• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Sistem Pembelajaran Menggunakan Audio Visual Aids (AVA) dalam Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Salatiga

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Sistem Pembelajaran Menggunakan Audio Visual Aids (AVA) dalam Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 3 Salatiga"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

Pengembangan Sistem Pembelajaran menggunakan

Audio Visual Aids

(

AVA)

dalam Mata Pelajaran Sejarah

di SMA Negeri 3 Salatiga

Artikel Ilmiah

Diajukan Kepada

Fakultas Teknologi Informasi

Untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Komputer

Peneliti :

Jiwa Kusuma Dewi (702010011)

Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd

.

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

dan Komputer

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

Pengembangan Sistem Pembelajaran menggunakan Audio Visual

Aids (AVA) dalam Mata Pelajaran Sejarah

di SMA Negeri 3 Salatiga

1)

Jiwa Kusuma Dewi, 2) Dr. Dharmaputra T. Palekahelu, M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1) [email protected], 2) [email protected]

Abstract

Conventional learning methods applied on history make students was bored and not interested in learning process. Therefore conducted research with developing a learning system using Audio Visual Aids (AVA) in the history, using the experiment research method. The results showed that Audio Visual Aids (AVA) can increase aspects of the cognitive, affective and psychomotor on students.

Keywords: Conventional Method of Learning, Audio Visual Aids (AVA), Experiment Research Methods.

Abstrak

Diterapkannya metode pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Sejarah membuat siswa merasa bosan dan kurang tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan mengembangkan sistem pembelajaran menggunakan Audio Visual Aids (AVA) dalam mata pelajaran Sejarah, menggunakan metode penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Audio Visual Aids

(AVA) dapat meningkatkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor pada siswa.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 0.96 MB )

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE SIMULASI AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 BERASTAGI.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode simulasi audio visual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran

Pengembangan Media Audio Visual Menggunakan Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran IPS Tahun Pelajaran 2018-2019

Dari hasil uji coaba lapangan pengembangan media audio visual menggunakan macromedia flash untuk siswa kelas V sekolah dasar pada mata pelajaran IPS diperoleh

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: The Use of Audio-Visual Aids in Enhancing Students’ Speaking Motivation in EFL Speaking Classes

Effects of Audio-Visual Aids on Teaching English ActiveVocabulary to EFL Learners: A Case study of Second Year Students. Unpublished master’s thesis.University

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas XII SMA Kristen Satya Wacana Kota Salatiga Semester 1 Tahun Pelajaran 20162017 dalam Mata Pelajaran PPKn dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Stu

Tahun Pelajaran 2016/2017 dalam Mata Pelajaran PPKn dengan menggunakan. Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD)

Perancangan Video Tutorial Audio Dalam Mata Kuliah Audio Visual

Dengan adanya perancangan audio visual menggunakan video tutorial untuk mata kuliah Audio Visual, diharapkan dapat membantu mahasiswa maupun dosen dalam kegiatan

PEMANFAATAN AUDIO VISUAL AIDS (AVA) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR

Dari segi persepsi guru dan siswa terhadap pemanfaatan AVA, dapat disimpulkan bahwa baik guru dan siswa memiliki persepsi yang sangat positif terhadap pemanfaatan AVA

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM METODE FLIPPED CLASSROOM PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS

i ABSTRAK Aulia Ramadhani 18004113 : Pengembangan Media Audio Visual Dalam Metode Flipped Classroom Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP Media pembelajaran bertujuan untuk

PDF PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATA ... - Narotama

KESIMPULAN Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan yaitu pengembangan media pembelajaran audio visual pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam SKI, dapat disimpulkan bahwa: 1