RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh
Masa Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 1.7 Standard
Pembelajaran 1.7.2
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a)
Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Aktiviti
1. Murid membaca teks dan bersoal jawab serta
mengemukakan pendapat
2. Murid menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative dan deskirptif dengan betul
3. Murid menggunakan maklumat untuk membina peta
buih berganda
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 2.6 Standard
Pembelajaran
2.6.2
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan
sastera untuk mengenal pasti nilai murni.
Aktiviti
1. Murid membaca bahan
2. Murid mengecam amakan baik dalam bahan
3. Murid bertutur tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
Sistem Bahasa Pola AyatPengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 Tarikh
Masa Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 3.9 Standard
Pembelajaran 3.9.1
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan bahasa yang gramatis.
Aktiviti
1. Murid membaca bahan sumber untuk memahami dan
mengenal pasti isi teks
2. Murid merumus bahan untuk membuat ulasan
3. Murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Sistem Bahasa Pola AyatPengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh Masa Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 4.3 Standard
Pembelajaran
4.3.2
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a)
Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan nilai dan
pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
Aktiviti
1. Murid membaca bahan da berdialog
2. Murid bersoal jawab tentang bahan ransangan
3. Murid menulis ulasan tentang bahan bukan sastera
4. Murid bersoal jawan tentang inovasi makanan
tradisional yang lain
Sistem Bahasa Pola AyatPengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
