6 Program Tahunan PKn

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Kelas/Semester : VII/1 – 2

Nama Guru : Dede Rifa'i, SH

NIP/NIK : 18069102

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Prota : ...

SMT

KOMPETENSI DASAR MATERI AW KET

1 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara

1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat

1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara

 Norma

(3)

2.

Mendeskripsik an makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama

2.1 Menjelaskan makna proklamasi

kemerdekaan

 Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945 2.2 Mendeskripsikan

suasanakebatinan konstitusi pertama

 Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945 2.3 Menunjukkan si kap

positif terha dap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasa na kebatinan konstitusi pertama

 Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945

Jumlah

2 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM)

3.1 Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM

 Perlindun

gan dan Penegak kan HAM 3.2 Mendeskripsikan

kasus pelanggar an dan upaya

penegakkan HAM

 Perlindun

gan dan Penegak kan HAM 3.3 Menghargai upa ya

(4)

3.4 Menghargai upa ya

penegakkan HAM  Perlindungan dan Penegak kan HAM

4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukaka n pendapat

4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat 4.2 Menguraikan

pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan

bertanggung jawab

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat

4.3Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan

bertanggung jawab

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

(5)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Kelas/Semester : VIII/1 – 2

Nama Guru : H. Abdul Kohar, SH

NIP : 18069079

(6)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : VIII ( 1 & 2 )

SMT

STANDAR KOMP

ETEN SI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI

WAKTU KET

1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara 1.2. Menguraikan

nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara

1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

(7)

1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara

2.Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia

2.1.Menjelaskan ber-bagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945

2.2. Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia

2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945 2.4 Menampilkan sikap

positif terhadap UUD 1945 hasil

amandemen

3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional

3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

 Peraturan Perundang-undangan nasional 3.2. Mendeskripsikan

proses pembuatan

peraturan

perundang-undangan nasional

 Peraturan Perundang-undangan nasional

3.3.Menaati peratur-an

perundang-undangan nasional

(8)

3.4. Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya

pemberantasan korupsi di Indonesia

3.5.Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia

Jumlah

2 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1 Menjelaskan

hakikat demokrasi  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.2 Menjelaskan

pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

 Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan

 Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

5. Memahami

kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna

(9)

5.2. Mendeskripsikan sistem

pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

Jumlah

Mengetahui,

(10)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Kelas/Semester : IX/1 – 2

Nama Guru : H. Abdul Kohar, SH

NIP : 18069079

(11)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : IX ( 1 & 2 )

SMT

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI_WAKTU KET

1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

Pancasila

1.1. Menjelaskan pembelaan negara

 pentingnya usaha

1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

 bentuk-bentuk usaha pembelaan

1.3. Menampilkan

pembelaan negara 

peran serta dalam usaha

2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah

 pengertian otonomi daerah

2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

 pentingnya

partisipasi masyarakat

(12)

2 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarak at,

berbangsa dan bernegara

 Menjelaskan pengertian dan pentingnya

globalisasi bagi Indonesia

2. Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.2 Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

 Globalisasi dalam

berbagai aspek kehidupan

3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

4. Menampil-kan prestasi diri sesuai kemampuan demi

keunggulan bangsa

4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa

 Prestasi Diri

4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan

 Prestasi Diri

4.3 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa

 Prestasi Diri

(13)

Mengetahui,