RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 7. Kasih sayang

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Tarikh Masa Kelas

Nilai Utama KASIH SAYANG

Tajuk KASIH SAYANG DICURAHKAN, MASYARAKAT BAHAGIA Standard

Kandungan

7.1 Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; 1. Menghuraikan cara menyayangi masyarakat setempat 2. Menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat

setempat.

3. Menceritakan perasaan apabila menyayangi masyarakat setempat.

4. Mempraktikkan budaya menyayangi masyarakat setempat.

Aktiviti Konsep (Buku Teks: 59-60)

1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Sesi soal jawab: Memahami kasih saying yang boleh

dirasai diri seseorang dan ditunjukkan dalam bentuk perlakuan.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Kandungan

7.1 Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4 Objektif

Pembelajaran

setempat.

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 61)

1. Murid membaca dan memahami nazam.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Sesi soal jawab: Cara menyayangi masyarakat setempat.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

(3)

PdP ditunda

kerana………

………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Tarikh

Masa

Kelas

Nilai Utama

KASIH SAYANG

Tajuk

KASIH SAYANG DICURAHKAN, MASYARAKAT BAHAGIA

Standard

Kandungan

7.1

Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4

Objektif

Pembelajaran

setempat.

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 62-63)

1. Murid membaca dan memahami situasi.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi

pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan

terkawal.

4. Murid mendengar guru membuat tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh

guru.

EMK

Kreativiti dan inovatif

(4)

Penilaian

Soalan (Lisan atau bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan

diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Tarikh

Masa

Kelas

Nilai Utama

KASIH SAYANG

Tajuk

KASIH SAYANG DICURAHKAN, MASYARAKAT BAHAGIA

Standard

Kandungan

7.1

Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4

Objektif

Pembelajaran

setempat.

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 64-65)

1.

Murid membaca dan memahami situasi.

(5)

3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang

terkawal.

4. Murid mendengar guru membuat tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh

guru.

EMK

Kreativiti dan inovatif

BBM

Buku teks, buku kerja, buku latihan

Penilaian

Soalan (Lisan atau bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan

diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Kandungan

7.1 Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4 Objektif

Pembelajaran

(6)

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 66)

1. Murid membaca dan memahami cara membuat Magnet Kasih Sayang.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang

terkawal.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

Kandungan

(7)

Standard Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4 Objektif

Pembelajaran

setempat.

Aktiviti

Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 67)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan

dalam buku teks.

3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 5

(8)

Kandungan

7.1 Standard

Pembelajaran

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4 Objektif

Pembelajaran

setempat.

Aktiviti

Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 68)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan