C. Analisisis Validitas dan Analisis Reabilitas
C.2 Analisis Reliabilitas
AnalisisValiditas
&
ReLIabilitas
154
C.1. Analisis Validitas Item
Semua item yang telah disusun di uji validitasnya, diperoleh bahwa dari 20 item soal yang divalidasi terdapat 17 item soal yang valid dan yang drop sebanyak 3 item. Adapun jumlah anggota yang digunakan untuk uji coba sebanyak 29 peserta didik. Validitas instrument dianalisis menggunakan teknik korelasi product moment yang dikemukakan oleh Pearson dengan rumus sebagai berikut:
= ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ ∑ − ∑
dengan:
rxy = Koefisien korelasi antara variabel X dan Y.
X = Skor pertama, dalam hal ini merupakan skor-skor pada item ke-i yang akan diuji validitasnya.
Y = Skor kedua, dalam hal ini merupakan jumlah skor pada item ke-I yang diperoleh tiap responden.
∑ = Jumlah skor X.
∑ = Jumlah skor Y.
∑ = Jumlah hasil perkalian X dan Y.
∑ = Jumlah hasil kuadrat skor X.
∑ = Jumlah hasil kuadrat skor Y.
N = Jumlah responden.
Cara penafsiran harga koefisien korelasi yaitu membandingkan koefisien korelasi butir soal (rhitung) dengan koefisien korelasi product moment (rtabel). Butir
157
soal dikatakan valid jika rhitung > rtabel pada taraf signifikan α = 0,05. rtabel untuk n=
29 adalah 0,367 yang artinya jika validitas soal ≥ 0,367 maka soal valid, begitu sebaliknya. Untuk lebih jelasnya, perhitungan validitas item instrumen dipaparkan pada tabel dibawah ini.
RESPONDEN NOMOR BUTIR SOAL
1 2 3 4 5 6 7
A1
3 1 7 4 7 3 2
A2
3 3 7 2 0 1 0
A3
3 0 4 2 2 2 1
A4
5 5 4 4 2 2 3
A5
3 0 8 4 4 3 2
A6
3 2 2 7 2 2 2
A7
0 3 4 2 1 3 2
A8
3 1 4 0 2 0 0
A9
3 3 2 4 3 3 2
A10
3 3 2 3 2 1 1
A11
3 3 2 3 2 2 2
A12
5 1 0 0 2 2 1
A13
3 1 7 7 2 2 1
A14
5 7 0 4 2 4 2
A15
0 0 4 3 0 1 1
A16
0 0 2 4 0 3 1
A17
1 1 0 4 4 3 0
RESPONDEN NOMOR BUTIR SOAL
1 2 3 4 5 6 7
A18
3 3 8 0 2 3 2
A19
3 2 2 2 1 0 0
A20
0 2 0 2 2 2 3
A21
5 2 0 3 1 1 2
A22
3 2 0 2 4 3 2
A23
0 1 0 2 0 2 0
A24
0 1 0 2 2 1 1
A25
3 5 2 2 2 3 2
A26
0 2 0 2 0 1 2
A27
3 4 0 3 7 2 3
A28
1 0 2 3 2 2 2
A29
1 0 0 2 0 3 1
68 58 73 82 60 60 43
Validitas
r
hitung 0.444 0.418 0.479 0.385 0.591 0.450 0.415r
tabel 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367status
valid Valid valid valid valid valid valid
Reliabilitas
n 20 20 20 20 20 20 20
∑ 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330
r
110.721
159
RESPONDEN NOMOR BUTIR SOAL
8 9 10 11 12 13 14
A1
3 5 3 0 5 3 3
A2
1 1 2 0 0 5 0
A3
0 1 1 0 3 5 1
A4
5 5 3 0 3 1 3
A5
3 5 0 3 1 1 2
A6
0 3 2 0 1 1 2
A7
3 3 3 0 3 3 2
A8
1 2 2 2 5 3 0
A9
3 3 2 2 3 3 2
A10
1 3 3 2 3 0 1
A11
1 1 2 0 3 1 2
A12
0 5 3 2 1 1 1
A13
3 3 2 2 1 3 1
A14
3 3 2 3 3 3 2
A15
1 3 1 2 2 1 1
A16
3 5 0 3 3 1 1
A17
1 3 2 2 3 5 0
A18
1 3 2 2 1 0 2
A19
1 0 1 2 3 0 0
RESPONDEN NOMOR BUTIR SOAL
8 9 10 11 12 13 14
A20
3 1 2 2 3 0 3
A21
0 3 1 7 2 3 1
A22
3 1 2 0 3 1 2
A23
0 3 3 0 3 1 0
A24
0 3 2 0 0 1 3
A25
5 0 5 4 5 1 2
A26
0 0 0 2 0 1 2
A27
0 5 5 2 1 3 3
A28
1 0 2 0 1 2 1
A29
3 3 1 0 3 0 1
49 76 59 44 68 53 44
Validitas
r
hitung 0.658 0.367 0.379 0.080 0.386 0.385 0.445r
tabel0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 Status
valid valid valid drop valid valid valid
Reliabilitas
n 20 20 20 20 20 20 20
∑ 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330
r
110.721
161
RESPONDEN
NOMOR BUTIR SOAL
15 16 17 18 19 20
A1
1 3 7 3 3 5
A2
3 3 2 3 3 3
A3
3 1 2 3 3 3
A4
2 1 4 1 5 3
A5
3 1 2 3 3 3
A6
2 1 2 1 3 2
A7
3 5 4 3 0 3
A8
0 5 4 2 3 3
A9
3 5 2 0 3 3
A10
1 0 2 0 3 5
A11
2 0 2 0 3 2
A12
2 0 0 0 5 0
A13
1 3 4 1 3 3
A14
1 5 7 5 3 0
A15
1 3 2 0 0 3
A16
3 3 0 3 0 3
A17
3 0 2 0 1 4
A18
3 0 2 0 3 0
A19
0 3 2 3 3 3
A20
2 1 0 2 3 4
A21
1 3 2 1 3 2
RESPONDEN
NOMOR BUTIR SOAL
15 16 17 18 19 20
A22
3 5 0 0 3 5
A23
2 0 0 0 3 0
A24
1 3 2 3 0 3
A25
3 5 4 3 3 5
A26
1 3 0 2 0 2
A27
2 3 0 3 3 3
A28
1 0 2 3 1 4
A29
1 0 4 0 1 0
54 65 66 48 70 79
Validitas
r
hitung 0.261 0.411 0.618 0.388 0.347 0.424r
tabel 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367 0.367Status
drop valid valid valid drop valid
Reliabilitas
n 20 20 20 20 20 20
∑ 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 49.929 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330 158.330
r
110.721
163
1. Untuk validasi soal no 1 dari 20 soal yang telah diteskan kepada 29 peserta didik
= ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ ∑ − ∑
= − 111
− − 111
=
1
=
√
= 1 11
= 0,444
Karena yang diperoleh dalam perhitungan ternyata lebih besar dari pada (0,367), maka dapat diambil kesimpulan bahwa butir item nomor 1 tersebut valid.
2. Untuk validasi soal no 11 dari 20 soal yang telah diteskan kepada 29 peserta didik
= ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ ∑ − ∑
= 1 − 111
1 − − 111
= 1
1 1
= 1
√
= 1 1
= 0,080
Karena yang diperoleh dalam perhitungan ternyata lebih kecil dari pada (0,367), maka dapat diambil kesimpulan bahwa butir item nomor 11 tersebut drop.
C.2. Analisis Reliabilitas Item
11= 1 (1 −∑ )
Jumlah Varians butir 𝚺 = 49,929 Jumlah Varians total = 158,330
k = 20
11 = (
− 1) 1 −∑
11 = (
− 1) (1 − 1 )
11 = (
1 ) 1 − 1
11 = 1
11 = 1
Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai reliabilitas tes yaitu 0,721 dan berada pada rentang 0,600 – 0,800 sehingga dapat disimpulkan bahwa tes hasil keterampilan berpikir kreatif fisika peserta didik memiliki kategori reliabilitas tinggi.
Tabel. Kriteria Reliabilitas
165
Rentang Kategori
0,800 – 1,000 Sangat tinggi
0,600 – 0,800 Tinggi
0,400 – 0,600 Cukup
0,200 – 0,400 Rendah
0,000 – 0,200 Sangat rendah
166
LAMPIRAN D
D.1 ANALISIS STATISTIK DESKRIPTIF D.2 ANALISIS STATISTIK INFERENSIAL
Analisis hasIl PENELiTiaN
167
Lampiran D.1 Analisis Statistik Deskriptif
1) Skor dan ketuntasan Posttest Peserta Didik Kelas X IPA 1 (Kelas Kontrol)
No Nama Skor
1
A.MUH RIDHO ASSYAFAT 25
2
A MUHAMMAD FATH MUBARAK T 51
3
A NUR RIDHA AMINI 54
4
ACHMAD AKBAR SYAHRUDDIN 47
5
ADILLANI NUR MAGFIRAH ANWAR 55 6
ADINDA DWI PUTRI 65
7
AFIFA MARNI WISOLO 66
8
AHMAD AZIZUL AKBAR 38
9
ALDA NURFADILLAH 30
10
ALIF KURNIAWAN 49
11
AMARARIAN ITA RAMADHANI 65
12
ANDI ALFINA RATNA ANJANI 65
13
ANDI FATUR RAHMAN 30
14
ANDI MUHAMMAD ALWI 42
15
ANDI MUTHOMAIINA 48
16
ANDI SITI HABIBAH 55
17
AQILA HAYATUNNISA 39
18
DELIA NURUL AQILA 52
19
DEVI AULIA NUR NADIVA ALWI 47
20
HUSNUL FAUSIAH MAGISTRAWAT 67
21
MAHFIRATUL JANNAH 53
22
MAWWAR NURJANNAH 65
23 MUHAMMAD ARHAM NUR
MAULANA 31
24
MUH. DAZRIN AL GIFARI 29
25
MUH. NURUL FAJRI SUARDI 37
26
MUHAMMAD ADE KURNIAWAN S 40
27
MUHAMMAD FIRMANSYAH Z 32
28
MUHAMMAD RIFQI DRIANTAMA 61
29
MUHAMMAD RIZKI FATHUL IHSAN 43 30
NABILA PRATAMA JUNAEDI 65
31
NANDA ANUGRAH SYAM 44
32
NUR FAUZIAH FAJRI MS 39
33
SALSA 68
34
SITI RAODAHTUL JANNAH 66
a. Skor tertinggi = 68 b. Skor terendah = 25
c. Rentang Skor (R) = skor tertinggi – skor terendah (68-25 = 43) d. Banyaknya Data (n) = 34
e. Banyaknya Kelas (K) = 1 + 3,3 log n
= 1 + 3,3 log 34
= 6,05 6 (dibulatkan)
169
f. Panjang kelas interval (i) =
= = 7,2 7 (dibulatkan)
Tabel 1. Tabel Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Peserta Didik Kelas Kontrol
Interval Skor
Tepi Kelas
fi xi xi2
fi.xi fi.xi2
Bawah Atas
25 - 31 24,5 31,5 5 28 784 140 3920
32 - 38 31,5 38,5 3 35 1225 105 3675
39 - 45 38,5 45,5 6 42 1764 252 10584 46 - 52 45,5 52,5 6 49 2401 294 14406 53
60 - -
59 66
52,5 59,5 4 56 3136 224 12544 59,5 66,5 10 63 3969 630 39690
Jumlah 34 1645 84819
g. Skor rata-rata ( ̅) = ∑ ∑ = 1 = 48,38
h. Standar Deviasi = √∑ (∑ )∑
∑ 1
= √ 1
1
= √ 1
= 1 = 1 i. Varians ( = ∑ 1 ∑
= 1 1 1
=
11
= 1 111 = 1
1) Skor dan ketuntasan Posttest Peserta Didik Kelas X IPA 2 (Kelas Eksperimen)
No Nama Skor
1 A REZKI MAGFIRAH 65
2 ADE DWI CHANDRA KASSA 59
3 AGIS TRIPUTRI ARIF 51
4 AGUNG INDRHAWARDANA 32
5 ALDI PANCA ANUGRAH 34
6 ALIF SULFIKAR 59
7 CORNELLA RORENG 57
8 DEWI PURNAMASARI MAKMUR 49
9 EDWARDGIRIK ALLO RANTSALU 71
10 FITRIANI 46
11 ILYAS MUNAJAH 71
12 JEAIN KRISTIN MURADI 60
13 JESICA AMELIA PUTRI M 45
14 MARCELLINOSAMBAN 72
15 MELLIANA GAU 60
16 MEYRALDO MARTHEN 79
17 MUH. ICHZAN ASHAR NUR 60
18 MUH. IQBAL RIDWAN BASO 67
19 MUH. PAJHRI 55
20 MUH. ARYA PUTRA BUDJANA 37
21 MUHAMMAD AUFAR RIZKILLAH 40
171
22 MUTHMAINNAH SYAM 73
23 NUR FADILLAH SAKTI 33
24 NURUL AZMYAH MARFUAH 39
25 OLGA TIMANG 47
26 PUTRI AMELIA JANUARTY 57
27 PUTRI KARINA HAERUNIA 42
28 RHOMARIOTHA CHABEYRUMAN 49
29 SRI MAHARANI AMALIA 50
30 SRI RAHAYU NANDASARY ZAIN 41
31 UMMU QALSUM PUTRI AKHMAD 52
32 YUNI KEMALA HARDI 49
33 ZAIKUL ANSYARI ZAKARIA ISLAM
50
34 ALMIAH 37
a. Skor tertinggi = 79 b. Skor terendah = 32
c. Rentang Skor (R) = skor tertinggi – skor terendah (79-32 = 47) d. Banyaknya Data (n) = 34
e. Banyaknya Kelas (K) = 1 + 3,3 log n
= 1 + 3,3 log 34
= 6,05 6 (dibulatkan) f. Panjang kelas interval (i) =
= = 7,8 8 (dibulatkan)
Tabel 1. Tabel Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Peserta Didik Kelas Eksperimen
Interval Skor
Tepi Kelas
fi xi xi2 fi.xi fi.xi2 Bawah Atas
32 - 39 31,5 39,5 6 36 1260 213 7562
40 - 47 39,5 47,5 6 44 1892 261 11354 48 - 55 47,5 55,5 8 52 2652 412 21218 56 - 63 55,5 63,5 7 60 3540 417 24782 64
72 - -
71 79
63,5 71,5 4 68 4556 270 18225 71,5 79,5 3 76 5700 227 17101
Jumlah 34 1799 100241
a. Skor rata-rata ( ̅) = ∑ ∑ = 1
= 52,91
b. Standar Deviasi = √∑ (∑ )∑
∑ 1
= √1 1
1
= √1 1 1
= 1 11 = 1 c. Varians ( = ∑ 1 ∑
= 1 1 1 1
= 1 1
11
= 1 1 11 = 1 11
173
Lampiran D.2 Analisis Statistik Inferensial a. Uji Normalitas Data
a) Kelas Eksperimen (X IPA 3) 1) Banyaknya data (n) : 34 2) Skor rata-rata : 52,91 3) Standar deviasi : 12,37 4) Skor tertinggi : 79 5) Skor terendah : 32 6) Jangkauan (R) : 47 7) Jumlah kelas interval (K) : 6 Kelas
interval
Batas kelas
z untuk batas kelas
Z tabel Luas Ztabel
Fe fo (fe-fo)2 /fe 11,5 -2,05 0,4793
12 – 14 0,0711 2,4174 6 0,072
14,5 -1,33 0,4082
15 - 17 0,1791 6,0894 6 1,391
17,5 -0,61 0,2291
18 - 20 0,1893 6,4362 8 0,379
20,5 0,10 0,0398
21 - 23 0,1959 6,6606 7 0,269
23,5 0,82 0,2939
24 - 26 0,1455 4,9470 4 0,181
26,5 1,55 0,4394
27 - 29 0,0487 1,6558 3 1,091
29,5 2,26 0,4881
Keterangan berdasarkan Tabel 1.1 di atas yaitu : a. Kolom 1 : Kelas Interval diperoleh dari
: Skor terendah + Panjang Kelas
: 32 + 8 = 40 + 8 = 48, dst. Sehingga ditulis 32 – 39 40 – 47
b. Kolom 2 : Batas Kelas (BK) = 32 – 0,5 = 31,5 (BK1) BK2 = BK1 + panjang kelas = 31,5 + 8 = 39,5 BK3 = BK2 + panjang kelas = 39,5+ 8 = 47,5 BK4 = BK3 + panjang kelas = 47,5+ 8 = 55,5 BK5 = BK4 + panjang kelas = 55,5+ 8 = 63,5 BK6 = BK5 + panjang kelas = 63,5+ 8 = 71,5 BK7 = BK6 + panjang kelas = 71,5+ 8 = 79,5
c. Kolom 3 : Zbatas kelas = ̅
Z BK1 = 1 1
1 = -1,73 Z BK2 = 1
1 = -1,08 Z BK3 = 1
1 = -0,44 Z BK4 = 1
1 = 0,21 Z BK5 = 1
1 = 0,86
175
Z BK6 = 1 1
1 = 1,50 Z BK7 = 1
1 = 2,15
d. Kolom 4 : Ztabel(menggunakan daftar tabel Z) Z untuk
batas kelas
Ztabel -1,73 0,0418 -1,08 0,4286 -0,44 0,3300 0,21 0,5832 0,86 0,8051 1,50 0,9332 2,15 0,9842
e. Kolom 5 : LuasZtabel
Luas Z tabel1 = 0,0418– 0,4286= 0,3868 Luas Z tabel2 = 0,4286– 0,3300= 0,0986 Luas Z tabel3 = 0,3300– 0,5832= 0,2532 Luas Z tabel4 = 0,5832– 0,8051= 0,2219 Luas Z tabel5 = 0,8051– 0,9332= 0,1281 Luas Z tabel6 = 0,9332– 0,9842= 0,0510
f. Kolom 6 : Frekuensi harapan (fe) = n × Luas Ztabel
fe1 = 34 × 0,3868= 13,1512 fe2 = 34 × 0,0986= 3,3524 fe3 = 34 × 0,2532= 8,6088
fe4 = 34 × 0,2219= 7,5446 fe5 = 34 × 0,1281= 4,3554 fe6 = 34 × 0,0510= 1,7340 g. Kolom 8 : Nilai X2 =
Nilai X21 = 1 1 1
1 1 1 = 3.889 Nilai X22 =
= 2.091 Nilai X23 =
= 0.043 Nilai X24 =
= 0.039 Nilai X25 =
= 0.029 Nilai X26 = 1
1 = 0.924 Derajat Kebebasan (dk) = k – 3
= 6 – 3
= 3 Taraf signifikansi (α) = 0,05 X2 tabel = 7,815
Dari hasil perhitungan di atas maka diperoleh X2 hitung = 7.015 untuk α = 0,05 dan dk = k – 3 = 6 – 3 = 3, maka diperoleh X2 tabel = 7,815.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa X2 hitung = 7.015 < X2 tabel = 7,815 yang berarti hasil keterampilan berpikir kreatif fisika peserta didik SMA Negeri 22 Makassar kelas X IPA 2 berdistribusi normal.
b. Uji Kesamaan Varians
177
Kelas
Eksperimen Kontrol
1 = =
̅1 = 91 ̅ =
1 = 1 = 1
= 1 11 = 1
= = 1
1 11 = Dengan α = 0,05
c. Uji Hipotesis
Hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut:
Ho = Tidak ada perbedaan pemahaman konsep fisika peserta didik yang diajar dan tidak diajar dengan metode praktikum terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik.
H1 = Ada perbedaan pemahaman konsep fisika peserta didik yang diajar dan tidak diajar dengan metode praktikum terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik.
Jika thitung ≠ ttabel maka H1 diterima, jika thitung = ttabel maka H0 diterima, pada taraf signifikan =
:
1
21 :
1
2H1 diterima bilamana –t(11/2)tt(11/2)dimana t(11/2) diperoleh dari daftar distribusi t dengan taraf signifikan
= 0,05. Untuk harga t lainnya, H1ditolak pada taraf nyata
= 0,05 atau diterima.Rumus yang digunakan untuk menguji hipotesis yaitu :
= ̅1− ̅ √1
1
1
Kelas
Eksperimen Kontrol
1 = =
̅1 = 91 ̅ =
1 = 1 = 1
Menentukan nilai S
= 1− 1 1 − 1
1 −
= − 1 1 − 1 1 −
= 1 1 1
=
= 1
= 1 = 1
Menentukan nilai ttabel
= ̅ ̅
√ = 1
1 √ = =1,495 Dengan α = 0,05 didapat ttabel t(1 – ½ α) (dk = n1 + n2 - 2)
ttabel = (1 –0,025) (dk = 34+ 34 - 2)
179
ttabel = (0,975) (66) ttabel(0,975)(66) = 1,997
Jadi thitung ttabel = 1,495 > 1,294
Hipotesis Nol (H0) diterima bilamana = 1 dimana 1 diperoleh dari daftar distribusi t dengan taraf signifikan = 0,05.
Untuk 1diterima bilamana 1 dengan dk (n1 n2 −2).
Jadi dari hasil analisis thitung = 1,495 sedangkan ttabel = 1,294 artinya Ho ditolak dan 1 diterima yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman konsep fisika peserta didik yang diajar dan tidak diajar dengan metode praktikum terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik.
LAMPIRAN E
Absen kehadiran
180
181
DAFTAR HADIR SISWA KELAS X IPA 1 SMA NEGERI 22 MAKASSAR TAHUN AJARAN 2018/2019
No Nama
Pertemuan Ke
1 2 3 4 5 6
1 A.MUH RIDHO ASSYAFAT
A 2 A MUHAMMAD FATH
MUBARAK T
3 A NUR RIDHA AMINI A
4 ACHMAD AKBAR SYAHRUDDIN
a 5 ADILLANI NUR
MAGFIRAH ANWAR
a
6 ADINDA DWI PUTRI a
7 AFIFA MARNI WISOLO
8 AHMAD AZIZUL AKBAR
a a
9 ALDA NURFADILLAH
10 ALIF KURNIAWAN
11 AMARARIAN ITA RAMADHANI
12 ANDI ALFINA RATNA
ANJANI
13 ANDI FATUR RAHMAN a a
14 ANDI MUHAMMAD ALWI
15 ANDI MUTHOMAIINA
16 ANDI SITI HABIBAH
17 AQILA HAYATUNNISA
18 DELIA NURUL AQILA a
19 DEVI AULIA NUR NADIVA ALWI
20 HUSNUL FAUSIAH
MAGISTRAWAT
21 MAHFIRATUL JANNAH a
22 MAWWAR
NURJANNAH
23 MUHAMMAD ARHAM
NUR MAULANA
a A 24 MUH. DAZRIN AL
GIFARI
25 MUH. NURUL FAJRI
SUARDI
26 MUHAMMAD ADE
KURNIAWAN S
a 27 MUHAMMAD
FIRMANSYAH Z
28 MUHAMMAD RIFQI
DRIANTAMA
29 MUHAMMAD RIZKI
FATHUL IHSAN
30 NABILA PRATAMA
JUNAEDI
31 NANDA ANUGRAH
SYAM
32 NUR FAUZIAH FAJRI
MS
33 SALSA
34 SITI RAODAHTUL JANNAH
183
DAFTAR HADIR SISWA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 22 MAKASSAR TAHUN AJARAN 2018/2019
No Nama Pertemuan Ke
1 2 3 4 5 6
1 A REZKI MAGFIRAH A
2 ADE DWI CHANDRA KASSA
a a
3 AGIS TRIPUTRI ARIF
4 AGUNG
INDRHAWARDANA
a 5 ALDI PANCA ANUGRAH a
6 ALIF SULFIKAR a
7 CORNELLA RORENG
8 DEWI PURNAMASARI MAKMUR
a 9 EDWARDGIRIK ALLO
RANTSALU
10 FITRIANI
11 ILYAS MUNAJAH
12 JEAIN KRISTIN MURADI 13 JESICA AMELIA PUTRI M
14 MARCELLINOSAMBAN
15 MELLIANA GAU
16 MEYRALDO MARTHEN
17 MUH. ICHZAN ASHAR NUR
18 MUH. IQBAL RIDWAN
BASO
19 MUH. PAJHRI
20 MUH. ARYA PUTRA BUDJANA
21 MUHAMMAD AUFAR RIZKILLAH
22 MUTHMAINNAH SYAM
23 NUR FADILLAH SAKTI
24 NURUL AZMYAH MARFUAH
25 OLGA TIMANG
26 PUTRI AMELIA JANUARTY
a 27 PUTRI KARINA
HAERUNIA
28 RHOMARIOTHA
CHABEYRUMAN
29 SRI MAHARANI AMALIA a 30 SRI RAHAYU
NANDASARY ZAIN
31 UMMU QALSUM PUTRI
AKHMAD
32 YUNI KEMALA HARDI
33 ZAIKUL ANSYARI ZAKARIA ISLAM
34 ALMIAH
185
LAMPIRAN F
DOKUMENTASI
185