• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP STAT PGSD.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP STAT PGSD.docx"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH STATISTIKA

JK 519 / 3 SKS

OlehDr. Bambang Abdul Jabar, M.Pd

Jajat Darajat K.N, S.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks)

Topik Bahasan : Pengertian Statistika, Dasar-dasar Statistika

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk pendidikan jasmani dan olahraga.

Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 1 mahasiswa dapat

menjelaskan mengenai : dasar-dasar statistika tentang mengapa belajar statistika untuk penjas dan OR. definisi statistika & statistik, bagaimana cara belajar statistika, penggunaan (kalkulator) dan komputer.

Dasar-dasar statistika : - pengantar statistika - statistika olahraga

dan penjas. - Pengertian - Penggunaan

kalkulator dan program komputer.

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

(3)

Topik Bahasan : Pengenalan, penjelasan istilah-istilah dalam statistika

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan beberapa istilah dalam statistika. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 2 Para mahasiswa dapat

menjelaskan dan membedakan mengenai penjelasan istilah populasi, sampel, parameter, statistik, data, datum, data mentah, variabel, kuantitatif dan kualitatif variabe, variabel kontinu dan variabel diskrit.

- Jenis data.

- Populasi & sample - Parameter

- Variable

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi.

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

(4)

Topik Bahasan : Statistik deskriptif, penyajian data; tabel, diagram batang, diagram garis (polygon), lingkaran, lambang, pembulatan angka, dan jenis pengukuran.

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai statistik deskriptif, penyajian data; tabel, diagram batang, diagram garis (polygon), lingkaran, lambang, pembulatan angka, dan jenis pengukuran.

Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 3 Mahasiswa dapat memahami

dan membuat berbagai macam table serta dapat menjelaskan secara rinci makna dari table tersebut

a. Statistik deskriptif b. Penyajian data c. Table

d. Macam-macam diagram

e. Pembulatan angka f. Jenis pengukuran

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, membuat berbagai macam diagram dengan contoh soal

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

(5)

Topik Bahasan : Ukuran Letak; teknik pengukuran letak seseorang dalam kelompok: desil, kuartil, persentil, dan jenis sebaran data.

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat memahami, menjelaskan mengenai ukuran letak. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 4 Mahasiswa dapat memahami

dan menjelaskan mengenai ukuran letak, jenis sebaran data.

a. Ukuran letak b. Desil

c. Kuartil d. Persenti

e. Jenis sebaran data

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan soal.

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

(6)

Topik Bahasan : Ukuran Gejala Pusat

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai ukuran gelaja pusat. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 5 Mahasiswa dapat memahami

dan menjelaskan dan menguasai ukuran gejala pusat.

Ukuran gejala pusat : - Mean

- Median - Mode/modus - Simpangan baku - Varians

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan soal.

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

(7)

Topik Bahasan : Distribusi Normal, Distribusi frekuensi

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan mengenai penyebaran data normal, data homogen, kurva normal.

Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 6 Mahasiswa dapat memahami

dan menjelaskan mengenai pendistribusian data dalam kurva normal.

Distribusi : - Frekuensi - Normal - Homogen

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi,

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

(8)

Topik Bahasan : Teori Peluang

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan mengenai teori peluang dan distribusi sample. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 7 Para mahasiswa dapat

menjelaskan dan mengimplementasikan mengenai teori peluang dan distribusi sample, frekuensi rasio.

a. Teori peluang b. Distribusi sample

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

tugas/makalah/ujian

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

(9)

Topik Bahasan : Ujian Tengah Semester

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat melaksanakan dan menyelesaikan soal ujian tengah semester. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 8 Mahasiswa dapat

melaksanakan dan menyelesaikan soal UTS.

Ujian tengah semester - pengertian statistika - penyajian data - ukuran letak

- ukuran gejala pusat - distribusi data - pengantar peluang

Mahasiswa

menyelesaikan soal dalam waktu 90 menit

Menyelesaikan soal ujian tengah semester dan diberi nilai dengan skala 100

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(10)

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan pengajuan hipotesis. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 9 Mahasiswa dapat menjelaskan

dan mengimplementasikan pengajuan hipotesis, jenis kesalahan dalam pengajuan hipotesis

Pengajuan hipotesis, rasionalisasi pembuatan keputusan, jenis kesalahan pengujian, tingkat kepercayaan, standar kesalahan.

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

tugas/makalah/ujian

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawa b tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral Sciences.

Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(11)

penerapannya melalui uji distribusi t. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 10 Mahasiswa dapat

menjelaskan dan mengimplementasikan, menganalaisa dan menyelesaikan contoh soal atau kasus melalui uji distribusi t

- Uji Proporsi; 1 dan 2 pihak.

- Uji rata-rata; 1 dan 2 pihak. Jika SD diketahui.

- Uji rata-rata; 1 dan 2 pihak, jika SD tdk diketahui

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks)

Topik Bahasan : Uji Signifikansi “Distribusi t” lanjutan

(12)

Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 11 Mahasiswa dapat

menjelaskan dan mengimplementasikan, menganalaisa dan menyelesaikan contoh soal atau kasus melalui uji distribusi t

- Uji Kesamaan 2 proporsi; 1 dan 2 pihak.

- Uji Kesamaan 2 rata-rata; 1 dan 2 pihak - Uji Kesamaan 2

rata-rata skor berpasangan; 1 dan 2 pihak.

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

tugas/makalah/ujian

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks)

Topik Bahasan : Analisis Varians dan Uji Signifikansi F

(13)

ke (performansi/indikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) Sumber 12

Dan 13

Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan serta menganalisis varians, Uji perbedaan beberapa varians.

- Uji Kesamaan beberapa varians. - Uji Homogenitas - Uji Kesamaan

beberapa rata-rata.

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

tugas/makalah/ujian

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks)

Topik Bahasan : Analisis Korelasi dan Analisis Regresi

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan serta mampu menganalisis korelasi dan menganalisis regresi.

(14)

ke (performansi/indikator) rincian materi (kegiatan mahasiswa) Sumber 14 Mahasiswa dapat

menjelaskan dan mengimplementasikan serta mampu menganalisis korelasi dan analisis regresi.

- Uji Kebermaknaan Koefisien Korelasi. - Uji Kebermaknaan

Koefisien Korelasi Ganda/Multiple. - Uji Perbedaan 2

Koefisien Korelasi. - Analisis Regresi

Tunggal/Sederhana - Analisis Regresi

Ganda (linier) - Uji Analisis Chi

Kuadrat.

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

tugas/makalah/ujian

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan,

mengerjakan/menjawab tugas tiap akhir jam perkuliahan/pokok bahasan

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks) Topik Bahasan : Staistika Non Parametrik

(15)

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performansi/indikator)

Sub Pokok bahasan dan rincian materi

Proses Pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber 15 Mahasiswa dapat

menjelaskan dan mengimplementasikan serta mampu menganalisis statistika non parametric.

- Uji Jenjang Bertanda Wilcoxon - Uji Jumlah Jenjang

Wilcoxon.

- Uji Jumlah Jenjang Berstrata Wilcoxon. - Uji Mann-Whitney

(U test).

- Uji Kruskal-Wallis (Uji H)

Mahasiswa menyimak, bertanya, diskusi, mengerjakan

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

Nurhasan, (2008)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : JK 519 Statistika (3 sks) Topik Bahasan : Ujian Akhir Semester

Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa mampu menyelesaikan soal dengan benar. Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali

(16)

16 Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan butir soal dengan benar

- Uji Z - Uji t

- Anava/ Uji F

- Uji Koefisien Korelasi

- Statistik Non Parametrik

Mahasiswa menyimak, mengerjakan soal dengan benar

Mencari literatur yang sesuai dengan pokok bahasan, mengerjakan dan menyelesaikan seluruh tugas, Kehadiran, nilai UTS dan UAS.

LCD, OHP, TV, Video.

Basic Statistics for Behavioral

Sciences. Pengantar Statistika

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Method Services Unit of of Prospective Retrospective Main Incentives Created.

Seperti yang telah dijelaskan di atas, proses enkripsi mengubah plaintext menjadi ciphertext (dengan menggunakan kunci tertentu) sehingga isi informasi pada

yaitu, absorbsi lebih cepat dibandingkan sediaan oral lain, homogenitas lebih terjamin, dosis dapat disesuaikan, cocok untuk obat yang mengiritasi lambung, dan keuntungan

!engertian geografi sebagai suatu ilmu pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan ge&ala alam dan kehidupan di muka bumi' serta interaksi antara manusia dan

pintar mengandung makna yang bertentangan secara tajam terhadap tolol, tetapi merupakan antonim melengkapi terhadap bodoh.. • melarat – miskin atau tolol – bodoh merupakan

Kegiatan pemberdayaan ini bertujuan untuk mengurangi kegagalan produksi sebelum dan pasca pembakaran UKM Keramik Hias Plered dengan target khusus standarisasi body, pewarna,

Penyebab utama mastitis adalah mikroorganisme, oleh karena itu sangat penting untuk melakukan proses identifikasi mikroba dari susu dan sapi yang terkena mastitis

Percobaan kedua ini dikatakan gagal, karena selain waktu yang telah habis juga karena peneliti kurang perhatian untuk menutup kran pada buret saat melakukan titrasi