B. Penyajian Data Dan Analisis
4) Adanya metode pembelajaran yang memadai
Sangat banyak sekali metode yang bisa diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Namun dalam hal ini peneliti menemukan metode yang unik dalam pengajaran hafalan surat pendek di MTs Syirkah Salafiyah yakni metode talqin dan Talaqqi, metode tersebut sama-sama memusatkan guru sebagai kunci utama dalam proses pembelajaran karena disini guru harus mencontohkan terlebih dahulu sebelum akan ditirukan siswa dan maju satu persatu untuk hafalan surat pendek. Kemudian guru juga menggunkan
103 Wawancara dengan Ibu Yuni, 10 Agustus 2022.
104 Wawancara dengan Bapak Yasin, 28 Juli 2022.
105Observasi, 3 Agustus 2022.
metode modern yakni dengan menggunakan HP sebagai alat untuk setoran hafalan dengan cara direkam melalui video. Berikut yakni peneliti suguhkan hasil wawancara yang diperoleh oleh peneliti dengan mewawancarai Bapak Shofi selaku Kepala Sekolah :
Untuk metode talqin ya kelebihannya siswa akan menjadi semakin dimudahkan dalam membaca dengan baik dan benar sesuai tajwid. Karena dalam metode ini penerapannya kan guru mencontohkan kemudia siswa dituntut untuk meniru sesuai apa yang dicontohkan oleh guru. Kemudian untuk metode talaqqi kelebihan dari penerapan cara hafalan talaqqi adalah siswa semakin memahami kaidah ilmu tajwid ketika membaca dan menghafal Al-Qur‟an.
Kelebihan lain dari metode talaqqi ini adalah anak menjadi lebih siap untuk hafalan secara mandiri. Biasanya anak anak belum siap untuk menghafal secara mandiri.Ketidaksiapan ini karena anak dalam membaca dan menghafal Al-Qur‟an belum sesuai makhrajnya serta tajwid yang belum benar.Selain itu metode talaqqi ini cocok untuk memotivasi dan membiasakan siswa untuk menghafal, karena motivasi anak dalam menghafal masih kurang.Kebiasaan anak untuk menghafal juga masih kurang, sehingga metode talaqqi ini cocok untuk diterapkan. Sedangkan untuk metode modern gini mbak anak-anak yang introvert ini kan seringkali merasa gugup kalau disuruh hafalan di depan guru. Jadi mereka sangat antusias bahkan terkadang hafalan mereka lebih bagus daripada saat berhadapan dengan guru langsung.106
Pernyataan dari Bapak Shofi dilanjutkan oleh ibu Yuni dan dibenarkan sebagai berikut :
Ya kelebihan dari talqin ini sendiri sangat mempermudah siswa misal ada bacaan kurang tepat setelah mendengarkan guru jadi tepat sebelum maju ke metode talaqqi. Kalau kelebihan dari metode talaqqi ini sendiri ya motivasi siswa ini makin bertambah karena kan harus maju persatu dan siap untuk hafalan secara mandiri. Kalau gak bisa kan ya malu dan merasa gagal. Kalau metode modern ini kelebihannya ya mempersingkat waktu guru pada
106 Wawancara dengan Bapak Shofi, 7 Juli 2022.
prosespenilaian yang terkesan lama karna harus satu persatu kan yambak yang setor.107
Pernyataan dari Ibu Yuni diperkuat oleh pernyataan dari Bapak Yasin sebagai berikut :
Dengan adanya metode talqin siswa jadi benar dalam membaca.Dengan metode talaqqi ini menjadikan siswa semangat untuk menghafal karena harus maju satu persatu untuk hafalan.Metode ini metode tradisional yang digunakan sejak zaman dahulu dan efektif dalam menghafal ayat Al-Qur‟an mbak.Kemudian untuk kelebihan dari metode modern ini juga untuk mempercepat waktu dan menghemat waktu saya mbak.Saya bisa menilai dengan melihat hasil rekaman video mereka di rumah. Terus untuk anak-anak yang introvert juga bermanfaat sekali. Dia lebih semangat dalam menghafal, karena terkadang kalau dia disuruh menghafal di depan saya langsung terkesan gugup jadi hafalannya amburadul.108
Dari hasil observasi yang didapat oleh peneliti yakni metode yang digunakan adalah metode talqin dan talaqqi yang penerapannya pada saat menerapkan metode talqin yakni guru mencontohkan membaca agar ditiru oleh siswa. Dan penerapan metode talaqqi yakni maju satu persatu untuk hafalan di depan guru. Sedangkan kelebihan dari penerapan metode modern yakni mempersingkat waktu guru untuk melakukan penilaian di sekolah dengan melihat video siswa di rumah. Dan kelebihan yang lain yakni untuk siswa yang terkenal introvert jadi lebih bersemangat untuk hafalan surat pendek. Karena orang introvert kurang nyaman dengan hal yang berbau interaksi dengan orang lain.109
107 Wawancara dengan Ibu Yuni, 10 Agustus 2022.
108 Wawancara dengan Bapak Yasin, 28 Juli 2022.
109Observasi, 3 Agustus 2022.
Dari hasil wawancara dan observasi yang diperoleh peneliti dapat disimpulkan bahwa metode talqin dan talaqqi sangat penting untuk membina siswa dalam menghafal surat pendek Al-Qur‟an.
Metode talqin kelebihannya siswa akan menjadi semakin mudah dalam membaca dengan baik dan benar sesuai tajwid. Karena dalam metode ini penerapannya guru mencontohkan kemudian siswa dituntut untuk meniru sesuai apa yang dicontohkan oleh guru. Kemudian kelebihan dari metode hafalan talaqqi adalah siswa semakin memahami kaidah ilmu tajwid ketika membaca dan menghafal Al-Qur‟an.Kelebihan lain dari metode talaqqi ini adalah anak menjadi lebih siap untuk hafalan secara mandiri.Biasanya anak anak belum siap untuk menghafal secara mandiri.
Ketidaksiapan ini karena anak dalam membaca dan menghafal Al- Qur‟an belum sesuai makhrajnya serta tajwid yang belum benar.Selain itu metode talaqqi ini cocok untuk memotivasi dan membiasakan siswa untuk menghafal, karena motivasi anak dalam menghafal masih kurang. Kebiasaan anak untuk menghafal juga masih kurang, sehingga metode talaqqi ini cocok untuk diterapkan.
Sedangkan kelebihan dari penerapan metode modern yakni mempersingkat waktu guru untuk melakukan penilaian di sekolah dengan melihat video siswa di rumah. Dan kelebihan yang lain yakni untuk siswa yang terkenal introvert jadi lebih bersemangat
untuk hafalan surat pendek. Karena orang introvert kurang nyaman dengan hal yang berbau interaksi dengan orang lain.
b. Faktor Penghambat Penerapan metode pembiasaan klasik dan modern dalam meningkatkan kemampuan menghafal surat-surat pendek siswa di MTs Syirkah Salafiyah Jenggawah Jember
Di samping faktor pendukung yang telah penulis uraikan sebelumnya, juga terdapat beberapa faktor penghambat dalam pelaksanaan pembiasaan membaca dan menghafal Al-Qur‟an di MTs Syirkah Salafiyah diantaranaya;
1) Kurangnya kedisiplinan siswa Kedisiplinan erat hubungannya