6. SILABUS Pertanian Kls VI SMt 2

(1)

SILABUS

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung

Kelas / Semester : VI / 2

Mata Pelajaran : Pertaniaan / Tanaman pangan / Hortikultura.

Standar Kompetensi : Pasca panen

Kompetensi dasar _pembelajaranMateri _pembelajaranKegiatan Indikator

Penilaian

Alokasi

waktu Sumer belajar Teknik Instrumen _instrumenContoh

Penanganan pasca

panen padi Pasca panen padi Tanya jawab tanamanpadi Kegiatan pasca tanaman padi Penilaian refleksi

 Penanganan pasca panen padi

 Kegiatan pasca penen padi

 Pasca perontokan padi

 Kegiatan pengangkutan pananen padi

 Pengeringan,pembersihan, dan penyimpanan padi

 Pemasaran panen padi.

Tertulis Uraian

Pilihan ganda

Isian

Sebutkan contoh kegiatan pasca panen padi

Menjelaskan tujuaan pengeringan padi

2x35

Buku pertanian kelas 6 hal. 31-36

Pengalaman guru

Pasca panen Pasca panen

jagung Tanya jawab tanamanpadi Kegiatan pasca tanaman padi

Penilaian refleksi

 Faktor yang

mempengaruhi waktu panen

 Akibat panen jagung kurang masak

 Cara pengeringan jagung pipilan maupun tongkol berkulit

 Cara penyimpanan jagung pipilan maupun tongkol berkulit

 Macam-macam hama jagung pipilan maupun berkulit

Tertulis Pilihan ganda

Isian

Apakah akibat panen kurang masak

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 40-41

(2)

Penilaian

Alokasi

Standar Kompetensi : 1. Kesadaran dan keinginan untuk menata dan memenfaatkan pekarangan rumah. 1.1.Gemar bertanam

dengan

memanfaatkan pekarangan rumah

Gemar bercocoktana m di

pekarangan rumah

 Tanya jawab tentang pekaranga

 Kegiatan menatadan memanfaatkan pekarangan rumah

 Penilian refleksi

 Melakukan kegiatan menata pekarangan rumah

 Gemar bertanam dengan memanfaatkan

pekarangan rumah

Isian

Berilah contoh fungsi

pekarangan.

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : 2. memahami manfaat kelestarian lingkungan / alam dan melakukan kegiatan untuk menjaga kelestariannya 2.1.Menjelaskan

pengertian tujuan dan dampak kelestarian alam

2.2.Melakukan kegiatan untuk menjaga kelestarian alam

Kelestarian alam

 Tanya jawab tentang alam kegiatan tentang kelestarian alam

 Penilaian,-refleksi

 Mengidentifikasi tentang manfaat dan dampak kelestarian alam

 Melakukan kegiatan sederhana dalam rangka berpartisipasi menjaga kelestarian alam

Isian

Tulislah cara – cara menjaga kelestarian alam

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : Memahami penyemaian bunga untuk Fantastis dalam kehidupan Menjelaskan

menanam Anthurium mengenal sifat dan memelihara bunga Anthurium

Bunga anthurium

-Tanya jawab tentang bunga kegiatan tentang cara

menanam,sifat,pola tanam,dan cara memelihara bungaAnthunium -Penilaian refleksi

 Cara menanam bunga Anthunium

 Sifat-sifat bunga Anthunium

 Pola tanam pada tanah ladang

 Cara memelihara bunga Anthunium

Isian

Coba jelaskan cara menanam bunga

Anthunium

Jelaskan pola tanam pada tanah ladang

2x35

Buku pertanian kelas 6 hal. 55-62

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : Bunga Bunga Euphorbia

Milli

Bunga euphorbia Milli

Tanya jawab tentang bunga Kegiatan tentang asal-usul ,

 Asal-usul Euphorbia Milli

 Sosok Euphorbia Milli

 Aneka Euphorbia Milli

Coba jelaskan sosok Euphobia Milli

(3)

Penilaian

Alokasi

macam,cara memperbanyak pemindahan,dan perawata bunga Euphorbia Milli -Penilaian refleksi

 Memperbanyak tanaman

 Repotting (Pemindahan )

 Perawatan bunga Eurphobia Milli.

 Pencegahan hama dan penyakit

Isian

2x35

Pengalaman guru

Standar Kompetensi : 3. Mengemal,memahami,dan dapat mengembangkan bunga adenium 3.1.Mengenal dan

memahami adenium

3.2.Melakukan kegiatan

pengembangbiakan bunga adenium

Bunga Adenium

 Tanya jawab tentang bunga

 Kegiatan tentang mengenal

membudidayakan , penanaman, Hama dan penyakit bunga adenium

 Penilaian refleksi

* Mengenal dan memahami bunga adenium

* Melakukan kegiatan pengembangbiakan (pembudidayakan) bunga adenium

Isian

Coba ceritakan tentang bunga adenium!

2x35 Buku pertanian kelas 6 hal. 74 Pengalaman guru

Mengetahui Kepala Sekolah

Marmin, S.Pd.SD. NIP. 19660423 199003 1 008

Guru Kelas