RELIGIUSITAS SISWA DI MA AL-
MA’ARIF
PONDOK PESANTREN PANGGUNG TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Oleh :
AHMAD ZAKI GHUFRON
NIM : 3211113033
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
RELIGIUSITAS SISWA DI MA AL-
MA’ARIF
PONDOK PESANTREN PANGGUNG TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh :
AHMAD ZAKI GHUFRON
NIM : 3211113033
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Strategi Peningkatan Religiusitas Siswa di MA Al
-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung” yang ditulis oleh
Ahmad Zaki Ghufron NIM. 3211113033 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.
Tulungagung, 08 Juli 2015
Pembimbing,
Fathul Mujib, M. Ag. NIP. 19750523 200604 1 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
LEMBAR PENGESAHAN
RELIGIUSITAS SISWA DI MA AL-MA’ARIF
PONDOK PESANTREN PANGGUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI
Disusun oleh
AHMAD ZAKI GHUFRON NIM: 3211113033
telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 05 Agustus 2015 dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan
untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dewan Penguji Tanda Tangan
Ketua / Penguji :
Dr. Luk Luk Nur Mufidah, M.Pd.I ……… NIP:
Penguji Utama
Dr. Agus Purwowidodo, M.Pd. ………
NIP:
Sekretaris / Penguji :
Drs. Nurul Hidayat, M.Ag. ………
NIP:
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung
MOTTO
م
ل ع
احلاص
م
ركذ
أ
ىث أ
ه
مؤم
ه ييح لف
ايح
يط
م يزج ل
مهرجأ
سحأب
PERSEMBAHAN
Teriring do’a dan puji syukur alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan taufiq dan hidayah-Nya kepada peneliti sehingga karya
yang sederhana ini dapat terselesaikan.
Sholawat serta salam semoga selalu terlimpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW.
Karya ini kupersembahkan kepada :
Bapak dan Ibu tercinta (Bapak Abu Naim & Ibu Sumini) yang tiada henti berjuang dan berdo’a bagi anak-anaknya, kakak-kakakku tersayang (Rosyida Husna & M
Mukhlis Huda), serta seluruh keluarga besarku di Trenggalek.
semoga kasih sayang Allah dan Rasul-Nya selalu menyertai kita semua, Aamiin. . .
Pengukir lautan ilmu serta pahlawan tanpa tanda jasa :
Guru-guruku tercinta
Buat teman-temanku di IAIN Tulungagung yang selalu kurindukan, Thank’s Every Think sahabat perjuangan, mereka yang bahagia akan setiap goresan tinta ilmuan
dan Almamaterku tercinta IAIN TULUNGAGUNG
Semoga kelak ilmu kita dapat bermanfat fiddin waddunya wal akhiroh.
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. atas
segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.
Kepada keluarganya, sahabat-sahabatnya dan umatnya.
Tidak dapat disangkal butuh kerja sama, kegigihan dan kesabaran untuk
menyelesaikanya. Meskipun dalam pelaksanaanya dan penulisanya, penulis menemui kesalahan dan hambatan. Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
2. Bapak Prof. H. Imam Fu’adi, M.Ag. selaku Wakil Rektor bidang Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. 3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5. Bapak Fathul Mujib, M.Ag. sebagai pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian dapat terselesaikan.
7. Ibu Hj. Lutfi Su’aidah, M.Pd.I Selaku Kepala MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung yang telah memberikan ijin melaksanakan
penelitian.
8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
penelitian ini.
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah SWT. Dan tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada
segenap pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha
Allah SWT. Aamiin
Tulungagung, 05 Agustus 2015 Penulis
AHMAD ZAKI GHUFRON
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi Lampiran 2 Pedoman Dokumentasi Lampiran 3 Profil Madrasah
Lampiran 4 jadwal kegiatan shlat dhuha Lampiran 5 Foto Kegiatan MA Al-Ma’arif
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan Surat Bimbingan Skripsi
Form Konsultasi
Surat Permohonan Ijin Penelitian
ABSTRAK
Skripsi dengan judul “Religiusitas Siswa di Madrasah Aliyah Al-Ma’arif
Pondok Pesantren Panggung Tulungagung” ini ditulis oleh Ahmad Zaki Ghufron,
NIM. 3211113033, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Bapak Fathul Mujib, M.Ag.
Kata kunci : Religiusitas.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh fenomena bahwa pendidikan di Indonesia sekarang ini para anak didik lebih cenderung kepada pendidikan sains, dan kurang minatnya terhadap pendidikan agama. Dizaman modern inilah sebenarnya pendidikan agama lebih didalami oleh anak didik Indonesia, karena ilmu agama membentuk anak didik mempunyai akhlakul karimah,berbudi luhur dan mempunyai jiwa spiritual. Mempunyai keimanan yang kuat untuk membentengi hal-hal yang buruk yang berasal dari luar. Religiusitas yang diterapkan oleh Madrasah Aliyah Ma’arif Tulungagung terhadap para anak didik akan menjadikan insan kamil.
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah : 1.) Bagaimana religiusitas siswa di MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung? 2.) Faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam religiusitas siswa di MA Al-Ma’arif Tulungagung. 3.) Bagaimanakah dampak religiusitas siswa di MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung?
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif diskriptif. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara mendalam, observasi atau pengamatan, dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan trianggulasi, ketekunan pengamatan, dan memperpanjang pengamatan. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap pra lapangan, tahap pelaksanaan, tahap analisis data dan tahap penyelesaian.
صخلملأ
ا
ABSTRACT
Thesis entitled "Religiosity of the Students at MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung”, written by Ahmad Zaki Ghufron, NIM. 3211113033. Islamic Education Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic Institute (IAIN) Tulungagung. Advisor: Fathul Mujib, M.Ag.
Keywords: Religiosity.
This research is motivated by the phenomenon of education in Indonesia which is now the pupils are more likely to science education, and lack of interest in religious education. This is the real modern-day religious education is explored by Indonesian students, because the science of religion form students have akhlakul karimah, virtuous and has a spiritual soul. Having a strong faith to fortify the bad things that come from outside. Religiosity is applied at MA Ma'arif Tulungagung against the students will make the perfect man.
The focuses of the problem in this research are: 1.) How is the religiosity of the students at MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung? 2.) What factors which is hamper and support the religiosity of the students at MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung? 3.) How is the impact of the religiosity of the students at MA Al-Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung?
The method in this research used descriptive qualitative research. In collecting the data, the researcher used in-depth interviews, observation or monitoring, and documentation, using analytical data reduction, data presentation and conclusion. The research also checked the validity of the data used triangulation, perseverance observation, and extend the observations. For the research phase, the researcher used pre field, implementation, data analysis stage and the stage of completion.
