Menafsirkan Lagu - Sebuah Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Mata Pelajaran Bahasa Inggri

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan membaca lirik lagu ‘Count on Me’, peserta didik mampu menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs dan menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dengan tepat sehingga peserta didik apresiatif dan mendapat pesan moral terhadap lagu.

Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

Gambar 12. Peta Kompetensi Pembelajaran 10 Menafsirkan fungsi

sosial dan unsur kebahasaan dalam

lirik lagu terkait kehidupan remaja

SMP/MTs dan menangkap makna secara kontekstual

terkait dengan fungsi sosial dan unsur kebahasaan

Mengidentifikasi fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait

kehidupan remaja SMP/MTs

Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam

lirik lagu terkait kehidupan remaja

SMP/MTs

Menangkap makna secara kontekstual fungsi sosial dan unsur kebahasaan

dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs

Menafsirkan fungsi sosial dan

unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait kehidupan

remaja

Menemukan berbagai jenis informasi dari lirik

lagu

88 Aktivitas Pembelajaran

Halo semua. Semoga kalian senantiasa sehat dan bahagia. Karena kita belum bisa belajar dengan bertatap muka, Bapak/Ibu guru berharap bahan ajar pembelajaran berbasis aktivitas ini bisa mewakili kehadiran kami. Kalian dapat belajar dengan mengikuti setiap aktivitas sepenuh hati. Bahan ajar pembelajaran berbasis aktivitas ini adalah bentuk kasih sayang kami, para guru, yang selalu berharap kalian bisa mencapai kemajuan yang lebih jauh. Tetap semangat belaja. Berdoalah sebelum kita memulai kegiatan ini.

1. Apakah kalian menyukai lagu? Saat situaasi apakah kalian merasaan lagu itu sebagai sesuatu hal yang menarik sehingga membuat kalian terbawa suasana hati? Kalau memang suka dengan lagu, baiklah sekarang kita akan belajar tentang lagu ya.

Mari kita pelajari tabel berikut tentang sinonim yang ada pada lirik lagu tersebut sebelum melihat lirik lagu di bawah. Kemudian cocokkan lah kata kata tersebut dengan sinonimnya berdasarkan hasil identifikasi dari lirik lagu yang telah kalian tonton/ amati.

Please match the words with their synonyms.

Words Synonyms

sea expected

permit ocean mate

mid friend

middle supposed let

89

2. Menjodohkan kata atau frasa dengan artinya.

Match the words on left column with the meaning on the right one.

Words / phrases Meaning

Stuck (line 1) To be caught and not able to get out or move

Be the light To show someone the right way to do something

‘cause

Tossing and turning because Find out

In need Count on me

3. Membaca dan mencermati lirik lagu ‘Count on me’

Please read the lyrics of the following song carefully.

‘COUNT ON ME.’

If you ever find yourself stuck in the middle of the sea I'll sail the world to find you

If you ever find yourself lost in the dark and you can't see I'll be the light to guide you Find out what we're made of

when we are called to help our friends in need You can count on me like 1, 2, 3

I'll be there

and i know when i need it I can count on you like 4, 3, 2 and you'll be there

'cause that's what friends are supposed to do oh yeah ooooooh, oooohhh yeah yeah

90

[verse 2]

if you're tossin' and you're turnin’

and you just can't fall asleep i'll sing a song beside you

and if you ever forget how much you really mean to me every day i will remind you

find out what we're made of

when we are called to help our friends in need

[chorus]

you can count on me like 1, 2, 3 i'll be there

and i know when i need it i can count on you like 4, 3, 2 and you'll be there

'cause that's what friends are supposed to do oh yeah ooooooh, oooohhh yeah yeah

you'll always have my shoulder when you cry i'll never let go

never say goodbye [chorus]

you know you can count on me like 1, 2, 3 i'll be there

and i know when i need it i can count on you like 4, 3, 2 and you'll be there

'cause that's what friends are supposed to do oh yeah ooooooh, oooohhh

you can count on me 'cause i can count on you

91

4. Mengidentifikasi fungsi social lirik lagu.

You can put a tick at the end of every option that you think as the purposes of song lyrics ‘Count on Me’.

Song

Social Functions Yes No

Entertain the reader √

Convey the message of friendship Ask people to help sing a song

Motivate other people to do good things Invite people to have wars

Sumber/Media/Alat

Sumber: Buku paket, Lirik Lagu, kamus bahasa Inggris Media: HP

92 Bahan Bacaan

(pokok pokok materi yang relevan dengan aktivitas pembelajaran) Channel YouTube: Lagu ‘Count on Me’

Para penulis lagu biasanya ingin menyampaikan pesan khusus kepada para pembaca atau pendengarnya. Ada kepercayaan yang mengatakan bahwa lagu yang bagus adalah yang memiliki pesan kuat, jeas, dan meyakinkan. Apa kira- kira pesan lagu di bawah ini?

Ada lagu-lagu yang ditulis berdasarkan isu-isu sosial, hubungan, pertemanan, cinta, dll.

Jika kalian ingin memahami apa isi dan makna pada sebuah lagu berbahasa Inggris, kalian bisa membaca masing-masing baris Kemudian garisbawahi kata yang kamu anggap sulit. Cari maknanya di kamus atau melihat kata-kata lain di sekitarnya yang kira-kira bisa memberimu petunjuk.

93

Lemon Tree Fool’s Garden I'm sittin' here in the boring room

It's just another rainy Sunday afternoon I'm wasting my time

I got nothin' to do I'm hangin' around I'm waitin' for you

But nothing ever happens and I wonder I'm drivin' around in my car

I'm drivin' too fast I'm drivin' too far

I'd like to change my point of view I feel so lonely

I'm waitin' for you

But nothing ever happens and I wonder I wonder how

I wonder why

Yesterday you told me 'bout the blue blue sky And all that I can see is just a yellow lemon tree I'm turnin' my head up and down

I'm turnin', turnin', turnin', turnin', turnin' around And all that I can see is just another lemon tree Sing!

Dap-dadada-dadpm-didap-da Dadada-dadpm-didap-da Dap-didili-da

I'm sittin' here I miss the power

I'd like to go out takin' a shower But…

94 Refleksi

Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai dengan perasaan kalian ketika mengerjakan suplemen bahan materi ini!

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!

2. Apa yang sudah kalian pelajari?

………

3. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?

………

4. Bagian apa yang belum kalian kuasai?

………

95

5. Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?

………

6. Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan alasannya!

………

7. Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan alasannya!

………

96 Cek Kemampuan

Bacalah song lyrics di bawah ini.

Tell if the statement is TRUE or False

1. The singer is sitting here in your room.(True/False)

2. It is the first rainy Sunday afternoon he is sitting in the boring room.

(True/False)

3. He is wasting time because there is nothing to eat.(True/False) 4. He is hanging around. (True/False)

5. He is driving in his car very slowly. (True/False) 6. He is driving too far. (True/False)

7. He feels so lonely. (True/False)

8. The title of the song is Lemon Tree. (True/False)

9. The word ‘room‘ is rhymed with the word ‘afternoon‘.(True/False) 10. The word ‘car’ is rhymed with the word ‘far’. (True/False)

97