• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL DITINJAU DARI SEKOLAH PROGRAM HALF DAY DAN PROGRAM FULL DAY SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL DITINJAU DARI SEKOLAH PROGRAM HALF DAY DAN PROGRAM FULL DAY SKRIPSI"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

i   

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL DITINJAU

DARI SEKOLAH PROGRAM HALF DAY

DAN PROGRAM FULL DAY

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya Program Studi Psikologi Universitas Islam Indonesia Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syrat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana S1 Psikologi

Oleh :

Elantin Jagraningrum Tyas Setjo 07 320 268

PROGAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA

2011

(2)
(3)
(4)

iv   

HALAMAN PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah SWT, atas segala rahmat, nikmat, hikmat dan hidayag yang telah dilimpahkan-Nya sehingga saya mampu melewati suatu perjalanan indah

yang sarat akan pelajaran dalam hidup.

Karya sederhana ini saya persembahkan bersama cinta untuk orang-orang tercinta

Papa (Drs. Edy Sunarijanto Setjo, M.M., M.Hum.) dan Mama (Eltanin Dewi Wijayanti)

Atas segala cinta, kasih sayang, perhatian, bimbingan, dukungan, saran dan doa yang Papa dan Mama berikan selama ini.

Adik-adikku tersayang Liya dan Jagra

Atas segala bantuan, dukungan, keceriaan, semangat, kasih sayang, cinta, doa dan perhatiannya.

(5)

v   

HALAMAN MOTO

*

(

#ρ߉ç6ôã$#uρ

©

!$#

Ÿ

ωuρ

(

#θä.Îô³è@

⎯ϵÎ/

$\↔ø‹x©

(

È⎦ø⎪t$Î!≡uθø9$$Î/uρ

$YΖ≈|¡ômÎ)

“É‹Î/uρ

4

’n1öà)ø9$#

4

’yϑ≈tGuŠø9$#uρ

È⎦⎫Å3≈|¡yϑø9$#uρ

Í‘$pgø:$#uρ

“ÏŒ

4

’n1öà)ø9$#

Í‘$pgø:$#uρ

É=ãΨàfø9$#

É=Ïm$¢Á9$#uρ

É=/Ζyfø9$$Î/

È⎦ø⌠$#uρ

È≅‹Î6¡¡9$#

$tΒuρ

ôMs3n=tΒ

öΝä3ãΖ≈yϑ÷ƒr&

3

¨βÎ)

©

!$#

Ÿ

ω

=Ïtä†

⎯tΒ

t

β%Ÿ2

Zω$tFøƒèΧ

#·‘θã‚sù

∩⊂∉∪

“Sembahlah Allah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan apapun. Berbuat baiklah kepada dua orang ibu dan bapak, karib-keluarga, anak-anak yatim, orang-orang miskin, tetangga yang dekat dan tetangga yang jauh, dan teman sejawat, Ibnu sabil dan hamba sahayamu. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang sombong dan membangga-banggakan diri” (QS. An

Nisaa’ : 36)

(6)

vi   

PRAKATA

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil`alamin. Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas

rahmat, taufiq, hidayah dan karunia-Nya. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada junjungan kami Nabi Muhammad SAW sehingga skripsi dengan judul “Perbedaan Keterampilan Sosial Ditinjau dari Sekolah Program Half Day dan Program Full Day” dapat terselesaikan.

Penulis menyadari tanpa adanya bantuan, dorongan, arahan, ilmu pengetahuan dan doa dari semua pihak skripsi ini tidak akan dapat terselesaikan. Dengan segala kerendahan hati, ucapan terima kasih yang sangat besar dan penghargaan yang setinggi-tingginya penulis sampaikan kepada

1. Bapak Sus Budiaharto, S.Psi., M.Si., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Universitas Islam Indonesia, yang telah memberikan ilmu pengetahuan selama di penulis menimba ilmu di Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Universitas Islam Indonesia.

2. Ibu Yulianti Dwi Astuti, S.Psi., M.Soc., Sc selaku Ketua Prodi Psikologi yang telah menjadi dosesn terbaik selama di penulis menimba ilmu di Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya, Universitas Islam Indonesia.

3. Ibu Endah Puspita Sari S.Psi., M.Si., Psikolog selaku Dosen Pembimbing Skripsi, yang telah meluangkan sedikit waktunya untuk membimbing,

(7)

vii   

memberikan saran, memberikan bantuan, dukungan, kesabaran dan doa kepada penulis selam proses penyusunan skripsi ini. Saya mohon maaf jika dalam proses penyusunan skripsi ini saya banyak membuat kesal, dan kecewa. Semoga Allah SWT membalas kebaikan Ibu. Amin.

4. Pak Muh. Bachtiar, Drs. H., MM. selaku Dosen Penguji yang telah memberikan saran yang banyak dan kritik yang membangun untuk menyempurnakan skripsi ini.

5. Pak Thobagus Moh. Nu’man, S.Psi., M.Si., Psikolog selaku Dosen Penguji yang telah memberikan saran yang banyak dan kritik yang membangun untuk menyempurnakan skripsi ini.

6. Ibu Rumiani S.Psi., M.Si. selaku Dosen Pembimbing Akademik, yang telah memberikan bimbingan akademik selama penulis menimba ilmu di Prodi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya UII ini.

7. Ibu Rina Mulyani S.Psi., M.Si. selaku Dosen yang telah membantu saya dalam perizinan penelitian di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta. Berkat rekomendasi dari ibu akhirnya saya bisa mengambil data di sana. Terima kasih juga atas semua ilmu dan pengalaman yang telah ibu bagi ke saya, semua itu sangat berarti dan berguna bagi saya.

8. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Prodi Psikologi, Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya UII, yang tidak hanya membagi ilmu akademis tetapi juga ilmu kehidupan yang amat sangat berharga yang tidak saya dapatkan dari tempat lain. Semua ilmu dan pengalaman yang Bapak dan Ibu bagikan kepada saya sangat berarti untuk kehidupan saya di kemudian hari. Semoga semua

(8)

viii   

ilmu dan pengalaman itu akan menjadi ladang amal untuk Bapak dan Ibu di akhirat kelak karena akan menjadi ilmu pengetahuan yang bermanfaat tidak hanya bagi saya pribadi tetapi bagi orang-orang di sekitar saya. Amin.

9. Papah dan Mamah tercinta, terima kasih atas segala cinta, kasih sayang, perhatian, kesabaran, dukungan, bantuan, motivasi, saran, arahan, dan doa yang bergitu banyak. Maaf, jika anakmu ini sering membuat kalian marah, jengkel, kesal dan kecewa. Tetapi saya berjanji akan membuat Papa dan Mama bangga. Amin.

10. Mas Anggit Pramayogi. Bagi kau yang selalu di hati, terima kasih atas segala cinta yang telah tercurah, kasih sayang yang telah terukir, bantuan yang begitu banyak, dukungan yang begitu besar, semangat yang tidak pernah padam, kesabaran yang tidak pernah habis, senyuman yang tidak pernah pudar, doa dan perhatian yang tidak ada hentinya. Semoga semua mimpi-mimpi yang telah kita bangun bersama akan segera terwujud. Amin.

11. Adik-adikku yang imut (Liya dan Jagra), terima kasih atas segala bantuan, keceriaan, kekonyolan, semangat, kasih sayang, cinta, doa dan perhatian yang kalian berikan untuk Mbak. Mbak mau kalian bisa menjadi orang-orang yang lebih baik dan sukses dunia akhirat melebihi mbak. Amin

12. Sahabat-sahabatku tercinta (Tya, Rani, Ayu, Ipiet dan Memey). Terima kasih atas semua kehebohan, kekonyolan, kegilaan, keceriaan, dan kegembiraan yang membuat hidupku lebih berwarna. Begitu banyak cerita yang tidak mungkin terlupakan olehku selama kita menimba ilmu di kampus

(9)

ix   

tercinta. Terima kasih juga dukungan, bantuan, saran dan doanya. Mari kita teruskan perjuangan kita di masa kehidupan kita yang selanjutnya.

13. Tam – tam (kucing kecilku tersayang yang kini sudah menjadi kucing raksasa) terima kasih atas semua tingkah lucu dan menggemaskan yang selalu membuat stresku menjadi hilang.

14. Ibu Pudji Sebagai Kepala Cabang Primagama Ci Dik Tiro berserta staf pengajar dan siswa-siswinya, terima kasih karena telah mau menetima peneliti dengan tangan terbuka sehingga peneliti dapat melakukan uji coba. 15. Guru BK dan TU di SMP Negeri 8 Yogyakarta, terima kasih atas semua

bantuan dan kesediaanya sehingga saya dapat melakukan penelitian di SMP Negeri 8 Yogyakarta.

16. Siswa-siswi di SMP Negeri 8 Yogyakarta (khususnya kelas VII dan kelas VIII), terima kasih atas kesukarelaanya membantu mengisi angket-angket yang saya berikan dengan baik.

17. Wakil Kepala Sekolah beserta Guru-guru di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta (Miss Irma, Miss Tantri dan Mr Ikhsan), terima kasih banyak atas bantuannya sehingga saya dapat meneliti di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta

18. Siswa-siswi di SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta, terima kasih atas kesukarelaanya membantu mengisi angket-angket yang saya berikan dengan baik.

(10)

x   

19. Seluruh Karyawan di Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya UII (Bu Ani, Mas Widodo, Mbak Diana, Mas Andre, Bu Indri, Mbak Dian, Mbak Puji) yang telah memberikan bantuan dan pelayanan yang sangat baik.

20. Karyawan perpustakaan FPSB UII (Bu Rochimah, Pak Sungadi dan Mas Imawan), terima kasih atas doa, dukungan dan pengertiannya.

21. Teman-teman penjaga perpustakaan FPSB UII (Devi, Rita, Mbak Rahma, Rio dan Anja), terima kasih telah mau menggantikanku menjaga perpustakaan demi mengerjakan skripsi, terima kasih juga atas bantuan dan pengertiannya selama aku mengerjakan skripsi.

Bagi semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, semoga Allah memberikan sesuatu lebih dari apa yang telah diberikan kepada saya. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna untuk itu peneliti memohon maaf. Semoga penelitan ini tetap akan membawa manfaat bagi banyak pihak.

Yogyakarta, Juni 2011

Elantin Jagraningrum Tyas Setjo

Referensi

Dokumen terkait

Gejala tanaman yang terserang, menyebabkan daun - daun menguning lebih awal dari waktu yang sebenarnya, disertai dengan bercak berwarna hijau, dan gugur sehingga terdapat

masing-masing bagian merupakan salah satu usaha perusahaan dalam mengendalikan biaya, karena apabila ada biaya yang berlebihan maka kepala produksi atau kepala

Segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan anugrah-Nya penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berujudl “STUDI AWAL KARAKTERISTIK

Sehingga dapat disimpulkan keteladanan guru adalah seorang yang bertugas mengajar peserta didik serta bertanggung jawab atas perkembangan, membimbing dan mengoptimalkan segala

Proses pengolahan (pengukusan dan perebusan) dapat menurunkan kadar abu daging keong mas. Pada umumnya proses pengolahan dengan suhu tinggi dapat mempengaruhi

Sedarmayanthi (2010:260) menyatakan kinerja merupakan hasil kerja yang mampu diperoleh pekerja, sebuah proses manajemen atau suatu organisasi secara keseluruhan,

Bila situs http://www.yahoo.com terbuka maka artinya pengerjaan squid anda sampai tahap ini berjalan lancar. Bila situs http://www.17tahun.com tidak terbuka dan hanya bertulisakan

• Saat melakukan pemantauan saya mempersilahkan perawat ruangan untuk melakukan discharge planning Saya mempersilahkan perawat ruangan untuk memulai kegiatan pelaksanaan