MINAT SISWA KELAS VIII SMP N 9 MAGELANG TERHADAP NOTASI BALOK.
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1. Bagian notasi balok](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725914.572377/23.595.183.467.559.691/gambar-bagian-notasi-balok.webp)
![Gambar 2. Kerangka berpikir](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725914.572377/30.595.161.493.372.680/gambar-kerangka-berpikir.webp)
![Tabel 1. Daftar siswa kelas VIII](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725914.572377/33.595.186.454.140.273/tabel-daftar-siswa-kelas-viii.webp)
![Tabel 2. Kisi-kisi instrumen Pengumpulan Data](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/725914.572377/37.595.186.517.140.305/tabel-kisi-kisi-instrumen-pengumpulan-data.webp)
Dokumen terkait
matematika siswa melalui metode kontekstual dengan media pembelajaran Macromedia Flash dapat dilihat dari beberapa indikator yaitu siswa yang berani bertanya
Masalah-masalah tersebut ditunjukkan oleh banyaknya siswa yang berani bertanya ada 3 siswa (8,82%), siswa yang berani menjawab pertanyaan ada 2 siswa (5,88%),
Pada siklus I pertemuan kedua siswa yang memperhatikan penjelasan guru sebanyak 18 siswa, siswa yang berani bertanya sebanyak 12 siswa, dan siswa yang menjawab
Motivasi siswa lebih meningkat dibanding dengan putaran sebelumnya, hal ini dapat dilihat dengan meningkatnya antusiasnya siswa dalam pembelajaran matematika, siswa berani
Adapun indikator keaktifan, yaitu mengajukan pertanyaan sebelum tindakan sebanyak 8 siswa (25%), setelah tindakan sebanyak 23 siswa (71,875%), mengemukakan ide sebelum
Data dari angket minat belajar dan kehadiran siswa yang dibagikan pada sampel sebanyak 50 siswa SMP kelas VIII digunakan untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat belajar
Keaktifan mengikuti kegiatan IPNU IPPNU dalam penelitian ini didefinisikan sebagai keaktifan siswa yang dilihat dari skor total tingkat pengetahuan siswa tentang IPNU IPPNU,
SIMPULAN Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan kemampuan membaca notasi balok siswa, sikap sosial, serta efikasi diri para siswa Hal ini ditunjukkan