نيِرِف ۡ َك
A. Kesimpulan
Tesis dengan judul “Peran Ayah Dalam Pendidikan Anak Prespektif Al-Qur’an (Tafsîr Ibnu Katsîr dan Tafsir al-Mishbâḥ)” yang peneliti telah membahasnya pada bab sebelumnya dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Akhlak ayah mendidik anak dalam surah Al-Baqarah ayat 132,133 surah Hud ayat 42, 43 surah Al-Qashash ayat 26,27 surah Luqman ayat 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 surah Ash-Shaffat ayat 100, 101, 102 surah At-Tahrim ayat 6 Dalam tafsîr Ibnu Katsîr dan tafsir al-Mishbâḥ adalah berwasiat, kasih sayang kepada anak dengan panggilan “Yâ bunayya”, bersyukur, tidak memberatkan anak dan calon menantu, dan berdo’a 2. Jenis pendidikan yang diajarkan ayah dalam surah Al-Baqarah ayat
132,133 surah Hud ayat 42, 43 surah Al-Qashash ayat 26,27 surah Luqman ayat 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 surah Ash-Shaffat ayat 100, 101, 102 surah At-Tahrim ayat 6 Dalam tafsîr Ibnu Katsîr dan tafsir al- Mishbâḥ adalah pendidikan tauhid, pendidikan akhlak, pendidikan ibadah/muamalah, pendidikan komunikasi, dan pendidikan intelektual/berfikir.
3. Peran ayah dalam pendidikan anak prespektif Al-Qur’an telaah surah Al-Baqarah ayat 132,133 surah Hud ayat 42, 43 surah Al-Qashash ayat 26,27 surah Luqman ayat 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 surah Ash-Shaffat ayat 100, 101, 102 surah At-Tahrim ayat 6 Dalam tafsîr Ibnu Katsîr dan tafsir al-Mishbâḥ adalah menjadi teladan yang baik bagi anak, menjaga keluarga dari api neraka serta menyajaknnyya masuk syurga, dan mencarikan pendamping kepada anak.
258 B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang diapatkan oleh penulis pada penelitian ini, terdapat beberapa saran yang penulis sampaikan, diantaranya:
1. Hasil penelitian ini bersifat teori, maka diharapkan bagi masyarakat khususnya Seorang ayah agar menerapakan teori ini dalam proses pendidikan anak.
2. Sebagai ayah hendaknya memberikan pendidikan kepada anak dengan tuntunan ajaran Islam, salah satunya seperti yang terdapat dalam surah Al-Baqarah ayat 132,133 surah Hud ayat 42, 43 surah Al-Qashash ayat 26,27 surah Luqman ayat 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 surah Ash-Shaffat ayat 100, 101, 102 surah At-Tahrim ayat 6 Dalam tafsîr Ibnu Katsîr dan tafsir al-Mishbâḥ.
3. Memberikan pendidikan kepada anak hendaknya dilakukan dengan penuh kasih sayang dan kelembutan agar anak mudah untuk memahami apa yang disampaikan.
259
DAFTAR PUSTAKA
Aẖmad, Sayyid al-Musayyar, Fiqih Cinta kasih Rahasia Kebahagiaan Rumah Tangga, Terj, Habibu ar-Rahîm, Jakarta: Erlannga, 2008
Al-‘Asqalânî, Abû al-Fadl Aẖmad bin Ali bin Muẖammad bin Aẖmad bin Hajar, Bulûq al-Marâm, Riyâdh Arab Saudi: al-Qabas, 1435 H-2014 M
Ali, Hasyîmi, Muhammad. Kepribadian Wanita Muslimah Menurut Al-Qur’an da as-Sunnah, Jakarta: Akademika Pressindo, 1997
Amir, Yûsuf Faisal, Reorientasi pendidikan Islam Jakarta: Gema Insani Press,1995
Andayani, Budi dan Koentjoro. Psikologi Keluarga Peran Ayah Menuju Coparenting, Sidoarjo: Laros, t.th
Anwar, Hamdani, Telaah Kritis Tafsir al-Mishbâẖ, Jurnal Mimbar Agama dan Budaya, Vol. XII, No. 2, 2001Anwar Mauluddin, dkk, Cahaya, Cinta dan Canda Tanggerang: Lentera Hati, 2015
Arifin, Bunyanul. Super Dad Zaman Now, Peran dan Tanggung Jawab Ayah dalam Pendidikan, Jakarta Aelatan: Al-Mawardi Prima, 2018
Arini, Budi Astuti, dkk, Hubungan Antara Dukungan Keluarga dengan Penyesuaian Diri Perempuan pada Kehamilan Pertama, Jurnal Psikologi No 2, Universitas Gadjah Mada, 2000
Al-Atakî, Abû Bakar Aẖmad bin Amr bin Abdu al-Khallad bin Ubaidillah, Musnâd al-Bazzâr, Madînah: Library of Science, 2009
Baidan, Nashruddin, Metode Penafsiran Al-Qur’an: Kajian Kritis Terhadap Ayat-Ayat Yang Beredaksi Mirip, Yogyakrta: Pustaka Pelajar, 2002 Barsihannor, Belajar Dari Luqmân al-Hakîm, Yogyakarta: Kota Kembang,
2009
Al-Bukhârî, Abû ‘Abdullah Muẖammad bin Ismâ’il, Shaẖîẖ al-Bukhârî, Juz 1, Touq al-Najâd, 1422 H
Buseri, Kamrani, Pendidikan Keluarga dalam Islam dan Gagasan Implementasi, Banjarmasin: Lanting Media Aksara, 2010
263 Dagun, Save, Psikologi Keluarga, Jakarta: Rineka Cipta, 2013
Djaelani, Abdu al-Qadir, Keluarga Sakinah, Surabaya: PT. Bina Ilmu
Baẖruddin, Fannani Maẖmud al-Sabagh, Tuntunan Keluarga Bahagia menurut Islam, terj., Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, t.th.
Dapartemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2014
Dâwud, Abû Sulaimân bin ash-‘Ath bin Isẖâq bin Bashîr bin Shaddâd bin Amr al-Azdi al-Sijistânî, Sunan Abû Dâwud, Beirût: Dâr al-Arabiyah, 275 H
Daradjat, Zakiah, Islam Untuk Disiplin Ilmu Pendidikan, Jakarta: Bulan Bintang, 1987
, 2011. Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2011 Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: Bayan Al-
Qur’an, 2012
Dwi Cahyani, Indah Aini, “Peran keluarga muslim dalam pendidikan Islam terhadap remaja di era modern Studi kasus kelas IX SMP al-Azhar Syifa Budi Cibinong kelurahan Sukahati kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor”. Tesis, IIQ Jakarta, 2020.
Elia, Heman, Peran Ayah dalam Pendidikan Anak, Jurnal Veritas 1/1, April 2000
Enjang, Wahyuningrum, “Peran Ayah (Fathering) pada Pengasuhan Anak Usia Dini”, Psikowacana Vol 11 No 1, 2011,
Faizan, Nur Maswan, Kajian Deskriptif Tafsîr Ibnu Katsîr, Jakarta: Menara Kudus, 2012
Fu’ad, Muẖammad bin Abdul Baqi bin Saleh bin Muẖammad, Lu’luu Walmarjan, Kairo, Hous of revival of Arabic Book, 1986
Fitrah, Muh dan Lutfiyah, Metodologi Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas, dan Studi Kasus, Sukabumi: Tim CV Jejak, 2017
Gusmian, Islah, Khazanah Tafsir Indonesia: Dari Hermeneutik Hingga ideologi, cet, I, Jakarta: Teraju, 2003
263 Hamdani, Anwar, Telaah Kritis Terhadap Tafsir al-Mishbâẖ, Mimbar Agama
dan Budaya, t.k: Pebruari, 2002
Hasan, Adnan Shalih Bahârîts, Tanggung Jawab Ayah Terhadap Anak Laki- laki, Jakarta: Gema Insani Press, t.th
Helmawati, Pendidikan Keluarga teoritis Dan Praktis, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2016
Heman, Elia, Peran Ayah Dalam Mendidik Anak, 2000
Huda, Miftahul, Interaksi Pendidikan (10 Cara Qur’an Mendidik Anak), Malang: UIN Malang Press, 2008
Al-Hayy, ‘Abd al-Firmâwî, al-Bidâyah fi al-Tafsîr al-Mawdhu’i, Kairo: Dâr al-Kutub al-‘Arabiyyah, 1976
Ibnû Taghri Bardi. al-Nujûm al-Zahîrah fî Mulûk Mishr wa al-Qahîrah, XI, Kairo: Wijârah al-Tsaqâfah, t.t. h. 123. Bandingkan dengan Syams al- Dîn al-Dzahâbi, Tadzkîrah al-Huffâdz, IV Hyderabad-Decan: The Dairatul Ma’arifil Osmania, 1958 M
Imâm, Barnadib Sutan, Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis, Yogyakarta:
Andi Ofset, 1993
Iman, Fauzul dkk, Al-Qalam Jurnak Keagamaan dan Kemasyarakatan, vol 21 Banten: 2004
Indra, Kunti Karmadewi, dkk, Ayah dan Peran Vitalnya Dalam Pengasuhan, Bogor: Yayasan Bhakti Suratto, 2017
Khoiri, Mustamsikin, Aplikasi Kaidah-kaidah Tafsir dalam Perspektif M.
Quraish Shihab, Tulungagung: t, 2015
Krippendorf, Klaus, Analisis Isi Pengantar Teori dan Metodologis. Jakarta:
CV. Rajawali. t.th
Al-Khawarizmî Abî al-Qâsim Jâr Ibnu Maẖmud Ibn Umar al-Zamakhsyarî, al- Kashaf ‘an Haqa’iq al Tanzîl wa ‘Uyun al-‘Aqâwil fi wujuh al-Ta’wil, Mesir: Mustafa al Baby al-Halabî, t.th
Labib, Muẖsin, Jatuh Cinta Puncak Pengalaman Mistis, Jakarta: Lentera, 2004
263 Maẖmud, Yunus, Kamus Arab-Indonesia, Jakarta: PT. Mahmud Yunus
Wadzuriyah, cet. 8, 1990.
Marijan, Metode Pendidikan Anak: Membangun Karakter Anak yang Berbudi Mulia, Cerdas dan Berprestasi, Yogyakarta: Sabda Mulia, 2012.
Masduki, Mahfuz, Tafsir al-Misbâẖ Kajian atas Amtsal Al-Qur’an.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002
Mufidah, Psikologi Keluarga Islam Berwawasan Gender, Malang: UIN Malang Press, 2008
Muhadjir, Noeng Metode Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Saasin, 2000
Al-Ma’arif, Tak Sengaja Menjadi Guru: Kisah-kisah yang Menggugah dan Sarat Hikmah tentang Pengalaman Pertama mengajar, Bandung:
Pearl, 2012
Al-Munawar, Saidhusin, Al-Qur’an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki.
Jakarta: Ciputat Press, 2003
Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Jakarta: RajaGrafil Persada, 2005 Munawwir, Kamus Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap, Yogyakarta:
Pondok Pesantren Al-Munawwir, t.th
Nafis, Fikih Keluarga Menuju Keluarga sakinah Mawatdah Warahmah, Keluarga sehat, sejahtera dan Berkualitas. Jakarta: Mitra Abadi Press, 2009
Narbuko, Child dan Abû Aẖmad, Metode penelitan, Jakarta: Bumi Aksara, 1997
An-Naẖlawî, Abdu ar-Raẖmân, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan masyarakat, Jakarta: Gema Insani Press, t.th
Padjrin, “Pola Asuh Anak dalam Perspektif Islam”, dalam Jurnal Intelektualita, 2016
263 Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakart: Balai Pustaka, 2012 Quthb, Sayyid, Di Bawah Naungan Al-Qur’an, As’ad Yasin, Jakarta, Gema
Insani Press, t.th.
Ramayulis dan Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya, Jakarta: Kalam Mulia, cet. 3, 2011
Rozikin, Badiyatul, dkk, 101 Jejak Tokoh Islam di Nusantara, Yogyakarta:
2009
Rusli, Muẖammad Amin, Rasulullah Sang Pendidik, Cet-1, Jakarta: AMP Press, 2013
Al-Rasyîdin, Falsafah Pendidikan Islami, Bandung: Citapustaka Media Perintis, cet. 3, 2012
Rusmana, Dadan. Metode Penelitian Al-Qur’an dan Tafsir, Bandung: Pustaka Setia, 2015
Sa’banî, Taufiq. “Pendidikan Keluarga Dalam Pespektif Al-Qur’an”, Tesis, IIQ Jakarta, 2018
Ash-Shiddikî Hasbî, Sejarah Dan Pengantar Ilmu Tafsir Jakarta: Bulan Bintang,1965
Save M. Dagun, Psikologi Keluarga, Jakarta: Rineka Cipta, 2013
Shihab, Quraish, Ada Yang Hilang Dari Kita Akhlak, Tangerang: Lentera Hati 2016
, al-Lubab; Makna, Tujuan, dan Pelajaran dari surah-surah Al- Qur’an, Tanggerang, Lentera Hati, 2012
, Mukjizat Al-Qur’an: Ditinjau Dari Aspek Kebahasaan, Isyarat Ilmiah, dan pemberitaan Ghaib, Bandung: Mizan, 2014
, Studi Kritis Tafsir al-Manar karya Muẖammad Abdûh dan M. Rasyîd Ridlo, Jakarta: Pustaka Hidayah, 1994.
, Tafsir al-Misbâẖ Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an, Jakarta:
Lentera Hati, 2002.
263 , Menabur Pesan Ilahi, Al-Qur’an dan Dinamika Kehidupan
Masyarakat, Jakarta Selatan: Mizan, 2014
, Tafsir al-Mishbâẖ: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur’an (Volume 11), Jakarta: Lentera Hati, 2002.
, Lentera Hati: Kisah dan Hikmah Kehidupan, Bandung: Mizan, 1994.
Siti, Nurusholihah, Peran Orang Tua dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap Anak Tunagrahita Sedang (Tunagrahita C1) Tingkat SMALB di SML Negeri 1 Slemen Yogyakarta, Tesis, UIN Sunan Kalijaga, 2016.
Soejono, Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali Fres, 2009.
Subroto, Suryo. Beberapa Aspek Dasar Kependidikan, Jakarta: Ibna Aksara, 1983.
Sugiono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Al-Fabeta, 2009.
, Metode Penelitian Pendidika Profil SMP Syifa Budi Cibinong Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Al-Fabeta, 2018.
Al-Sijistânî, Sulaiman Abû Dâwud bin Asy’ari, Sunan Abû Dâwut, Beirût:
Dârul Fikr, t.th.
Suprayogo, Imâm, Metodologi Penelitian Sosial Agama, Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2001.
Syamsir, Torang, Organisasi dan Manajemen, Perilaku, Sturuktur, Budaya dan Perubahan Organisasi, Bandung: Alfabeta, 2014.
Tafsir Aẖmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1992.
Tatik, Mukhoyyaroh, Psikologi Keluarga, Surabaya: UIN Sunan Ampel Press, 2014.
Ubes, Nur Islam, Mendidik Anak dalam Kandungan, Optimalisasi Potensi Anak Sejak Dini, Jakarta: Gema Insani Press, 2003.
263 Yanggo, Huzaemah T, dkk, Pedoman Penulisan Proposal, Tesis, dan
Disertasi, Jakarta: IIQ Pres, 2020.
Yusuf Ali al-Subki, Fiqh Keluarga, terj. Nur Khozin, Jakarta: Amzah, 2010