LEARNING ASSESMENT
Nama mata kuliah:Learning Assessment Kode mata kuliah:IG 920
Deskripsi:
Mata kuliah ini dirancang bagi mahasiswa untuk melakukan survei tentang isu dan kepedulian utama dalam pengukuran pembelajaran (learning assesment) dan diharapkan mereka mampu memanfaatkannya dengan kerangka pengujian pada pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Mahasiswa diharapkan mampu mengkaji permasalahan nasional yang terjadi dalam pengukuran hasil belajar. Isu-isu seperti ujian nasional serta kewajiban profesional guru untuk melakukan pengukuran hasil belajar-mengajar akan menjadi salah satu fokus kajian dalam perkuliahan ini, selain akan mencoba pula menelusuri perkembangan mutakhir di dunia pengukuran yang akan menjadi bagian dari trends global sistem penilaian kinerja dan upaya belajar mengajar.
Rincian Pertemuan:
Pertemuan 1: Introduction to the course; comepeting paradigms in testing Pertemuan 2: Curriculum-related testing
Pertemuan 3: Criterion-referenced test items
Pertemuan 4: Basic descriptive and item statistics for criterion-referenced tests Pertemuan 5: Reliability, dependability, and undimensionality
Pertemuan 6: Validity of criterion-referenced test
Pertemuan 7: Administering, giving feedback and reporting on criterion-referenced tests Pertemuan 8: Mid-term exam
Pertemuan 9: Individual presentation on test planning and development Pertemuan 10: Individual presentation on test construction
Pertemuan 11: Individual presentation test validation Pertemuan 12: Individual presentation test administration
Pertemuan 13: Individual presentation on issues in national examination Pertemuan 14: Individual presentation on issues in washback effect Pertemuan 15: Individual presentation on policy recommendation Pertemuan 16: Final exam
Referensi:
Language test construction and evaluation by Alderson, Clapham, & Wall (1995) Criterion-referenced language testing by Brown & Hudson (2002)
