• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 6. UNIT 6

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 6. UNIT 6"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

Kandungan Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

4. Mempraktikkan sikap menghormati negara Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Guru membimbing murid memahami kepentingan

menghormati negara dan menjelaskan cara mempraktikkan sikap menghormati negara dalam kehidupan seharia.

5. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.

(2)

Kandungan Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

4. Mempraktikkan sikap menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Pengukuhan

1. Murid membaca dan memahami maklumat.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid melafazkan prinsip Rukun Negara.

5. Murid menyanyikan lagu ‘Lima Prinsip Rukun Negara’. 6. Murid mendengar guru membuat tentang isi

pelajaran.

7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(3)

Kandungan Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Pengukuhan

1. Murid membaca dan melakonkan cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membimbing murid membuat lakonan.

(4)

Kandungan Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Pengayaan:

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid menghasilkan akujanji menghormati negara. 5. Murid membuat refleksi tentang perasaan mereka

selepas melafazkan akujanji.

6. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(5)

Kandungan Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

4. Mempraktikkan sikap menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Pemulihan:

1. Murid membaca dan memahami teks.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda. 4. Murid mencari dan mengumpulkan gambar tentang

(6)

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama HORMAT

Tajuk HORMATI NEGARA, RAKYAT SEJAHTERA

Standard Kandungan

6.1

Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

4. Mempraktikkan sikap menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian. 4. Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan

menghormati negara.

5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Penilaian Formatif)

EMK TMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian

Refleksi Pada akhir pengajaran;

(7)

Tarikh Masa

Kelas 6

Nilai Utama HORMAT

Tajuk HORMATI NEGARA, RAKYAT SEJAHTERA

Standard Kandungan

6.1

Standard Pembelajaran

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menjelaskan cara-cara menghormati negara

2. Menghuraikan kepentingan menghormati negara

3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati negara

4. Mempraktikkan sikap menghormati negara

Aktiviti Aktiviti Penilaian:

1. Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

(8)

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 8 Halaman - 120.50 KB )

Dokumen terkait

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 3. Bertanggungjawab

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 6. Hormat

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 8. Keadilan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 9. Keberanian

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 11. Kerajinan

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 7. UNIT 7

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..4.

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 8. UNIT 8

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang1.

RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 12. UNIT 12

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang4.

Image