BAB III PELAKSANAAN AKTUALISASI
B. Pelaksanaan Aktualisasi dan Habiatuasi
2. Kegiatan 2
h. Kontribusi / manfaat kegiatan
1. Manfaat bagi para siswa dengan adanya revisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis audiovisual di SD Negeri Rejosari, Kecamatan Grabag, Kabupaten Purworejo yaitu memudahkan siswa belajar PPKN materi Indahnya keragaman di Negeriku pada siswa kelas IV di SD Negeri Rejosari. Sehingga meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Manfaat pencapaian visi,misi,tujuan
Manfaat dari kegiatan 1 merevisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah dapat memberikan kontribusi visi Kepala Daerah yaitu “ Purworejo Berdaya Saing 2025”, dan berkontribusi terhadap misi nomer 4 yaitu “ Meningkatkan daya saing kualitas pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang baik (good govenance serta nilai-nilai budaya Kepala Daerah Perbub No 36 tahun 2014 tentang Pedoman Budaya Kerja ASN di lingkungan Pemerintah Kabupaten Purworejo yaitu “ Bersih, Ikhlas, Melayani, dan Akuntabel, Profesional yang di sebut BERIMAN PROFESIONAL”.
3. Manfaat pencapaian penguatan nilai-nilai organisasi
Manfaat dari kegiatan 1 ini adalah memperkuat nilai-nilai organisasi SD Negeri Rejosari Profesional dan akuntabel karena dalam proses merevisi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran oleh peserta berusaha untuk mengembangkan sikap professional dan akuntabilitas dalam membuat media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi yang ada.
Pada kegiatan 2 ini saya membuat media pembelajaran berbasis audiovisual di SD Negeri Rejosari dengan cermat dan disiplin berdasarkan masukan dan perintah atasan yang tidak bertentangan dengan ketentuan perundang-undangan dan etika pemerintah. (Manajemen ASN :Kode Etik dan Perilaku ASN No.2 dan No.5). Saya memanfaatkan Teknologi dan Informasi untuk mencari referensi pada internet dan teknologi informasi komunikasi dengan aman dan digunakan sebaik mungkin (Digital Safety)
Adapun tahapan kegiatan yang saya lakukan pada kegiatan 2 ini adalah sebagai berikut :
1) Melakukan Diskusi dengan role model pembuatan media pembelajaran berbasis audiovisual di SD Negeri Rejosari.
Saya menyampaikan konsep media pembelajaran SD Negeri Rejosari dengan ramah (Berorientasi Pelayanan). Saya dengan jelas menyampaikan langkah-langkah pembuatan media pembelajaran secara detail dapat di percaya kepada role model (Akuntabilitas). Saya berdiskusi dengan role model bekerjasama dan bersinergi dengan tujuan yang lebih baik (Kolaboratif). Saya melakukan diskusi dengan penuh hormat, sopan santun dan saling menghargai perbedaan (Harmonis). Saya patuh dan menaati saran dari role model ketika melakukan diskusi (Loyal).
Gambar III.5
Lembar diskusi dengan role model terkait dengan pembuatan media pembelajaran berbasis audiovisual
2) Membuat konsep media pembelajaran berbasis audiovisual di SD Negeri Rejosari, Kecamatan Grabag, Kabupaten Purworejo
Saya membuat konsep media dengan rasa tanggung jawab (Akuntabel).
Dan saya membuat konsep media sebagai wujud upaya yang solutif dan dapat diandalkan (Berorientasi Pelayanan). Saya membuat konsep media pembelajaran menunjukkan kinerja terbaik. (Kompeten)
Gambar III.6
Dokumentasi membuat konsep
3) Melaksanakan pembuatan media pembelajaran di SD Negeri Rejosari Saya berupaya melaksanakan pembuatan media dengan kualitas terbaik (Kompeten). Ketika melakukan pembuatan media pembelajaran saya menerapkan rasa tanggung jawab agar terselesaikannya kegiatan pembuatan media (Akuntabel). Dalam membuat media saya solutif dan dapat di andalkan (Berorientasi pelayanan).
Gambar III.7
Gambar media pembelajaran
4) Mencetak bahan ajar berbasis audiovisual di SD Negeri Rejosari, Kecamatan Grabag, Kabupaten Purworejo.
Saya mencetak bahan ajar dengan rasa tanggung jawab dan menunjukkan integritas yang tinggi (kompeten). Saya mencetak bahan ajar sebagai bukti menepati komitmen (Loyal). Saya mencetak bahan ajar sebagai bukti solutif cekatan dan dapat diandalkan. (berorientasi pelayanan)
Gambar III.8 Bahan ajar
g. Dampak bila Nilai-nilai Dasar PNS BerAKHLAK tidak di aplikasikan dalam kegiatan:
1) Apabila saya tidak menerapkan nilai Berorientasi Pelayanan dalam kegiatatan 2 maka saya tidak akan cekatan, teliti dalam pembuatan media pembelajaran.
2) Apabila saya tidak menerapkan nilai Akuntabel dalam kegiatan 2 maka saya dalam pembuatan media pembelajaran tidak akan cermat dan bertanggung jawab.
3) Apabila saya tidak menerapkan nilai Kompeten dalam kegiatan 2 saya tidak akan melaksanakan kegiatan pembuatan media pembelajaran sehingga menyebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.
4) Apabila saya tidak menerapkan nilai Loyal dalam kegiatan 2 maka tidak akan bersungguh-sungguh, tidak mengeluarkan tenaga dan pikiran sepenuhnya untuk menyelesaikan penbuatan media pembelajaran di SD Negeri Rejosari.
5) Apabila saya tidak menerapkan nilai Kolaboratif dalam kegiatan 2 maka tidak akan memberikan kesempatan untuk pihak untuk berkontribusi/bersinergi dalam pembuatan media pembelajaran.
6) Apabila saya tidak menerapkan nilai Harmonis dalam kegiatan 2 maka akan terjadi kendala akibat perbedaan presepsi dalam langkah-langkah pembuatan media pembelajaran di SD Negeri Rejosari
h. Kontribusi / manfaat kegiatan
1. Manfaat bagi para siswa dengan adanya pembuatan media pembelajaran SD
memudahkan siswa dalam belajar PPKN tema Indahnya keragaman di Negeriku pada siswa kelas IV SD Negeri Rejosari. Sehingga siswa lebih paham materi pembelajaran.
2. Manfaat pencapaian visi,misi,tujuan
Manfaat dari kegiatan 2 pembuatan media pembelajaran berbasis audiovisual adalah dapat memberikan kontribusi visi Kepala Daerah yaitu “ Purworejo Berdaya Saing 2025”, dan berkontribusi terhadap misi nomer 4 yaitu “ Meningkatkan daya saing kualitas pelayanan publik dan penyelenggaraan pemerintahan yang baik (good govenance serta nilai-nilai budaya Kepala Daerah Perbub No 36 tahun 2014 tentang Pedoman Budaya Kerja ASN di lingkungan Pemerintah Kabupaten Purworejo yaitu “ Bersih, Ikhlas, Melayani, dan Akuntabel, Profesional yang di sebut BERIMAN PROFESIONAL”.
3. Manfaat pencapaian penguatan nilai-nilai organisasi
Manfaat dari kegiatan 2 ini adalah memperkuat nilai-nilai organisasi SD Negeri Rejosari Profesional, Ikhlas dan melayani karena dalam proses pembuatan media pembelajarn berbasis audiovisual peserta berusaha untuk mengembangkan sikap professional, serta tulus ikhlas dalam melayani peserta didik serta dalam dalam membuat media berbasis audiovisual dengan Powerpoint dengan memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada.