• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data PNS Berdasarkan Jenis Jabatan dan Jenis Kelamin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Data PNS Berdasarkan Jenis Jabatan dan Jenis Kelamin"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

L P L P L P L P I

1 11 7 18 0 0 0 41 17 58 4 6 10 86

2 15 10 25 1 0 1 29 14 43 0 0 0 69

3 27 20 47 71 420 491 37 54 91 3 7 10 639

4 14 11 25 0 1 1 19 12 31 2 1 3 60

5 16 7 23 0 0 0 85 21 106 2 0 2 131

6 7 6 13 0 0 0 17 12 29 3 0 3 45

7 10 7 17 0 0 0 16 9 25 0 2 2 44

8 14 4 18 0 0 0 75 15 90 2 1 3 111

9 37 12 49 1023 1800 2823 176 124 300 118 260 378 3550

10 15 3 18 2 0 2 49 16 65 0 0 0 85

11 14 9 23 0 0 0 32 26 58 2 12 14 95

12 10 5 15 2 1 3 28 14 42 3 0 3 63

13 18 11 29 0 0 0 12 15 27 1 2 3 59

14 11 10 21 1 0 1 9 6 15 7 9 16 53

15 18 8 26 0 0 0 23 14 37 5 4 9 72

II

1 10 6 16 0 0 0 15 15 30 0 2 2 48

2 29 13 42 15 41 56 26 17 43 27 62 89 230

3 8 6 14 0 0 0 3 6 9 0 2 2 25

4 13 9 22 0 0 0 58 14 72 8 13 21 115

5 17 12 29 67 32 99 18 18 36 2 2 4 168

6 6 6 12 0 0 0 15 22 37 17 15 32 81

7 13 2 15 0 0 0 10 8 18 0 1 1 34

8 9 7 16 0 0 0 29 35 64 2 0 2 82

9 6 10 16 0 0 0 13 13 26 0 1 1 43

III

1 6 0 6 0 0 0 13 11 24 0 0 0 30

2 2 3 5 0 0 0 8 10 18 0 3 3 26

3 3 3 6 0 0 0 3 4 7 1 1 2 15

IV

1 37 17 54 0 0 0 89 62 151 5 1 6 211

2 8 9 17 0 0 0 26 22 48 0 0 0 65

3 8 1 9 8 14 22 10 11 21 2 3 5 57

4 11 3 14 0 0 0 51 12 63 2 1 3 80

5 5 10 15 38 198 236 14 30 44 3 30 33 328

6 1 3 4 0 0 0 3 4 7 0 0 0 11

7 0 0 0 0 0 0 6 3 9 0 0 0 9

V

1 4 4 8 0 0 0 18 11 29 1 0 1 38

2 7 2 9 0 0 0 20 8 28 0 1 1 38

3 4 3 7 0 0 0 12 5 17 14 5 19 43

4 4 2 6 0 0 0 13 12 25 7 4 11 42

5 6 2 8 0 0 0 15 15 30 1 7 8 46

6 6 1 7 0 0 0 15 7 22 6 2 8 37

7 8 1 9 0 0 0 17 16 33 6 7 13 55

8 5 4 9 0 0 0 16 13 29 12 6 18 56

9 6 2 8 0 0 0 14 16 30 5 4 9 47

10 4 3 7 0 0 0 17 8 25 5 7 12 44

11 7 1 8 0 0 0 18 5 23 0 0 0 31

12 6 3 9 0 0 0 10 14 24 6 3 9 42

13 6 1 7 0 0 0 13 17 30 0 1 1 38

14 6 3 9 0 0 0 14 19 33 12 8 20 62

VI

1 3 1 4 0 0 0 0 4 4 0 0 0 8

2 5 1 6 0 0 0 2 2 4 0 0 0 10

3 5 1 6 0 0 0 2 1 3 0 0 0 9

4 2 4 6 0 0 0 1 0 1 1 1 2 9

DINAS

REKAPITULASI PNS KABUPATEN MAROS

MENURUT JENIS JABATAN DAN JENIS KELAMIN PER UNIT KERJA

PER DESEMBER 2015

NO. UNIT KERJA Jml

Total Fungsional

Umum Jml Jml

JENIS JABATAN

CPNS Jml

Dinas Pendapatan Daerah

Dinas Perhubungan

Dinas Perikanan, Kelautan dan Peternakan Dinas Pertambangan dan Energi Dinas Kesehatan

Dinas Pendidikan

Dinas Kehutanan dan Perkebunan

Dinas Koperasi, Perindustrian dan Perdagangan Dinas Pekerjaan Umum

Dinas Pemuda Olahraga dan Seni

Dinas Pencatatan Sipil dan Administrasi Kependudukan Dinas Kebudayaan dan Pariwisata

FungsIonal Tertentu Jml

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dinas Sosial, Tenaga Kerja dan Transmigrasi Dinas Tata Ruang dan Perumahan BADAN

Badan Kepegawaian Daerah dan Diklat

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Daerah Badan Kesatuan Bangsa dan Politik

Badan Lingkungan Hidup, Kebersihan dan Pertamanan

Badan Pelaksana Penyuluhan dan Ketahanan Pangan Badan Pemberdayaan Masyarakat, Pemerintahan Desa dan Kelurahan

Badan Penanggulangan Bencana Daerah Badan Pengelola Keuangan Daerah Dinas Pertanian

KANTOR

Kantor Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Penanaman Modal

Kantor Perpustakaan dan Arisp Kantor Komunikasi dan Informasi LAINNYA

Sekretariat Daerah Sekretariat DPRD Inspektorat

Satuan Polisi Pamong Praja dan Perlindungan Masyarakat Rumah Sakit Umum Daerah Salewangan

Sekretariat KORPRI

Kecamatan Camba Kecamatan Cenrana Kecamatan Lau KECAMATAN Kecamatan Bantimurung Kecamatan Bontoa Sekretariat KPU

Kecamatan Mandai

Kelurahan Bontoa Kecamatan Bontoa Kelurahan Cempaniga Kecamatan Camba Kecamatan Maros Baru

Kecamatan Marusu Kecamatan Moncongloe Kecamatan Simbang

Struktural

Kecamatan Tanralili Kecamatan Tompobulu Kecamatan Turikale KELURAHAN

(2)

L P L P L P L P DINAS

NO. UNIT KERJA Jml

Total Fungsional

Umum Jml Jml

JENIS JABATAN

CPNS Jml FungsIonal

Tertentu Jml Struktural

5 3 1 4 0 0 0 1 0 1 2 0 2 7

6 4 2 6 0 0 0 1 6 7 1 4 5 18

7 6 0 6 0 0 0 3 5 8 1 2 3 17

8 5 1 6 0 0 0 2 2 4 3 1 4 14

9 2 3 5 0 0 0 7 3 10 0 0 0 15

10 5 1 6 0 0 0 1 1 2 2 0 2 10

11 1 5 6 0 0 0 3 10 13 0 0 0 19

12 4 2 6 0 0 0 4 6 10 0 1 1 17

13 3 2 5 0 0 0 0 2 2 1 0 1 8

14 5 1 6 0 0 0 2 4 6 0 0 0 12

15 4 2 6 0 0 0 1 3 4 1 0 1 11

16 2 1 3 0 0 0 2 5 7 0 0 0 10

17 1 2 3 0 0 0 4 6 10 0 0 0 13

18 2 2 4 0 0 0 2 6 8 0 0 0 12

19 4 2 6 0 0 0 2 4 6 0 1 1 13

20 3 2 5 0 0 0 3 1 4 2 5 7 16

21 4 2 6 0 0 0 3 4 7 0 0 0 13

22 4 2 6 0 0 0 0 5 5 1 1 2 13

23 3 2 5 0 0 0 3 6 9 0 0 0 14

588 324 912 1228 2507 3735 1319 938 2257 311 512 823 7727 Kelurahan Maccini Baji Kecamatan Lau

Kelurahan Pallantikang Kecamatan Maros Baru Kelurahan Mario Pulana Kecamatan Camba Kelurahan Allepolea Kecamatan Lau

Kelurahan Adatongeng Kecamatan Turikale Kelurahan Alliritengae Kecamatan Turikale Kelurahan Soreang Kecamatan Lau Kelurahan Sabila Kecamatan Mallawa Kelurahan Bontoa Kecamatan Mandai Kelurahan Hasanuddin Kecamatan Mandai Kelurahan Baji Pa'mai Kecamatan Maros Baru Kelurahan Baju Bodoa Kecamatan Maros Baru

Kelurahan Borong Kecamatan Tanralili

Kelurahan Raya Kecamatan Turikale Kelurahan Taroada Kecamatan Turikale Kelurahan Turikale Kecamatan Turikale JUMLAH TOTAL

Referensi

Dokumen terkait

dipandang perlu peningkatan eselonisasi jabatan struktural pada Biro di lingkungan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, maka perlu menetapkan

Pendekatan kontekstual adalah pendekatan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi nyata siswa dan mendorong siswa

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui pola kerjasama pemerintah dengan swasta apa saja dalam penyediaan Air Baku serta Pola Kerjasama apa yang akan diambil, sesuai dengan

Pengaruh pembelajaran bola kecil (bola bakar) terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa SDN Cikancung 3.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

masyarakat sebagai suatu proses yang membangun manusia atau masyarakat5. melalui pengembangan kemampuan masyarakat, perubahan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel gaya kepemimpinan, motivasi kerja, disiplin kerja, kepuasan kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja

Sesuatu ujaran dianggap lebih relevans jika mempunyai lebih kesan konteks. Kesan konteks terbina apabila andaian awal pendengar berjaya digabungkan, dikukuhkan atau