• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 212009024 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 212009024 BAB III"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1

BAB III

METODE PENELITIAN

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan dasar bagi semua penelitian. Penelitian deskriptif dapat dilakukan secara kuantitatif agar dapat dilakukan analisis statistik (Sulistyo, Basuki, 2006: 110).

(2)

2

dari 15 orang responden tersebut di kelompokan dan dibagi menjadi tiga kelompok yaitu sebanyak 5 orang di berada di radius 100 meter dari Alfamart, 5 orang berada di radius 300 meter dari Alfamart dan 5 orang berada 500 meter dari Alfamart.

Karakteristik responden adalah pedagang tradisional yang berlokasi di daerah Pati dari sampel toko yang beradius 100m, 300m, 500m hanya 15 toko yang telah lama mempunyai usaha ritel, dan kurang lebih 6 tahun berdiri sebelum adanya Alfamart. Serta ritel tersebut adalah milik sendiri bukan sewa atau bukan sebagai pegawai yang bekarja di ritel tersebut.

(3)

3

Tabel 3.1 Indikator-indikator Penelitian Terdahulu

Pardiana ( 2011 ) Nindya Sari (

2011 )

Bayu Aksan (

2012 )

Indikator Empiris

a.Jarak a. Jarak a. Jarak 1.Jarak

b.Omset Penjualan 2.Omset Penjualan

c.Diversifikasi Produk

b.Kelengkapan

barang b.Varian produk

3.Diversifikasi Produk

Gambar

Tabel 3.1 Indikator-indikator Penelitian Terdahulu

Referensi

Dokumen terkait

PC, kertas, alat tulis dan Referensi terkait 15 Menit Kepastian informasi 6 Menyampaikan pemberita- huan tertulis kepada Petugas Informasi, dalam hal permohonan

Dari hasil penelitian uji hipotesis (uji F) diperoleh nilai Fhitung sebesar 150,828 lebih besar dari nilai Ftabel 2,701; dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (lebih

Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh yang bermanfaat dari kombinasi yang sesuai dari tingginya tekanan anggaran dan partisipasi anggaran dalam situasi kesukaran tugas

Contoh lain: salah satu teman subjek di kelas sering membuat gaduh atau saat emosi anak itu timbul, yang mengakibatkanperbuatan yang menyakiti teman lain

Perencanaan dimulai dengan meminta izin kepada kepala sekolah untuk melakukan observasi dikelas 4 SD Negeri Samirono. Setelah mendapat izin dari kepala

Prasasti mempunyai sifat resmi sebagai suatu keputusan atau perintah yang diturunkan oleh seorang raja atau penguasa, sehingga dalam penulisannya ada aturan- aturan penulisan

Program 5NG terdiri dari 4 fase, pase pertama yaitu sebelum hamil, fase kedua yaitu hamil yang berisi dideteksi, didata, dilaporkan secara sistem melalui

Sistem manajemen pengetahuan yang dibangun pada organisasi ini difokuskan untuk menangkap (knowledge capture) dan mendistribusikan pengetahuan antar pekerja pengetahuan