77
LAMPIRAN 2
78
HASIL OBSERVASI PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS B1 TK AISYIYAH SIKLUS I PERTEMUAN I
No Nama anak Aspek yang diamati Skor
Membaca huruf hijaiyah Menuliskan huruf hijaiyah
Membaca huruf hijaiyah tanpa dan baca dan menggunakan tanda baca fathah, kasrah,
dhammah
Memahami rangkangkaiyan huruf
hijaiyah berharakat fathah, kasrah,
dhammah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Adzkiya mufida √ √ √ √ 9
2 Aleza azzahra putri √ √ √ √ 9
3 Arsyila farzana √ √ √ √ 8
4 Ayra azzahra √ √ √ √ 10
5 Muh.pehaya rafiq √ √ √ √ 7
6 Naurah afifah annur √ √ √ √ 7
7 Syafiyah al-khaer √ √ √ √ 4
8 Muh abdie chalis habibi √ √ √ √ 7
9 Syarifa azkya √ √ √ √ 4
79
10 Ince nur haedir √ √ √ √ 4
11 Al-gufran akbar √ √ √ √ 4
12 Ahmad faizul yunus √ √ √ √ 4
13 Muh.al-adhyastria √ √ √ √ 7
14 Ilham putra √ √ √ √ 10
15 Ainun ramadhani √ √ √ √ 4
Keterangan :
Belum Berkembang : 0 – 24%
Melai Berkembang : 25% – 49%
Berkembang Sesuai Harapan : 50% - 74%
berkembang Sangat Baik : 75% - 100%
80
HASIL OBSERVASI PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA ANAK DI KELA B1 TK AISYIYAH SIKLUS I PERTEMUAN II
No Nama anak Aspek yang diamati Skor
Membaca huruf hijaiyah Menuliskan huruf hijaiyah
Membaca huruf hijaiyah tanpa dan baca dan menggunakan tanda baca fathah, kasrah,
dhammah
Memahami rangkaiyan huruf hijaiyah berharakat fathah,
kasrah, dhammah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Adzkiya mufida √ √ √ √ 11
2 Aleza azzahra putri √ √ √ √ 11
3 Arsyila farzana √ √ √ √ 11
4 Ayra azzahra √ √ √ √ 12
5 Muh.pehaya rafiq √ √ √ √ 10
6 Naurah afifah annur √ √ √ √ 10
7 Syafiyah al-khaer √ √ √ √ 9
8 Muh abdie chalis habibi √ √ √ √ 11
9 Syarifa azkya √ √ √ √ 6
81
10 Ince nur haedir √ √ √ √ 10
11 Al-gufran akbar √ √ √ √ 8
12 Ahmad faizul yunus √ √ √ √ 8
13 Muh.al-adhyastria √ √ √ √ 9
14 Ilham putra √ √ √ √ 12
15 Ainun ramadhani √ √ √ √ 9
Keterangan :
Belum Berkembang : 0 – 25%
Melai Berkembang : 25% – 50%
Berkembang Sesuai Harapan : 51% - 75%
berkembang Sangat Baik : 75% - 100%
82
HASIL OBSERVASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS B1 TK AISYIYAH SIKLUS II PERTEMUAN I
No Nama anak Aspek yang diamati Skor
Membaca huruf hijaiyah Menuliskan huruf hijaiyah
Membaca huruf hijaiyah tanpa dan baca dan menggunakan tanda baca fathah, kasrah,
dhammah
Memahami rangkaiyan huruf hijaiyah berharakat fathah,
kasrah, dhammah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Adzkiya mufida √ √ √ √ 14
2 Aleza azzahra putri √ √ √ √ 12
3 Arsyila farzana √ √ √ √ 9
4 Ayra azzahra √ √ √ √ 14
5 Muh.pehaya rafiq √ √ √ √ 13
6 Naurah afifah annur √ √ √ √ 11
7 Syafiyah al-khaer √ √ √ √ 10
8 Muh abdie chalis habibi √ √ √ √ 12
9 Syarifa azkya √ √ √ √ 10
83
10 Ince nur haedir √ √ √ √ 11
11 Al-gufran akbar √ √ √ √ 10
12 Ahmad faizul yunus √ √ √ √ 10
13 Muh.al-adhyastria √ √ √ √ 14
14 Ilham putra √ √ √ √ 13
15 Ainun ramadhani √ √ √ √ 9
Keterangan :
Belum Berkembang : 0 – 25%
Melai Berkembang : 25% – 50%
Berkembang Sesuai Harapan : 51% - 75%
berkembang Sangat Baik : 75% - 100%
84
HASIL OBSERVASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI KELAS B1 TK AISYIYAH SIKLUS II PERTEMUAN II
No Nama anak Aspek yang diamati Skor
Membaca huruf hijaiyah Menuliskan huruf hijaiyah
Membaca huruf hijaiyah tanpa dan baca dan menggunakan tanda baca fathah, kasrah,
dhammah
Memahami rangkaiyan huruf hijaiyah brharakat
fathah, kasrah, dhammah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Adzkiya mufida √ √ √ √ 16
2 Aleza azzahra putri √ √ √ √ 16
3 Arsyila farzana √ √ √ √ 13
4 Ayra azzahra √ √ √ √ 16
5 Muh.pehaya rafiq √ √ √ √ 16
6 Naurah afifah annur √ √ √ √ 14
7 Syafiyah al-khaer √ √ √ √ 12
8 Muh abdie chalis habibi √ √ √ √ 16
9 Syarifa azkya √ √ √ √ 12
85
10 Ince nur haedir √ √ √ √ 14
11 Al-gufran akbar √ √ √ √ 12
12 Ahmad faizul yunus √ √ √ √ 12
13 Muh.al-adhyastria √ √ √ √ 14
14 Ilham putra √ √ √ √ 16
15 Ainun ramadhani √ √ √ √ 13
Keterangan :
Belum Berkembang : 0 – 25%
Melai Berkembang : 25% – 50%
Berkembang Sesuai Harapan : 51% - 75%
berkembang Sangat Baik : 75% - 100%
86
Lampiran : Instrumen ( Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru ) Instrumen Penilaian Lembar Observasi Guru
Nama Guru : Hasmiati, S.Pd
Hari/Tanggal : Selasa 23-November 2021 Siklus 1 Pertemuan I
No Langkah-langka kegiatan
Tindakan
Keterangan Ya Tidak
1 Guru membuat rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
√ Guru membuat
rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
2 Guru mempersiapkan media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
√ Guru mempersiapkan
media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
3 Guru meyampaikan kegiatan yang akan dilakukan kepada anak
√ Guru meyampaikan
kegiatan yang akan dilakukan kepada anak 4 Guru memastikan anak sudah siap mengikuti
pembelajaran
√ Guru memastikan anak
sudah siap mengikuti pembelajaran
5 Guru mengajak anak untuk membaca huruf hijaiyah
√ Guru mengajak anak
untuk membaca huruf hijaiyah
6 Guru melakukan evaluasi pembelajaran √ Guru melakukan
evaluasi pembelajaran
87
Lampiran : Instrumen ( Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru ) Instrumen Penilaian Lembar Observasi Guru
Nama Guru : Hasmiati, S.Pd
Hari/Tanggal : Kammis 25-November 2021 Siklus 1 Pertemuan II
No Langkah-langka kegiatan
Tindakan
Keterangan Ya Tidak
1 Guru membuat rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
√ Guru membuat
rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
2 Guru mempersiapkan media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
√ Guru mempersiapkan
media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
3 Guru meyampaikan kegiatan yang akan dilakukan kepada anak
√ Guru meyampaikan
kegiatan yang akan dilakukan kepada anak 4 Guru memastikan anak sudah siap mengikuti
pembelajaran
√ Guru memastikan anak
sudah siap mengikuti pembelajaran
5 Guru mengajak anak untuk membaca huruf hijaiyah
√ Guru mengajak anak
untuk membaca huruf hijaiyah
6 Guru melakukan evaluasi pembelajaran √ Guru melakukan
evaluasi pembelajaran
88
Lampiran : Instrumen ( Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru ) Instrumen Penilaian Lembar Observasi Guru
Nama Guru : Hasmiati, S.Pd
Hari/Tanggal : Senin 29-November 2021 Siklus II Pertemuan I
No Langkah-langka kegiatan
Tindakan
Keterangan Ya Tidak
1 Guru membuat rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
√ Guru membuat
rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
2 Guru mempersiapkan media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
√ Guru mempersiapkan
media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
3 Guru meyampaikan kegiatan yang akan dilakukan kepada anak
√ Guru meyampaikan
kegiatan yang akan dilakukan kepada anak 4 Guru memastikan anak sudah siap mengikuti
pembelajaran
√ Guru memastikan anak
sudah siap mengikuti pembelajaran
5 Guru mengajak anak untuk membaca huruf hijaiyah
√ Guru mengajak anak
untuk membaca huruf hijaiyah
6 Guru melakukan evaluasi pembelajaran √ Guru melakukan
evaluasi pembelajaran
89
Lampiran : Instrumen ( Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru ) Instrumen Penilaian Lembar Observasi Guru
Nama Guru : Hasmiati, S.Pd
Hari/Tanggal : Rabu 1-Desember 2021 Siklus II Pertemuan II
No Langkah-langka kegiatan
Tindakan
Keterangan Ya Tidak
1 Guru membuat rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
√ Guru membuat
rancangan kegiatan harian sesuai tema yang dicapai
2 Guru mempersiapkan media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
√ Guru mempersiapkan
media audio visual yang akan di ajarkan untuk mengenal huruf hijaiyah
3 Guru meyampaikan kegiatan yang akan dilakukan kepada anak
√ Guru meyampaikan
kegiatan yang akan dilakukan kepada anak 4 Guru memastikan anak sudah siap mengikuti
pembelajaran
√ Guru memastikan anak
sudah siap mengikuti pembelajaran
5 Guru mengajak anak untuk membaca huruf hijaiyah
√ Guru mengajak anak
untuk membaca huruf hijaiyah
6 Guru melakukan evaluasi pembelajaran √ Guru melakukan
evaluasi pembelajaran
90