.1.1, 10.1.2, 10.1.3, 10.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara

2. Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara

3. Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara

4. Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

(9)

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan

mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara. 5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan

tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Sumatif)

EMK TMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 9 Halaman - 137.00 KB )

Garis besar

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 10. UNIT 10

Dokumen terkait

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 3. Bertanggungjawab

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 6. Hormat

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 8. Keadilan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 6. UNIT 6

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang....

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 8. UNIT 8

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang1.

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 12. UNIT 12

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang4.

Hormatilah Mereka RPH Pendidikan Moral Tahun 3 Sumber Pendidikan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Bersikap Sederhana RPH Pendidikan Moral Tahun 3 Sumber Pendidikan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang...