• Tidak ada hasil yang ditemukan

6. SILABUS Pertanian Kls VI SMt 2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "6. SILABUS Pertanian Kls VI SMt 2"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

SILABUS

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Kelas / Semester : VI / 2

Mata Pelajaran : Pertaniaan / Tanaman pangan / Hortikultura.

Standar Kompetensi : Pasca panen

Kompetensi dasar pembelajaranMateri pembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian

Alokasi

waktu Sumer belajar Teknik Instrumen instrumenContoh

Penanganan pasca

panen padi Pasca panen padi Tanya jawab tanamanpadi Kegiatan pasca tanaman padi Penilaian refleksi

 Penanganan pasca panen padi

 Kegiatan pasca penen padi

 Pasca perontokan padi

 Kegiatan pengangkutan pananen padi

 Pengeringan,pembersihan, dan penyimpanan padi

 Pemasaran panen padi.

Tertulis Uraian

Pilihan ganda

Isian

Sebutkan contoh kegiatan pasca panen padi

Menjelaskan tujuaan pengeringan padi

2x35

2x35

Buku pertanian kelas 6 hal. 31-36

Pengalaman guru

Pasca panen Pasca panen

jagung Tanya jawab tanamanpadi Kegiatan pasca tanaman padi

Penilaian refleksi

 Faktor yang

mempengaruhi waktu panen

 Akibat panen jagung kurang masak

 Cara pengeringan jagung pipilan maupun tongkol berkulit

 Cara penyimpanan jagung pipilan maupun tongkol berkulit

 Macam-macam hama jagung pipilan maupun berkulit

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Apakah akibat panen kurang masak

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 40-41

(2)

Kompetensi dasar pembelajaranMateri pembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian

Alokasi

waktu Sumer belajar Teknik Instrumen instrumenContoh

Standar Kompetensi : 1. Kesadaran dan keinginan untuk menata dan memenfaatkan pekarangan rumah. 1.1.Gemar bertanam

dengan

memanfaatkan pekarangan rumah

Gemar bercocoktana m di

pekarangan rumah

 Tanya jawab tentang pekaranga

 Kegiatan menatadan memanfaatkan pekarangan rumah

 Penilian refleksi

 Melakukan kegiatan menata pekarangan rumah

 Gemar bertanam dengan memanfaatkan

pekarangan rumah

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Berilah contoh fungsi

pekarangan.

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 46-47

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : 2. memahami manfaat kelestarian lingkungan / alam dan melakukan kegiatan untuk menjaga kelestariannya 2.1.Menjelaskan

pengertian tujuan dan dampak kelestarian alam

2.2.Melakukan kegiatan untuk menjaga kelestarian alam

Kelestarian alam

 Tanya jawab tentang alam kegiatan tentang kelestarian alam

 Penilaian,-refleksi

 Mengidentifikasi tentang manfaat dan dampak kelestarian alam

 Melakukan kegiatan sederhana dalam rangka berpartisipasi menjaga kelestarian alam

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Tulislah cara – cara menjaga kelestarian alam

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 50-51

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : Memahami penyemaian bunga untuk Fantastis dalam kehidupan Menjelaskan

menanam Anthurium mengenal sifat dan memelihara bunga Anthurium

Bunga anthurium

-Tanya jawab tentang bunga kegiatan tentang cara

menanam,sifat,pola tanam,dan cara memelihara bungaAnthunium -Penilaian refleksi

 Cara menanam bunga Anthunium

 Sifat-sifat bunga Anthunium

 Pola tanam pada tanah ladang

 Cara memelihara bunga Anthunium

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Coba jelaskan cara menanam bunga

Anthunium

Jelaskan pola tanam pada tanah ladang

2x35

2x35

Buku pertanian kelas 6 hal. 55-62

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : Bunga Bunga Euphorbia

Milli

Bunga euphorbia Milli

Tanya jawab tentang bunga Kegiatan tentang asal-usul ,

 Asal-usul Euphorbia Milli

 Sosok Euphorbia Milli

 Aneka Euphorbia Milli

Tertulis Pilihan ganda

Coba jelaskan sosok Euphobia Milli

(3)

Kompetensi dasar pembelajaranMateri pembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian

Alokasi

waktu Sumer belajar Teknik Instrumen instrumenContoh

macam,cara memperbanyak pemindahan,dan perawata bunga Euphorbia Milli -Penilaian refleksi

 Memperbanyak tanaman

 Repotting (Pemindahan )

 Perawatan bunga Eurphobia Milli.

 Pencegahan hama dan penyakit

Isian

2x35

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : 3. Mengemal,memahami,dan dapat mengembangkan bunga adenium 3.1.Mengenal dan

memahami adenium

3.2.Melakukan kegiatan

pengembangbiakan bunga adenium

Bunga Adenium

 Tanya jawab tentang bunga

 Kegiatan tentang mengenal

membudidayakan , penanaman, Hama dan penyakit bunga adenium

 Penilaian refleksi

* Mengenal dan memahami bunga adenium

* Melakukan kegiatan pengembangbiakan (pembudidayakan) bunga adenium

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Coba ceritakan tentang bunga adenium!

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 74 Pengalaman guru

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Guru Kelas

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 3 Halaman - 60.50 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH LIMBAH DOMESTIK TERHADAP KUALITAS PERAIRAN DANAU TOBA (Studi Kasus Desa Marbun Toruan, Desa Napitupulu Bagasan, dan Kelurahan Pangururan) TESIS

Pengaruh limbah domestik terhadap kualitas perairan Danau Toba studi kasus Desa Marbun Toruan, Desa Napitupulu Bagasan, Kelurahan Pangururan telah diteliti pada bulan

BAB II PROFIL INSTANSI A. Sejarah Ringkas Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara - Peranan Dan Fungsi Public Relations Pegawai Didalam Memberikan Pelayanan Kepada Mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara

Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara yang berkedudukan di Kutaraja (sekarang Banda Aceh) memisahkan diri dari Universitas Sumatera Utara dan bergabung dengan Universitas

ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN PMA DENGAN PERUSAHAAN PMDN PADA INDUSTRI MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BEI - Perbanas Institutional Repository

Apabila dibandingkan dengan hasil penelitian yang dibuat oleh Sucianti dan Prima Naomi Jumirin (2009), ternyata hasil penelitian ini tidak sesuai dengan penelitian

Studi Pendahuluan Ekstraksi Bertingkat Minyak Biji Mangga Arumanis (Mangifera Indica) Menggunalan Pelarut N-Heksan dan Etanol

Gambar 1 memperlihatkan pengaruh perbandingan bahan dengan pelarut terhadap rendemen yang dihasilkan, dapat dijelaskan bahwa pada suhu 50 o C selama 5 jam,

Sesi 14 Pendan Shared Vision 2014

All parts of the health system operate through values, practices and resources  .. Global driving forces Values Practices Resources Households Values Practices Resources

this file 813 3250 1 PB

Mengacu pada hasil penelitian ini variabel persepsi kemanfaatan perlu dilakukan peningkatan lagi dengan cara membuat sistem rekening bersama yang lebih praktis dan

Undangan mengikuti Pembuktian Kualifikasi PLTS Solar Cell

Menindaklanjuti hasil Evaluasi penawaran dan Evaluasi Kualifikasi Pelelangan Sederhana atas Pengadaan PLTS Solar Cell Puskesmas, Dengan ini kami mengundang perusahaan

Encyclopedia of Nineteenth-Century Thought

These were the overriding concern with morality and the sense of the moral crisis of modern society, which can only be resolved through justice and equality; the study of

Image