Instrumen Wawancara untuk Penelitian Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Kepala Sekolah)
Nama : ………..
Umur : ………..
Jenis Kelamin : ……….. Alamat Sekolah : ……….. Pendidikan terakhir : ………..
Jabatan : ………
MasaKerja : ………..
Pertanyaan:
1. Apakah anda membuat inovasi untuk pengem-bangan sekolah anda ?
a. Ya b. tidak
Jika ya bentuknya apa? berikan contoh.
Pertimbangan apa anda melakukan/tidak mela-kukan inovasi di sekolah anda?
2. Apakah anda mempunyai sikap kerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi pembelajar yang efektif?
a. Ya b. tidak
3. Apakah saudara memberi motivasi pada guru untuk mencapai sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya ?
a. Ya b. tidak
Jika ya motivasi apa yang anda berikan?
Pertimbangan apa yang anda lakukan untuk memo-tivasi guru ?
4. Apakah anda melakukan upaya untuk mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala?
a. Ya b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
Pertimbangan apa anda melakukan upaya atau tidak melakukan upaya?
5. Apakah anda mempunyai jiwa untuk mengembangkan kewirausahaan sekolah?
a. Ya b. tidak
Jika ya hal-hal apa saja yang anda lakukan? sebutkan
LembarJawab:
1. ………
……… ……… ………
2. ………
……… ……… ………
3. ………
……… ……… ………
4. ………
……… ……… ………
5. ………
Instrumen Wawancara untuk Penelitian Derajad Kewirausahaan Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung
IDENTITAS RESPONDEN
(Guru)
Nama : ………..
Umur : ………..
Jenis Kelamin : ……….. Alamat Sekolah : ……….. Pendidikan terakhir : ………..
Jabatan : ………
Masa Kerja : ………..
Pertanyaan:
1. Apakah kepala sekolah anda membuat inovasi untuk pengembangan sekolah anda?
a. Ya b. tidak
Jika ya bentuknya apa ? berikan contoh.
2. Apakah kepala sekolah anda mempunyai sikap kerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi pembelajar yang efektif?
b. Ya b. tidak
Jika ya bagaimana sikap untuk mencapainya
3. Apakah kepala sekolah saudara memberi motivasi pada guru untuk mencapai sukses dalam melak-sanakan tugas pokok dan fungsinya?
b. Ya b. tidak
4. Apakah kepala sekolah anda melakukan upaya untuk mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala?
b. Ya b. tidak
Jika ya upaya apa yang anda lakukan?
5. Apakah kepala sekolah anda mempunyai jiwa untuk mengembangkan kewirausahaan sekolah?
b. Ya b. tidak
LembarJawab:
1. .………
……… ………
2. .………
……… ………
3. ..……….
……… ………
4. ..……….
……… ………
5. ..……….
Tabel 4.4
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Membuat Inovasi
No Pernyataan
Responden Kepala
Sekolah Guru
Ya % Tidak % Ya Tidak %
1
Kemampu-an dalam membuat inovasi untuk pengemba ngan sekolah
Contoh inovasi: 1.Membuat
alat per-mainan edukatif 2.Membuat
peraga pembe-lajaran 3.Menyusun
modul
16
8
4
4
88,88
44,44
22,22
22,22
2 11,11 39
21
14
4
67,24
36,20
24,13
6,89
19 32,75
Tabel 4.5
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Sikap Kerja Keras
No Pernyataan
Responden
Kepala Sekolah Guru
Ya % Tidak % Ya % Tidak %
1 Sikap kerja keras untuk mencapai sekolah sebagai pembelajar yang efektif.
Contoh sikap kerja keras untuk mencapai keberhasil-an
1.mengikuti seminar 2.aktif di
kelompok kerja guru 3.membuat
penelitian tindakan kelas
12
3
9
0
66,66
16,66
50
6 33,33 48
13
35
0
82,75
22,41
60,34
10 17,24
Tabel 4.6
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Memotivasi Guru
No Pernyataan
Responden
Kepala Sekolah Guru
Ya % Tidak % Ya % Tidak %
1 Memotivasi guru untuk mencapai sukses dalam melaksa-nakan tugas pokok dan fungsi
Contoh memotivasi 1.antusias
sebagai guru ber-prestasi 2.aktif
mengikuti berbagai ajang lomba 3.mampu
menjadi teladan
11
2
4
5
61,11
11,11
22,2
27,77
7 38,88 22
4
12
6
37,39
6,89
20,68
10,34
36 62,06
Tabel 4.7
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kegigihan Dalam Menghadapi Kendala
No Pernyataan Responden
Kepala Sekolah Guru
Ya % Tidak % Ya % Tidak %
1 Kegigihan dalam usaha untuk meng-hadapi kendala
Contoh kegigihan dalam usaha untuk menghadapi kendala 1. tidak
menunda pekerjaan 2. tanggap
dan peka terhadap situasi 3. membuat
skala prioritas
10
4
3
3
55,55
22,22
16,66
16,66
8 44,44 32
11
8
13 55,17
18,96
13,79
22,41
26 44,82
Tabel 4.8
Hasil analisis derajat kewirausahaan Kepala Sekolah dan Guru Taman kanak-kanak
Pernyataan Kewirausahaan
No Pernyataan
Responden
Kepala Sekolah Guru
Ya % Tidak % Ya % Tidak %
1 Kemauan
mengemba ngkan kewirausah aan sekolah Contoh aspek Kemauan mengemba ngkan kewirausah aan sekolah 1.kerja sama dengan dunia usaha 2.kerja-sama dengan orang tua siswa 3.melaku-kan pekerjaan dengan efektif atau dapat 15 3 8 4 93,33 16,66 44,44 22,22
3 16,6
6 31 2 21 8 53,44 3,44 36,20 13,79
