RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Nilai Utama KERAJINAN
Tajuk RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJU
Standard Kandungan
11.1
Standard Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat
setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat. Aktiviti Konsep (Buku Teks: 99-100)
1. Murid membaca dan memahami e-mel.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Murid menjalankan aktiviti dengan keadaan yang
terkawal,
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KERAJINAN
Tajuk RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJU Standard
Kandungan
11.1
Standard Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat. Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 101-102)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti main peranan dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
KERAJINANTajuk
RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJUStandard
Kandungan
11.1
Standard
Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 102)
1. Murid membaca dan melakonkan cerita.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan
terkawal.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.
EMK
Kreativiti dan inovatif
BBM
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………
……
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
KERAJINANTajuk
RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJUStandard
Kandungan
11.1
Standard
Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat.
Aktiviti
Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 105-106)
1.
Murid membaca dan memahami cara bermain.2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang
terkawal.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
guru.
EMK
Kreativiti dan inovatif
BBM
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan
dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………
……
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KERAJINAN
Tajuk RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJU
Standard Kandungan
11.1
Standard Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat
setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat. Aktiviti Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 107)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……… ………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh Masa Kelas
Nilai Utama KERAJINAN
Tajuk RAJIN BERUSAHA, MASYARAKAT MAJU
Standard Kandungan
11.1
Standard Pembelajaran
11.1.1, 11.1.2, 11.1.3, 11.1.4
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Mengilustrasikan perlakuan rajin dalam masyarakat
setempat.
2. Menjelaskan kepentingan bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
3. Mengutarakan perasaan apabila bersikap rajin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap rajin dalam masyarakat setempat. Aktiviti Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 108)
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda