• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta MASA KANAK KANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta MASA KANAK KANAK"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

MASA

KANAK-KANAK AKHIR

(2)

Masa Kanak-Kanak Akhir :

6- 11/12 Th

Disebut juga:

Masa sekolah : perubahan sikap, nilai, dan

perilaku

Masa sulit : pengaruh teman

Imitasi sosial, masa berkelompok, masa

(3)

PERKEMBANGAN BICARA

Berbicara lebih selektif, ngobrol berkurang,

penekanan sebagai bentuk komunikasi, bukan

hanya latihan verbal

Umumnya anak perempuan lebih banyak

bicara

Jam bermain berkurang, cenderung

berkelompok

PERKEMBANGAN KOGNITIF

(4)

 PERKEMBANGAN SOSIAL

 Ditandai meluasnya lingkungan sosial  pengaruh luar

 Mulai mendekati teman sebayanya dan mulai melepaskan diri dari keluarga

PERKEMBANGAN MORAL

Piaget : Relativisme Moral (Pengertian ttg moral mulai

memperhitungkan keadaan khusus di sekitarnya, relativisme moral menggantikan moral yang bersifat kaku, misal bohong pada situasi tertentu dibenarkan)

Kohlberg : moralitas konvensional :

 mengikuti peraturan untuk mengambil hati dan mempertahankan hubungan

 Menyesuaikan diri dengan peraturan untuk menghindari penolakan

 MINAT MEMBACA

– 8,0 tahun : cerita-cerita khayal,

– 9,0 tahun : puncak kesenangan membaca

– Putri : bacaan binatang

(5)

PERKEMBANGAN EMOSI

Usia 6-9 tahun

 Mulai mengembangkan berbagai macam kemampuan dan bakat/potensi

 Mulai berpisah dengan orangtua dan dekat dengan teman sebaya

 Agresi

 Perasaan iri dan sibling masih berlanjut

 Mulai objektive dan berkurang rasa ego

 Mulai takut dengan cerita2 dan film

 Lebih sensitive terhadap kritikan, rasa dipermalukan, kegagalan, dan lingkungan sosial yang tidak

(6)

Perk. Emosi Usia 9-12 tahun

 Curiosity about sex

 Adanya kecendrungan untuk menjadi sempurna dengan standar yang terkadang tidak realistis

 Mencoba tidak tergantung dengan ortunya namun dengan best friendnya

 Berkurangnya rasa ketakutan dan kehawatiran akan fantasi

 Timbulnya rasa kecemasan akan prestasi sekolah dan lingkungan sosial yang tidak menyenagkan

 Dalam situasi konflik atau situasi yang menekan, anak

perempuan mempunyai kecendrungan ‘emotional outburst’ dan boys kecendrungan sullen and sulky

(7)

MASA REMAJA

(MASA MENCARI IDENTITAS DIRI)

Istilah :

Pubertas/Puberty : Remaja Muda

 (Sekitar usia 11-15 tahun )

 : Pubic Hair = rambut di kemaluan

 Mulai berfungsinya organ reproduksi

Adolescence : Remaja Lanjut

 (Sekitar usia 16-18 tahun)

 : Adolescere (latin) = kematangan psikis

(8)

PERTUMBUHAN FISIK

 Mulai bekerjanya kelenjar pituitary mengeluarkan 2 hormon:

hormon mammotropik (pertumbuhan) : besar dan proporsi individu

hormon gonadotropik (kelenjar seks): peningkatan kegiatan perumbuhan dan perkembangan ciri-ciri seks sekunder dan primer

Sebutan untuk masa remaja : “The on set of pubertal growth spurt “

  percepatan + masa kritis pertumbuhan dan perkembangan biologis

 berupa :

– perubahan bentuk tubuh, ukuran, tinggi, BB

– proporsi muka, badan

(9)

KARAKTER PSIKIS

Remaja Awal

 Fantasinya meluap-luap

 Perasaan bergejolak dengan hebatnya

 Kemauan keras

 Bersifat revolusioner

 Sering belum berani bertanggung jawab atas konsekuensinya

 Perasaan dan emosi menggebu-gebu

 Kemampuan berfikirnya mulai abstrak, menolak hal-hal yang tidak dimengerti

 Rasa ingin mencoba dan mengetahuinya besar

(10)

Karakter Psikis remaja akhir

Emosi meningkat kestabilannya, namun

sesekali masih tampak luapan emosinya

Kemampuan berfikir mulai kritis

Kemauannya lebih terarah sesuai dengan

cita-cita dan kemampuan (kecerdasan,

ekonomi, tingkat sosial, penampilan)

Telah melakukan tingkah laku moral yang

(11)

PERKEMBANGAN EMOSI

Ciri masa ini :

 Masa pancaroba

 Masa badai & topan (storm and stress)

 Atau (sturm und drang)

  menggambarkan keadaan emosi remaja yg tdk menentu, tidak stabil dan meledak-ledak.

 Kepekaan emosi yg meningkat sering diujudkan dlm bentuk:

 Lekas marah

 Suka menyendiri

(12)

PERKEMBANGAN SOSIAL REMAJA

Perkembangan sosial masa remaja sangat

mencolok dibandingkan periode yang lain,

karena adanya 2 macam gerakan, yaitu :

Memisahkan diri dari orang tua

Referensi

Dokumen terkait

DATA PERORANGAN CALON PENERIMA PENSIUN (DPCP) PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG MENCAPAI BUP/APS/SAKIT/JANDA-DUDA.. NAMA : NO NAMA TANGGAL

Pekerja di PT Bengkalis Kuda Laut memiliki keterbatasan pengetahuan dalam melaporkan kejadian yang telah mereka alami, sehingga ini menjadi hambatan merek dalam

Sedangkan Sumarlam (3003: 28) menyatakan bahwa penyulihan atau substitusi ialah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa penggantian satuan lingual tertentu (yang telah

Alhamdulillahi Rabbil Alamin, atas restu dan ridho- Nya, penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir sebagai syarat memperoleh gelar S.Pd di Program Studi Pendidikan Agama

Coral reefs are the most species-rich environments in the oceans. Reefs cover 0.2% of the ocean’s area and yet they provide home to one-third of marine fishes and to tens of

Artinya masyarakat sengaja membeli produk kerajinan dari bahan baku limbah sebagai apresiasi dan dukungan terhadap program yang berorientasi terhadap penyelamatan

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin

Sektor pendidikan dan kesehan merupakan pos anggaran yang besar namun cenderung pemanfaatan anggaran pada peningkatan kuantitas belum pada peningkatan kualitas,