• Tidak ada hasil yang ditemukan

Oleh : YENI RAKHMAWATI K

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Oleh : YENI RAKHMAWATI K"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN HASIL PERCOBAAN GAYA DENGAN MENERAPKAN

MODEL PEMBELAJARAN SAVI

(SOMATIC, AUDITORY, VISUALITATION, INTELLECTUALLY) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Bumi I

No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

SKRIPSI

Oleh :

YENI RAKHMAWATI K7112272

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(2)
(3)

iii

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN HASIL PERCOBAAN GAYA DENGAN MENERAPKAN

MODEL PEMBELAJARAN SAVI

(SOMATIC, AUDITORY, VISUALITATION, INTELLECTUALLY) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Bumi I No.

67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

Oleh:

YENI RAKHMAWATI K7112272

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,

Jurusan Ilmu Pendidikan

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(4)
(5)
(6)

vi ABSTRAK

Yeni Rakhmawati. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN HASIL PERCOBAAN GAYA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUALITATION, INTELLECTUALLY) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proes pembelajaran dan keterampilan menyimpulkan dengan menerapkan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually) pada siswa kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 31 siswa. Sumber data berasal dari guru kelas IV, data nilai keterampilan menyimpulkan pratindakan dan saat tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil observasi, wawancara, portofolio, tes, dan dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian tindakan kelas ini mendeskripsikan bahwa kualitas proses pembelajaran keterampilan menyimpulkan meliputi hasil kenerja guru, efektivitas pembelajaran, aktivitas siswa, afektif siswa, dan hasil evaluasi siswa meningkat dari siklus I, siklus II, dan siklus III. Selain itu, nilai rata-rata keterampilan menyimpulkan siswa pada pratindakan adalah 55,97 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 12,93% siswa yang mencapai batas kentuntasan keterampilan menyimpulkan sebesar lebih dari atau sama dengan 84. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 64,59 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 29,03%. Pada siklus II, nilai rata-rata kelas meningkat 78,72 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 58,06%. Pada siklus III, nilai rata-rata kelas meningkat 87,98 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 87,1%.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually) dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan menyimpulkanpada siswa kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Kata Kunci: SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually),

(7)

vii ABSTRACT

Yeni Rakhmawati. IMPROVING CONCLUSION SKILL ABOUT FORCE EXPERIMENT USING SAVI ( SOMATIC, AUDITORY, VISUALITATION, INTELLECTUALLY) LEARNING MODEL. (Classroom action researches on the fouurth grade students of state primary school of Bumi I No. 67 Surakarta in the academic year 2015/2016). Minithesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, June 2016.

The purpose of this research is to improve the the quality of learning process and conclusion skills through learning model of SAVI (Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually) in fourth grade students of State Primary School of Bumi I No. 67 Surakarta in the academic year 2015/2016).

This research form is Classroom Action Research (CAR) and it was conducted in three cycles. Each cycle consist of four steps, they are planning, implementation, observation, and reflection. The research subject is the fourth grade students of State Primary School of Bumi I No. 67 Surakarta in the academic year 2015/2016) consist of 31 students. The source of data came from

teacher, data value of conclusion skills in precycles and data value of conclusion

skills in three cycles. The data collecting technique used are observation,

interview, portofolio, test, and document. The data validity used triangulation of resources and triangulation of technique. The data analysis technique was interactive analys model consisting of the three components, the are data reduction, data display, and conclusion.

The result of classroom action researches describe that quality of learning process conclusion skill include result of teacher activity, learning effectiveness, students activity, students attitude, and result of students evalution increase from cycle I, cycle II, and cycle III. The average value before action is 55,97 with a percentage of classical completeness is 12,93%. On the cycle I, the average value of student rising to 64,59 with a percentage of classical completeness is 29,03%. On the cycle II, the average value of student rising to 78,72 with a percentage of classical completeness is 58,06%. On the cycle III, the average value of student rising again become 87,98 with a percentage of classical completeness is 87,1%.

Based on the research result, it can be concluded that through SAVI ( Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually) model can improving the quality of learning process and conclusion skills through in the fourth grade students of State Primary School of Bumi I No. 67 Surakarta in the academic year 2015/2016).

Keywords: SAVI ( Somatic, Auditory, Visualitation, Intellectually), conclusion skills

(8)

viii MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan)

yang lain.” (QS Al Insyiroh: 6-7)

“ Semua akan baik-baik saja karena kamu anak Bapak” (A. Ayyin)

“Kesuksesan adalah hasil dari percaya, kerja keras, doa, dan restu orang tua” (Siti Azizah)

“ Jika kita mempunyai keinginan yang kuat dari dalam hati, maka seluruh alam semesta akan bahu membahu mewujudkannya”

(Ir. Soekarno)

“People with good hearts are the ultimate winners (Seseorang dengan hati yang baik adalah sang pemenang terakhir”

(Seohyun SNSD)

“Ingatlah, tidak pernah ada yang akan berjuang untukmu selain dirimu sendiri” (Jung Yong Hwa CN BLUE)

“Tidak semua orang “mampu” itu “mau” berjuang. Tapi, semua orang yang “mau” pasti “mampu” berjuang”

(Ramdhan)

“Alasan kita jujur dan bekerja keras bukan untuk mengubah dunia, namun untuk tidak membiarkan dunia mengubah kita.”

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:

Yang Tersayang Bapak Ayyin dan Ibu Azizah

Terima kasih atas doa yang tiada terputus selalu kalian panjatkan untukku. Kerja keras dan letihmu yang tiada henti untuk mendukungku. Senyuman dan semangat kalian yang selalu membuatku kuat dan bersyukur memiliki kalian. Kalian adalah

orang tua terbaik yang selalu berada di sampingku disaat aku tersenyum dan menangis. Tiada kasih sayang seindah dan seabadi kasih sayangmu.

Adikku tersayang, Iqbal Khoerun Mukti

Terima kasih telah menjadi adik yang selalu memberikan dukungan dan doa yang tulus. Semoga kelak kamu selalu sukses dan menjadi adik yang dapat

membanggakan keluarga.

Keluarga Kos Wasis dan Sahabat-sahabatku

Bersama kalian aku berbagi keluh kesah dan suka dukaku, serta mengerti arti kebersamaan dan indahnya berbagi.

Teman-teman Kelas D PGSD 2012

Kalian luar biasa. Kalian adalah keluarga terbaik. Bersama kalian aku mencari ilmu, berbagi suka dukaku, dan mewujudkan asaku.

Dosen-dosenku Program Studi PGSD FKIP UNS

Terima kasih atas segala ilmu dan bimbingan yang telah diberikan.

Almamaterku Universitas Sebelas Maret.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian dengan judul “Peningkatan Keterampilan Menyimpulkan Hasil Percobaan Gaya dengan Menerapkan Model Pembelajaran SAVI (Somatic,

Auditory, Visualitation, Intellectually). Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa

Kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016”.

Penyusunan laporan penelitian ini tidak terlepas dari bimbingan, arahan, dan dukungan dari berbagai pihak, maka penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Hadi Mulyono M. Pd., Kepala Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd., Dosen Pembimbing Skripsi I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga proposal skripsi ini dapat penulis selesaikan dengan lancar.

4. Idam Ragil Widianto A, S. Pd, M.Si., Dosen Pembimbing Skripsi II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga proposal skripsi ini dapat penulis selesaikan dengan lancar.

5. Drs. Karyawati R. S, M. Pd., Kepala Sekolah SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat untuk pengambilan data penelitian.

6. Rahmatyas Reana M, S.Pd., Guru Kelas IV SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta, yang telah memberi bantuan untuk berkolaborasi dengan peneliti dalam penelitian ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh sebab itu penulis mengharapkan saran dan kritik membangun

(11)

xi untuk perbaikan pada penyusunan berikutnya. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juni 2016

(12)

xii DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

PERSETUJUAN ... Error! Bookmark not defined. PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK ... vi

ABSTRACT ... vii

MOTTO ... viii

PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xix DAFTAR LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined. BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Manfaat Teoretis ... Error! Bookmark not defined. 2. Manfaat Praktis ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS

... Error! Bookmark not defined. A. Kajian Teori ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat Keterampilan Menyimpulkan tentang Percobaan Gaya

... Error! Bookmark not defined. a. Pengertian Keterampilan ... Error! Bookmark not defined. b. Pengertian Menyimpulkan ... Error! Bookmark not defined. c. Pengertian Keterampilan Menyimpulkan pada Proses IPA .. Error!

(13)

xiii d. Tujuan Keterampilan Menyimpulkan pada Proses IPA ... Error!

Bookmark not defined.

e. Langkah-Langkah Menyimpulkan pada Proses IPA ... Error! Bookmark not defined.

f. Pembelajaran Keterampilan Menyimpulkan Percobaan Gaya pada Siswa Kelas IV SD ... Error! Bookmark not defined. g. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Percobaan Gaya pada Siswa Kelas IV SD ... Error! Bookmark not defined. 2. Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ... Error! Bookmark not

defined.

a. Pengertian Ilmu Pengetahuan AlamError! Bookmark not defined.

b. Tujuan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Error! Bookmark not defined.

c. Pokok Bahasan Percobaan Gaya Kelas IV SDError! Bookmark not defined.

3. Hakikat Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory,

Visualitation, Intellectually) ... Error! Bookmark not defined.

a. Pengertian Model Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. b. Pengertian Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory,

Visualitation, Intellectually) ... Error! Bookmark not defined.

c. Prinsip Model Pembelajaran SAVIError! Bookmark not defined.

d. Tahapan Model Pembelajaran SAVIError! Bookmark not defined.

e. Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined.

f. Penerapan Model SAVI pada Keterampilan Menyimpulkan Percobaan Gaya ... Error! Bookmark not defined. 4. Hakikat Penilaian Kualitas Proses Pembelajaran .. Error! Bookmark

(14)

xiv a. Pengertian Penilaian ... Error! Bookmark not defined. b. Pengertian Kualitas Proses PembelajaranError! Bookmark not

defined.

c. Indikator Kualitas Proses Pembelajaran Keterampilan Menyimpulkan ... Error! Bookmark not defined. B. Penelitian yang Relevan ... Error! Bookmark not defined. C. Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined. D. Hipotesis Tindakan ... Error! Bookmark not defined. BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined. A. Tempat dan Waktu ... Error! Bookmark not defined. 1. Tempat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Subjek Penelitian... Error! Bookmark not defined. D. Data dan Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. E. Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Observasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Wawancara ... Error! Bookmark not defined. 3. Tes ... Error! Bookmark not defined. 4. Dokumen ... Error! Bookmark not defined. 5. Portofolio ... Error! Bookmark not defined. E. Teknik Uji Validitas Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Triangulasi Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. 2. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not

defined.

G. Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengumpulan Data (Data Collection) ... Error! Bookmark not

defined.

2. Reduksi Data (Data Reduction) ... Error! Bookmark not defined. 3. Penyajian Data (Data Display) ... Error! Bookmark not defined. 4. Penarikan Simpulan (Verification) .... Error! Bookmark not defined.

(15)

xv H. Indikator Capaian Penelitian ... Error! Bookmark not defined. I. Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Deskripsi Pratindakan ... Error! Bookmark not defined. B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ... Error! Bookmark not defined. 1. Deskripsi Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 2. Deskripsi Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 3. Deskripsi Siklus III ... Error! Bookmark not defined. C. Perbandingan Hasil Tindakan Antarsiklus ... Error! Bookmark not

defined.

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined. B. Implikasi... Error! Bookmark not defined. C. Saran... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

(16)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2. 1 Indikator Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Proses IPA ... ...Error! Bookmark not defined.

2. 2 Format Lembar Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Proses IPA ...Error! Bookmark not defined.

3. 1 Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

4. 1. Distribusi Nilai Keterampilan Menyimpulkan padaPratindakan ... Error! Bookmark not defined.

4. 2 Ketuntasan Siswa pada Pratindakan ... Error! Bookmark not defined. 4. 3. Kategori Indikator Observasi Siklus I pertemuan I .. Error! Bookmark not

defined.

4. 4. Kategori Indikator Menafsirkan Data Siklus I pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 5. Kategori Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I pertemuan I . Error! Bookmark not defined.

4. 6. Kategori Indikator Penerapan Konsep Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 7. Kategori Indikator Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 8. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 9. Distribusi Nilai Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I . Error!

Bookmark not defined.

4. 10. Indikator Observasi Siklus I pertemuan II Error! Bookmark not defined. 4. 11. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus I Pertemuan II ... Error!

Bookmark not defined.

4. 12. Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

(17)

xvii 4. 13. Indikator pada Penerapan Konsep Siklus I Pertemuan II Error! Bookmark

not defined.

4. 14. Indikator pada Menyimpulkan Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 15. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 16. Skor Rata-rata Setiap Aspek Penilaian Keterampilan Menyimpulkan

Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 17. Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus I ... Error! Bookmark not

defined.

4. 18. Hasil Observasi Efektivitas Proses Pembelajaran pada Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 19. Hasil Observasi Aktivitas Siswa pada Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 20. Hasil Observasi Sikap Siswa pada Siklus I Error! Bookmark not defined. 4. 21. Hasil Perbandingan Indikator Observasi Siklus I .... Error! Bookmark not

defined.

4. 22. Hasil Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 23. Hasil Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I .... Error! Bookmark not defined.

4. 24. Hasil Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 25. Hasil Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 26. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Error! Bookmark not defined.

4. 27. Distribusi Frekuensi Nilai Keterampilan Menyimpulkan Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 28. Ketuntasan Siswa pada Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 4. 29. Hasil Nilai Evaluasi Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

(18)

xviii 4. 30. Indikator Observasi Siklus II Pertemuan I Error! Bookmark not defined. 4. 31. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus II Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 32. Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 33. Indikator pada Penerapan Konsep Siklus II Pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 34. Indikator pada Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 35. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 36. Skor Rata-rata Setiap Aspek Penilaian Keterampilan Menyimpulkan

Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 37. Indikator Observasi Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not

defined.

4. 38. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus II pertemuan II .... Error! Bookmark not defined.

4. 39. Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 40. Indikator pada Penerapan Konsep Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 41. Indikator pada Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II .... Error! Bookmark not defined.

4. 42. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 43. Distribusi Frekuensi Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus II

Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 44. Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus II ... Error! Bookmark not

defined.

4. 45. Hasil Observasi Efektivitas Proses Pembelajaran pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

(19)

xix 4. 46. Hasil Observasi Aktivitas Siswa pada Siklus II ... Error! Bookmark not

defined.

4. 47. Hasil Observasi Sikap Siswa pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 48. Hasil Perbandingan Indikator Observasi Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 49. Hasil Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 50. Hasil Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II .. Error! Bookmark not defined.

4. 51. Hasil Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 52. Hasil Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus II .. Error! Bookmark not defined.

4. 53. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 54. Distribusi Frekuensi Nilai Keterampilan Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 55. Ketuntasan Keterampilan Menyimpulkan Siswa pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 56. Hasil Nilai Evaluasi Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 4. 57. Indikator Observasi Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not

defined.

4. 58. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus III Pertemuan I.... Error! Bookmark not defined.

4. 59. Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 60. Indikator pada Penerapan Konsep Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 61. Indikator pada Menyimpulkan Siklus III Pertemuan I .... Error! Bookmark not defined.

(20)

xx 4. 62. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan I

... Error! Bookmark not defined. 4. 63. Distribusi Frekuensi Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus III

Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 64. Indikator Observasi Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not

defined.

4. 65. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus III Pertemuan II .. Error! Bookmark not defined.

4. 66. Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 67. Indikator pada Penerapan Konsep Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 68. Indikator pada Menyimpulkan Siklus III Pertemuan II... Error! Bookmark not defined.

4. 69. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 70. Distribusi Frekuensi Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus III

Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 71. Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus III ... Error! Bookmark not

defined.

4. 72. Hasil Observasi Efektivitas Proses Pembelajaran pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 73. Hasil Observasi Aktivitas Siswa pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 74. Hasil Observasi Sikap Siswa pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 75. Hasil Perbandingan Indikator Observasi Siklus III .. Error! Bookmark not defined.

4. 76. Hasil Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

(21)

xxi 4. 77. Hasil Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III . Error!

Bookmark not defined.

4. 78. Hasil Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 79. Hasil Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus III Error! Bookmark not defined.

4. 80. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 81. Distribusi Frekuensi Nilai Keterampilan Menyimpulkan Siklus III .. Error! Bookmark not defined.

4. 82. Ketuntasan Keterampilan Menyimpulkan Siswa pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 83. Hasil Nilai Evaluasi Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 4. 84. Perbandingan Peningkatan Hasil Kinerja Guru Antarsiklus ... Error!

Bookmark not defined.

4. 85. Perbandingan Peningkatan Hasil Efektivitas Pembelajaran Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined. 4. 86. Perbandingan Peningkatan Hasil Aktivitas Siswa Antarsiklus ... Error!

Bookmark not defined.

4. 87. Perbandingan Peningkatan Sikap Siswa Antarsiklus Error! Bookmark not defined.

4. 88. Perbandingan Antarsiklus Kategori Keterampilan Menyimpulkan ... Error! Bookmark not defined.

4. 89. Perbandingan Peningkatan Hasil Keterampilan Menyimpulkan Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined. 4. 90. Perbandingan Peningkatan Hasil Evaluasi Antarsiklus .. Error! Bookmark

not defined.

(22)

xix

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2. 1 Bagan Kerangka Berpikir Penelitian Tindakan Kelas Error! Bookmark not defined. 3. 1 Triangulasi “Sumber” Pengumpulan Data . Error! Bookmark not defined.

3. 2 Triangulasi “Teknik” Pengumpulan Data .. Error! Bookmark not defined. 3. 3 Komponen dalam Analisis Data (Interactive Model)... Error! Bookmark

not defined.

3. 4 Model Penelitian Tindakan Kelas ... Error! Bookmark not defined. 4. 1 Grafik Distribusi Frekuensi Nilai Keterampilan Menyimpulkan

Pratindakan ... Error! Bookmark not defined. 4. 2 Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siswa Pratindakan ... Error!

Bookmark not defined.

4. 3. Kategori pada Indikator Observasi Siklus I pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 4. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 5. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 6. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus I Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 7. Kategori pada Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 8. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 9. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 10. Kategori pada Indikator Observasi Siklus I Pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 11. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

(23)

xx 4. 12. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I Pertemuan I

... Error! Bookmark not defined. 4. 13. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus I pertemuan II .... Error!

Bookmark not defined.

4. 14. Kategori pada Menyimpulkan Siklus I Pertemuan II Error! Bookmark not defined.

4. 15. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 16. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan II ... Error!

Bookmark not defined.

4. 17. Grafik Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus I . Error! Bookmark not defined.

4. 18. Hasil Observasi Efektivitas Pembelajaran pada Siklus I Error! Bookmark not defined.

4. 19. Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 4. 20. Grafik Sikap Siswa pada Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 4. 21. Gambar Perbandingan Indikator Observasi Siklus I Error! Bookmark not

defined.

4. 22. Gambar Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 23. Gambar Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus I Error! Bookmark not defined.

4. 24. Gambar Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 25. Gambar Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4. 26. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Error! Bookmark not defined.

4. 27. Grafik Nilai Keterampilan Menyimpulkan pada Percobaan Gaya Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

(24)

xxi 4. 28. Diagram Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 29. Grafik Nilai Evaluasi pada Percobaan Gaya Siklus I Error! Bookmark not defined.

4. 30. Kategori pada Indikator Observasi Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 31. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 32. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 33. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus II Pertemuan I .... Error!

Bookmark not defined.

4. 34. Kategori pada Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I Error! Bookmark not defined.

4. 35. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 36. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 37. Kategori pada Indikator Observasi Siklus II pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 38. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus II pertemuan II .... Error! Bookmark not defined.

4. 39. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 40. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus II Pertemuan II .. Error!

Bookmark not defined.

4. 41. Kategori pada Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II .... Error! Bookmark not defined.

4. 42. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

(25)

xxii 4. 43. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II ... Error!

Bookmark not defined.

4. 44. Grafik Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus II Error! Bookmark not defined.

4. 45. Hasil Observasi Efektivitas Pembelajaran pada Siklus II Error! Bookmark not defined.

4. 46. Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 4. 47. Grafik Sikap Siswa pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 4. 48. Gambar Perbandingan Indikator Observasi Siklus II Error! Bookmark not

defined.

4. 49. Gambar Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 50. Gambar Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus II

... Error! Bookmark not defined. 4. 51. Gambar Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus II ... Error!

Bookmark not defined.

4. 52. Gambar Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 53. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4. 54. Grafik Nilai Keterampilan Menyimpulkan pada Percobaan Gaya Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 4. 55. Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not

defined.

4. 56. Grafik Nilai Evaluasi pada Percobaan Gaya Siklus II .... Error! Bookmark not defined.

4. 57. Kategori pada Indikator Observasi Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 58. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus III Pertemuan I.... Error! Bookmark not defined.

(26)

xxiii 4. 59. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III Pertemuan I

... Error! Bookmark not defined. 4. 60. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus III Pertemuan I .. Error!

Bookmark not defined.

4. 61. Kategori pada Menyimpulkan Siklus III pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

4. 62. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined. 4. 63. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

4. 64. Kategori pada Indikator Observasi Siklus III pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 65. Kategori pada Indikator Menafsirkan Data Siklus III pertemuan II .. Error! Bookmark not defined.

4. 66. Kategori pada Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 67. Kategori pada Indikator Penerapan Konsep Siklus III pertemuan II . Error!

Bookmark not defined.

4. 68. Kategori pada Menyimpulkan Siklus III pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

4. 69. Analisis Indikator Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined. 4. 70. Grafik Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan II ... Error!

Bookmark not defined.

4. 71. Grafik Hasil Observasi Kinerja Guru pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 72. Hasil Observasi Efektivitas Pembelajaran pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 73. Grafik Aktivitas Siswa pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 4. 74. Grafik Sikap Siswa pada Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

(27)

xxiv 4. 75. Gambar Perbandingan Indikator Observasi Siklus III .... Error! Bookmark

not defined.

4. 76. Gambar Perbandingan Indikator Menafsirkan Data Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 77. Gambar Perbandingan Indikator Menyusun Pola Hubungan Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 4. 78. Gambar Perbandingan Indikator Penerapan Konsep Siklus III... Error!

Bookmark not defined.

4. 79. Gambar Perbandingan Indikator Menyimpulkan Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 80. Analisis Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 81. Grafik Nilai Keterampilan Menyimpulkan pada Percobaan Gaya Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 4. 82. Kategori Keterampilan Menyimpulkan Siklus III .... Error! Bookmark not

defined.

4. 83. Grafik Nilai Evaluasi pada Percobaan Gaya Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

4. 84. Perbandingan Peningkatan Hasil Kinerja Guru Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined.

4. 85. Perbandingan Peningkatan Hasil Efektivitas Pembelajaran Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined. 4. 86. Perbandingan Peningkatan Hasil Aktivitas Siswa Antarsiklus ... Error!

Bookmark not defined.

4. 87. Perbandingan Peningkatan Hasil Sikap Siswa Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined.

4. 88. Perbandingan Antarsiklus Kategori Keterampilan Menyimpulkan ... Error! Bookmark not defined.

4. 89. Perbandingan Peningkatan Hasil Keterampilan Menyimpulkan Antarsiklus ... Error! Bookmark not defined.

(28)

xxv 4. 90. Perbandingan Peningkatan Hasil Evaluasi Antarsiklus .. Error! Bookmark

(29)

xxvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Daftar Siswa Kelas IV SD Negeri Bumi No. 1 Surakarta .... Error! Bookmark

not defined.

3. Daftar Nilai Keterampilan Menyimpulkan Siswa Kelas IV Semester I . Error! Bookmark not defined.

4. Lembar Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Prasiklus . Error! Bookmark not defined.

5. Hasil Wawancara dengan Guru sebelum Menerapkan Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined. 6. Transkrip Hasil Wawancara sebelum Menerapkan Model Pembelajaran

SAVI ... Error! Bookmark not defined. 7. Pedoman Penilaian Kinerja Guru sebelum Menerapkan Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined. 8. Pedoman Penilaian Kinerja Guru dalam Pembelajaran dengan Menerapkan

Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined. 9. Deskriptor Penilaian Kinerja Guru dengan Menerapkan Model

Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined. 10. Pedoman Lembar Observasi Efektivitas Proses Pembelajaran dalam

Kegiatan Menyimpulkan dengan Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined.

11. Pedoman Penilaian Aktivitas Siswa ... Error! Bookmark not defined. 12. Pedoman Penilaian Sikap Siswa ... Error! Bookmark not defined. 13. Pedoman Penilaian Keterampilan Menyimpulkan ... Error! Bookmark not

defined.

14. Lembar Kerja Keterampilan Menyimpulkan pada Percobaan IPA Prasiklus ... Error! Bookmark not defined. 15. Silabus Pembelajaran Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

(30)

xxvii 16. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

17. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

18. Silabus Pembelajaran Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 19. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

20. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

21. Silabus Pembelajaran Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 22. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus III Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

23. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

24. Lembar Penilaian Kinerja Guru Prasiklus ... Error! Bookmark not defined. 25. Rekapitulasi Kinerja Guru Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 26. Rekapitulasi Kinerja Guru Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 27. Rekapitulasi Kinerja Guru Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 28. Penilaian Efektivitas Pembelajaran Tahap Prasiklus ... Error! Bookmark not

defined.

29. Rekapitulasi Efektifitas Pembelajaran Siklus I. Error! Bookmark not defined. 30. Rekapitulasi Efektivitas Pembelajaran Siklus II... Error! Bookmark not

defined.

31. Rekapitulasi Efektivitas Pembelajaran Siklus III ... Error! Bookmark not defined.

32. Penilaian Aktivitas Siswa Prasiklus... Error! Bookmark not defined. 33. Penilaian Aktiviitas Siswa Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not

defined.

34. Penilaian Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

(31)

xxviii 36. Rekapitulasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not

defined.

37. Penilaian Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

38. Rekapitulasi Aktivitas Siswa Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 39. Penilaian Aktivitas Siswa Siklus III Pertemuan I ... Error! Bookmark not

defined.

40. Penilaian Aktivitas Siswa Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

41. Rekapitulasi Aktivitas Siswa Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 42. Penilaian Sikap Siswa Prasiklus ... Error! Bookmark not defined. 43. Rekapitulasi Sikap Siswa Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 44. Rekapitulasi Sikap Siswa Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 45. Rekapitulasi Sikap Siswa Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 46. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I ... Error!

Bookmark not defined.

47. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

48. Rekapitulasi Keterampilan Menyimpulkan Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

49. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan I ... Error! Bookmark not defined.

50. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus II Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

51. Rekapitulasi Keterampilan Menyimpulkan Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

52. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Perteman I ... Error! Bookmark not defined.

53. Penilaian Keterampilan Menyimpulkan Siklus III Pertemuan II ... Error! Bookmark not defined.

(32)

xxix 54. Rekapitulasi Keterampilan Menyimpulkan Siklus III .... Error! Bookmark not

defined.

55. Penilaian Hasil Evaluasi Siklus I ... Error! Bookmark not defined. 56. Penilaian Hasil Evaluasi Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 57. Penilaian Hasil Evaluasi Siklus III ... Error! Bookmark not defined. 58. Hasil Wawancara Guru dengan Model Pembelajaran SAVI Error! Bookmark

not defined.

59. Transkrip Hasil Wawancara Guru dengan Menerapkan Model Pembelajaran SAVI ... Error! Bookmark not defined. 60. Foto Pembelajaran Siklus I, Siklus II, dan Siklus III ... Error! Bookmark not

defined.

61. Surat Permohonan Izin Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 62. Surat Keterangan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 63. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ... Error! Bookmark not defined. 64. Lembar Pengesahan Instrumen oleh Validator Error! Bookmark not defined. 65. Lembar Pekerjaan Siswa tentang Keterampilan Menyimpulkan... Error!

Gambar

Tabel            Halaman
Gambar                Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Informasi Penjualan Produk Pakaian Berbasis Web di Toko Wyna Gallery.. Medan, Indonesia: Universitas Sumatera

[r]

Hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh perbedaan konsentrasi ekstrak pelepah pisang raja ( Musa paradisiaca Var. Raja )

[r]

Hasil penelitian bahwa: 1) Model PBLDS berpengaruh baik terhadap hasil belajar, misalkan aspek kognitif (83,22); 2) Kemampuan memecahkan masalah tinggi atau rendah tidak

2. Peraturan Menteri  Negara Lingkungan Hidup Nomor 30 Tahun 2009 tentang Tata Laksana 

Modern adalah konsep yang menunjuk pada suatu proses transformasi atau suatu perubahan sosial yang terarah dari suatu keadaan yang kurang maju atau kurang

Jika dalam ruang norm kita membahas panjang vektor, maka dalam ruang norm-2 yang dibicarakan adalah luas jajargenjang yang direntang oleh 2 vektor.. Berikut