BAB III METODE PENELITIAN
C. Pembahasan Temuan
Bab ini merupakan gagasan peneliti, keterkaitan antara kategori-kategori dan dimensi-dimensi, posisi temuan dengan temuan temuan sebelumnya, serta penafsiran dan penjelasan dari temuan yang diungkap dari lapangan.82
1. Pelaksanaan Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Plus Royatul Islam Patemon Mangaran Ajung Jember Tahun Pelajaran 2018/2019.
Pelaksanaan manajemen kesiswaan bagi siswa-siswi di SMP Plus Royatul Islam merupakan sebuah pelaksanaan awal sebelum memulai pembelajaran baru dengan pengelolaan siswa-siswi yang meliputi kegiatan penerimaan, orientasi, pencatatan, pembinaan dan penilaian.
Tahapan tahapan tersebut bertujuan agar peserta didik yang merupakan sebuah sasaran pendidikan dapat dengan mudah diarahkan dan diproses guna untuk memiliki sejumlah kompetensi yang diharapkan dan untuk mencapai kompetensi tersebut di perlukan suatu pengelolaan yang baik dengan melalui tahapan penerimaan,orientasi, pencatatan, pembinaan dan penilaian.
Dari hasil temuan tersebut, kemudian didialogkan dengan teori manajemen kesiswaaan yang ada di dalam buku Manajemen peserta didik berbasis sekolah yaitu;
82Tim Penyusun, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, (Jember:IAIN Jember Press, 2017), 77.
Manajemen peserta didik dapat diartikan sebagai usaha pengaturan terhadap peserta didik: yaitu mulai peserta didik tersebut masuk sampai dengan mereka lulus.83
Berdasarkan teori di atas maka tahapan-tahapan kegiatan peserta didik mulai masuk sampai keluarnya peserta didik dari suatu sekolah yaitu dimulai dari penerimaan siswa, orientasi siswa, pencatatan siswa, pembinaan siswa dan penilaian siswa. Dari ke lima tahapan tersebut bertujuan agar dapat bisa membantu siswa dalam meningkatkan upaya pertumbuhan dan perkembangannya melalui proses pendidikan di sekolah.
2. Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan yang Berkaitan dengan Pelaksanaan Manajemen Kesiswaan di SMP (Sekolah Menengah Pertama) Plus Royatul Islam Patemon Ajung Tahun Pelajaran 2018/2019.
Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Plus Royatul Islam merupakan tahapan lanjutan dari tahapan sebelumnya yaitu pelaksanaan manajemen kesiswaan. Tahap Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaaan menejemen kesiswaan ini adalah segala usaha-usaha yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah dengan melalui pelaksanaan manajemen yang baik seperti meningkatkan profesionalitas guru dengan melalui pendidikan profesi yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial,
83Ibid., Manajemen pendidikan. 73.
dan kompetensi professional. Meningkatkan kedisplinan siswa dengan memberikan peraturan danb tatatertib kepada siswa dan mereka harus atau wajib mengikuti dengan baik segala bentuk tata tertib yang telah ditetapkan oleh pimpinan sehingga tujuan-tujuan yang telah disepakati bersama dapat terwujud. Dan meningkatkan kreatifitas siswa dengan cara menyediakan fasilitas dan sarana prasarana yang tentunya sangat membantu siswa agar berhasil dalam belajar.
Dari hasil temuan tersebut, kemudian didialogkan dengan teori kepemimpinan pendidikan yang ada di dalam buku Manajemen Pendidikan (sebuah konsep dan aplikasi) yaitu;
Menurut halil dan carol dalam buku Manajemen Pendidikan (sebuah konsep dan aplikasi) berpendapat bahwa kepemimpinan dapat di artikan sebagai kemampuan mendorong sejumlah orang (dua orang atau lebih) agar berkerjasama dalam melakukan kegiatan kegiatan yang terarah dalam tujuan bersama.84
Berdasarkan teori diatas upaya-upaya kepala sekolah atau kemimpinan pendidikan diharuskan mampu mendorong sejumlah kelompok orang yang ada di lembaga agar bisa berkerjasama dalam mencapai tujuan. Karena semakin banyak dorongan dari seorang pemimpin terhadap bawahannya dalam bekerjasama maka akan lebih mudah untuk mencapai tujuan lembaga.
84Ibid., Manajemen Pendidikan, 153-154.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan di SMP Plus Royatul Islam mangaran patemon ajung jember tahun ajaran 2018/2019 dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut;
1. Pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Plus Royatul Islam Mangaran Patemon Ajung Jember.
Sistem pelaksanaanya ada 6 yaitu sebagai berikut;
a. Pelaksanaan penerimaan siswa baru yaitu dalam penerimaan siswa baru sekolah menggunakan 1) Sistem promosi seperti penyebaran bosur dan banner 2) Mengundang wali murid kelas untuk meminta dan membantu mempromosikan SMP Plus Royatul Islam.
b. Pelaksanaan orientasi siswa baru yaitu dalam orientasi mengenalkan situasi dan kondisi lembaga pendidikan seperti 1) peraturan yang berlaku 2) kegiatan yang diselenggarakan 3) mengenalkan lingkungan sekolah.
c. Pelaksanaaan penempatan siswa baru yaitu dalam pengelompokannya menggunakan pengelompokan integrasi yaitu pengelompokan yang didasarkan atas kesamaan-kesamaan yang ada pada peserta didik.
d. Pelaksanaan pencatatan siswa yaitu dalam pencatatannya ada 2 macam pencatatan yaitu catatan secara umum atau seluruh sekolah dan catatan khusus atau untuk masing-masing kelas.
Untuk catatan umum seperti buku induk, buku klapper, buku peraturan sekolah atau tatatertib sekolah. Untuk catatan khusus seperti buku kelas, buku presensi dan buku catatan presensi belajar.
e. Pelaksanaan pembinaan siswa yaitu dalam pembinaan yang di lakukan seperti memberikan peraturan yang berupa pendisiplinan yang ketat, pengembangan keorganisasian dan kepemimpinan, serta pengembangan bakat dan minat siswa itu sendiri.
f. Pelaksanaan evaluasi siswa yaitu dalam evaluasi menggunakan evaluasi Penentuan standar, yang dimaksud standar adalah patokan mengenai suatu keberhasilan atau kegagalan dalam suatu kegiatan, penilaian dilakukan melalui tes atau non tes, baik bersifat kuantitaif maupun kualitatif secara objektif, valid dan reliabel, yang benar-benar yang menggambarkan kemampuan riil peserta didik dalam menguasai kompetensi. Lalu tindak lanjut dari evaluasi atau penilaian standar tersebut yaitu mengadakan perbaikan, Maka dari itu perlu untuk mengetahui standar agar dapat digunakan sebagai umpan balik sebagai perbaikan dalam pelaksanaan suatu kegiatan. Supaya pelaksanaan kegiatan memenuhi target yang telah ditetapkan.
2. Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Plus Royatul Islam.
Upaya kepala sekolah SMP Plus Royatul Islam dalam meningkatkan mutu pendidikan terdiri dari 3 upaya yaitu 1.
Meningkatkan profesionalitas guru. Melalui pendidikan profesi kepada seluruh guru yang ada yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional 2. Meningkatkan kedisplinan siswa.
Dengan memberikan peraturan terhadap siswa-siswi dan mereka harus atau wajib mengikuti dengan baik segala bentuk peraturan dan tata tertib yang telah ditetapkan oleh kepala sekolah sehingga tujuan-tujuan yang telah disepakati bersama dapat terwujud. 3.
Meningkatkan kreatifitas siswa. Dengan menyediakan fasilitas dan sarana prasarana yang tentunya sangat membantu siswa agar berhasil dalam belajar, seperti bola voly, bola basket dan bola biasa.
B. Saran-Saran
1. Bagi Kepala sekolah SMP Plus Royatul Islam
Kepala sekolah adalah penanggung jawab segala yang berkaitan yang menjadi eksistensi atau keberadaan yang ada di sekolah terhadap manajemen kesiswaan, jika perlu menambah kebijakan yang mungkin menambah semangat para siswa-siswi SMP Plus Royatul
Islam dan menarik perhatian para masyarakat untuk menyekolahkan anak- anaknya di SMP Plus Royatul Islam.
2. Bagi Guru
Para guru SMP Plus Royatul Islam harus dapat melaksanakan keprofesionalannya sebagai guru. Karena guru yang berhasil bukan hanya dapat menanam ilmu pengetahuan saja melainkan guru yang berhasil adalah guru yang dapat mencerdaskan siswanya baik secara intelektual maupun mencerdaskan akhlak para siswanya.
3. Bagi Lembaga
Mengadakan sosialisasi kepada para kyai, kepada desa/ lurah atau yang mampu untuk membiayai anak-anbak seperti memberikan beasiswa sekolah yang geratis (dengan mencarikan donatur tetap) agar bisa menampung peserta didik lebih banyak.
Kesiswaan. Jember : Mahasiswa Prodi Mpi)
Badudu dan Sutan M. Zain, 1994, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta:
Pustaka Sinar Harapan.
Barnawi, 2017, system penjaminan mutu pendidikan. Yogyakarta; Ar-ruz Media.
Rafi, Dina. 2017, Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kuantitas Siswa Baru di Madrasah Tsanawiyah Al-Mubarok Desa Labruk Kidul Kecamatan Sumber suko Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2016/2017. Jember; Skripsi IAIN Jember
Prihatin, Eka. 2014. Manajemen Peserta Didik. Bandung; Alfabeta.
Sallies, Edward. 2012. Total Quality Manajemen In Education. Jogjakarta; Diva Press.
Mulyadi, 2010. Kepemimpinan kepala sekolah. Malang; Uin Maliki Press.
Sufyarma, 2004, Kapita Selekta Manajemen Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta Hobir, Abdul. 2019. Wawancara. Patemon.
Nur Faidah, Ifa. 2014. Urgensi manajemen pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan islam di madrasah aliyah wahid hasyim balung tahun pelajaran 2013/2014. Jember; Skripsi STAIN Jember.
Imron, Ali. 2016. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Syah Noor, Julian. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Kadarman, 2011. Pengantar Ilmu Manajemen. Jakarta; PT Prehalindo, Jakarta Kemenag, RI. 2012. Al-Qur’an Dan Terjemahannya Semarang. PT. Tanjung mas.
J. Moleong, Lexy. 2007, Metodologi penelitian kualitatif. Bandung; PT. Remaja Rosdakarya.
Ningrum, Wahyu. 2010, Kefektifan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah. Bandung; PT. Rosda Karya.
Mazida, 2019, Observasi, Patemon.
Fitrah, Muh. 2017, Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Bandung; Alfabeta.
syafi’i, Muhammad. 2019. Wawancara, Patemon.
Mulyasa, 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Aini, Qurrotul. 2015. Implementasi Manajemen Kesiswaan Di Madrasah Tsanawiyah Annuriyah Kaliwining Rambipuji Jember Tahun Pelajaran 2015/2016. Jember; Skripsi IAIN Jember.
Rodliyah, 2015. Manajemen pendidikan (sebuah konsep dan aplikasi). Jember;
IAIN Jember Press.
Sekertariat Negara RI, Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional.
Rodliyah, 2015. Manajemen Pendidikan (sebuah konsep dan aplikasi). Jember;
IAIN Jember Press.
Sugiono, 2017, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sumiati, 2019, observasi, patemon.
Susilowati, 2019, observasi, paatemon.
Administrasi Pendidikan, TIM Dosen. 2009, Manajemen Pendidikan. Bandung, Alfabeta.
Dosen, Tim. 2010, Manajemen Pendidikan. Bandung; Alfabeta.
Penyusun, Tim, 2017, pedoman penelitian karya ilmiah.
Penyusun, Tim, 2O15, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Umaedi, 2001. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta;
Departemen Pendidikan Nasional.
UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Penjelasannya,, Yogyakarta: Media Wacana Press.
KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
DI SMP PLUS
ROYATUL ISLAM
PATEMON
MANGARAN AJUNG
JEMBER TAHUN
PELAJARAN 2018- 2019.
kesiswaan
2. Mutu pendidikan
manajemen kesiswaan
2. Upaya kepala sekolah
penerimaan siswa 2. Kegiatan
orientasi siswa 3. Kegiatan
pencatatan siswa 4. Kegiatan
penempatan siswa 5. Kegiatan
pembinaan siswa 6. Kegiatan
evaluasi siswa
1. Profesionalit as guru 2. Kedisplinan
siswa 3. Kreatifitas
siswa
a. Kepala sekolah b. Waka
kesiswaa n
c. Guru d. siswa
penelitian: kualitatif deskriptif
Jenis penelitian field research (penelitian
lapangan) 2. penentuan
informan: tehnik purposive 3. metode
pengumpulan data a. observasi b. wawancara c. dokumentasi 4. analisis data:
a. pengumpulan data
b. reduksi data c. penyajian data d. Verifikasi atau
Penarikan kesirnpulan 5. keabsahan data a. triangulasi
sumber b. triangulasi
tehnik
Pelaksanaan Manajemen
Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Plus Royatul Islam tahun pelajaran 2018/2019?
2. Bagaimana Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Yang Berkaitan Dengan Manajemen Kesiswaan di SMP Plus Royatul Islam tahun pelajaran 2018/2019?
1. Letak geografis SMP Plus Royatul Islam Patemon Ajung Jember
2. Kegiatan siswa di lembaga SMP Plus Royatul Islam Patemon Ajung Jember
A. Subjek: kepala sekolah SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember 1. Bagaimana pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Plus Royatul
Islam patemon ajung jember
2. Upaya apa saja yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Bagaimana pelaksanaan penerimaan siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
B. Subjek: Waka Kesiswaan SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember 1. Bagaimana pelaksanaan Penerimaan siswa baru di SMP Plus Royatul
Islam patemon ajung jember?
2. Bagaimana pelaksanaan orientasi siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
3. Bagaimana pelaksanaan penempatan siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
4. Bagaimana pelaksanaan Pencatatan siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
5. Bagaimana pelaksanaan pembinaan siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
6. Bagaimana pelaksanaan evaluasi siswa baru di SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember?
2. Apa saja kegiatan pelaksanaan penerimaan siswa baru di sekolah?
3. Apa saja kegiatan rutin di sekolah?
Ada Tidak 1 Profil SMP Plus Royatul Islam patemon ajung jember 2 Visi dan misi SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember
3 Struktur Organisasi SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember
4 Data guru dan staf SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember
5 Data sisiwa SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember patemon mangaran ajung jember
6 Tata tertib siswa SMP Plus Royatul Islam patemon mangaran ajung jember
7 Denah lokasi SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember
8 Brosur penerimaan siswa SMP Plus Royatul Islam
patemon mangaran ajung jember
6 Foto kegiatan pelaksanaan pembinaan di SMP Plus
Royatul Islam patemon mangaran ajung jember
7 Foto wawancara dengan kepala sekolah, guru, waka
kesiswaan dan siswa SMP Plus Royatul Islam patemon mangaran ajung jember
8 Foto baner penerimaan siswa baru SMP Plus Royatul Islam patemon mangaran ajung jember
9 Foto prestasi siswa juara sepak bola di laga SMP Plus
Royatul Islam patemon mangaran ajung jember
10 Foto ruang kelas SMP Plus Royatul Islam patemon
mangaran ajung jember
Nama : AHMAD KHOIRI NIM : T20153075
TTL : Jember, 16 November 1996
Alamat : Jl. Mawar 63 Rt.01 Rw.04 Patemon Mangaran Ajung Jember
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan : Kependidikan Islam
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam Email : [email protected] No.Hp : 082257030040
Riwayat Pendidikan:
1. SDN Mangaran 01 : 2003-2008 2. MTs MA’Arif Jenggawah : 2009-2011 3. MA MA’Arif NU Jenggawah : 2013-2015
2 NPSN :
3 Jenjang Pendidikan :
4 Status Sekolah :
5 Alamat Sekolah :
RT / RW :
Kode Pos :
Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Negara :
6 Posisi Geografis : Lintang
Bujur
7 SK Pendirian Sekolah :
8 Tanggal SK Pendirian :
9 Status Kepemilikan :
10 SK Izin Operasional :
11 Tgl SK Izin Operasional :
12 Kebutuhan Khusus Dilayani :
13 Nomor Rekening :
14 Nama Bank :
15 Cabang KCP/Unit :
16 Rekening Atas Nama :
17 MBS :
18 Luas Tanah Milik (m2) :
19 Luas Tanah Bukan Milik (m2) :
20 Nama Wajib Pajak :
21 NPWP :
31 Kecukupan Air :
32 Sekolah Memproses Air :
3. Data Pelengkap
69980381 SMP Swasta
JL. K.H. ZAINUDIN
11 / 5
68175 Mangaran Kec. Ajung Kab. Jember Prov. Jawa Timur Indonesia 0
0
503/A.1/SMP.B/04/35.09.325/2017 2017-11-27
Yayasan
503/A.1/SMP-OB/005/35.09.325/2018 2018-07-24
0031091578 Bank Jatim Jember
SMP PLUS ROYATUL ISLAM Tidak
900 0
YSPDI ROYATUL ISLAM 747783611626000 3. Kontak Sekolah
20 Nomor Telepon : 085235575086
21 Nomor Fax : 0
22 Email : [email protected]
23 Website :
4. Data Periodik
24 Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
25 Bersedia Menerima Bos? : Ya
26 Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat
27 Sumber Listrik : PLN
28 Daya Listrik (watt) : 900
29 Akses Internet : Telkom Speedy
30 Akses Internet Alternatif : Tidak Ada
5. Sanitasi
Cukup Ya Sendiri
Sumur terlindungi Ada Sumber Air
Leher angsa (toilet duduk/jongkok) 2
36 Sumber Air Sanitasi :
37 Ketersediaan Air di :
Lingkungan Sekolah
38 Tipe Jamban :
39 Jumlah Tempat Cuci :
Tangan
40 Apakah Sabun dan Air :
Mengalir pada Tempat Cuci Tangan
41 Jumlah Jamban Dapat : Laki-laki Perempuan Bersama
Digunakan
42 Jumlah Jamban Tidak Dapat : Laki-laki Perempuan Bersama
Digunakan
Ya
4 2 1
0 0 0
U
Jalan Ambulu
Pasar Jenggawah
SMPN 2 Ajung
SMP Plus Royatul Islam Balai Desa
Mangaran
Lapangan Desa Mangaran
Lapangan Jenggawah
SDN Mangaran
I
Masjid
UPTD Jenggawah
SDN Mangaran
IV
KEPALA SEKOLAH Abdul Hobir, S.Sos.I
INSTANSI LAIN KOMITE
Misbah
Urs. SARPRAS Nuri Rizki Maulidiyah,S.Pd
Urs. HUMAS Siti Roikhatul
Jannah, S.E Urs. KURIKULUM
Siti Rohmatul Mazidah, S.Sej
Urs. KESISWAAN Muhammad syafi’i,
S.Pd
KORLAK/STAF TU Abdurrahman, S.Pd BENDAHARA
Sumiati, S.Pd
WALI KELAS/GURU BP/BK
Fadilatul M., S.Ag
SISWA/PESERTA DIDIK
SMP PLUS ROYATUL ISLAM
NPSN: 69980381, Jln KH.Zainudin RT/RW 011/005 Kec. Ajung Kab. Jember Telp. 085235575086 Email: [email protected]
STRUKTUR ORGANISASI SMP PLUS ROYATUL ISLAM
Kepala Sekolah
ABDUL HOBIR, S.Sos.I Keterangan:
: Garis Kordinasi : Garis Komando
KETUA YAYASAN Moh. Hamdi Mabruri, Lc
Tanggal Unduh: 2019-05-14 09:54:30 Pengunduh: ABDUR ROHMAN ([email protected])
No Nama NUPTK JK Tempat Lahir Tanggal Lahir NIP Status Kepegawaian
1 ABDUL HOBIR L Jember 1990-02-10 GTY/PTY
2 ABDUR ROHMAN L Jember 1993-12-16 GTY/PTY
3 DURAHMAN 1246740645200003 L Jember 1962-09-14 GTY/PTY
4 FADILATUL MAHMUDAH P Jember 1994-02-22 GTY/PTY
5 FITRIYATUL HASANAH P Jember 1995-02-18 GTY/PTY
6 MUTA'AWIFA P Jember 1993-12-21 GTY/PTY
7 NURI RIZKI MAULIDIAH P Jember 1992-10-13 GTY/PTY
8 SITI NURAINI P Jember 1995-01-17 GTY/PTY
9 SITI ROHMATUL MAZIDAH P Jember 1994-08-14 GTY/PTY
10 SITI ROIKHATUL JANNAH 3156768669220003 L Jember 1990-08-24 GTY/PTY
11 SUMIATI P Jember 1991-09-18 GTY/PTY
12 SUSILOWATI P Jember 1982-11-05 GTY/PTY
DATA REKAP SISWA KELAS VII tahun pelajran 2019/2020
NO. NIS Nama Siswa Tempat
Lahir
Tanggal Lahir
(dd/mm/yyyy) L/P NAMA WALI 1 001 ALIYAH DENANA JEMBER 13 DESEMBER 2005 P ACHMAD
2 002 ANA RISKIA JEMBER 17 MARET 2006 P ATOM
3 003 DEVI DELFIA ROSALINDA JEMBER 25 MEI 2006 P SYUAIB
4 004 EDI SAPUTRA JEMBER 05 JULI 2007 L AMSA
5 005 EKA MAHARANI JEMBER 30 OKTOBER 2005 P MISTO
6 006 FATIMATUS ZAHRO JEMBER 21 JULI 2005 P UJI
7 007 HOIRUL ANWAR JEMBER 10 JUNI 2005 L M. YASIN
8 008 MILA ROYA JEMBER 01 JULI 2005 P MISNI
9 009 MUHAMMAD FADILATUS JEMBER 08 SEPTEMBER 2006 L DURAHMAN 10 010 MUHAMMAD RIDWAN JEMBER 25 APRIL 2005 L FAUZI 11 011 MUHAMMAD RIKI MUBAROK JEMBER 07 JUNI 2003 L SALEH 12 012 MUHAMMAD RIZAL RIANSYAH JEMBER 29 APRIL 2005 L MUHAMMAD 13 013 MOH. ANDRIK AGENG RISKI JEMBER 05 FEBRUARI 2005 L ISNADI 14 014 MOH. RIYO KURNIAWAN JEMBER 19 FEBRUARI 2006 L SUGIONO 15 015 MOHAMAD BAHOL JEMBER 20 OKTOBER 2005 L BASROWI
16 016 MOHAMAD DOFIR JEMBER 01 MEI 2006 L SLAMET
17 017 MOHAMMAD ALI WAFA JEMBER 17 MARET 2006 L JONO
18 018 MUSTOFA JEMBER 19 JUNI 2005 L SAMSURI
19 019 SALMA JEMBER 01 JUNI 2006 P SLAMET
20 020 SITI NAISAH JEMBER 20 JUNI 2004 P SALIMIN
21 021 SOFIAN SAURI JEMBER 17 MARET 2006 L SAMURI
22 022 SULFATUL FAIZEH JEMBER 19 DESEMBER 2005 P HIDAYAT
23 023 SUSMIATI JEMBER 01 FEBRUARI 2005 P SENIRAN
Mengetahui Kepala sekolah
Abdul Hobir, S.Sos.I
SMP PLUS ROYATUL ISLAM
Jln KH.Zainudin, Mangaran - Ajung – Jember, Kode Pos: 68175 No. Telp. 082337179789
DAFTAR SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
No. Jenis Ruangan
Kondisi (Unit)
Keterangan Baik Kurang
Baik
Rusak Berat
1 Ruang kelas 2 - -
2 Ruang Kepala Sekolah 1 - -
3 Ruang Guru 1 - -
4 Ruang Tata Usaha 1 - -
5 Meja Siswa 57 - -
6 Kursi Siswa 33 - -
7 Meja guru 2 - -
8 Kursi Guru 2 - -
10 Ruang Tamu 1 - -
12 Gambar Presiden 1 - -
13 Gambar Wakil Presiden 1 - -
14 Papan tulis 3 - -
15 Papan Pengumuman 1 - -
16 Lemari Berkas 1 - -
17 Lemari Piala 1 - -
18 Sapu Lantai 2 - -
19 Sapu Lidi 2 - -
20 Tempat sampah 2 - -
21 Jam dinding 2 - -
22 Komputer 1 - -
27 Ruang Toilet Siswa 4 - -
28 Bola 2 - -
29 Racket 4 - -
Kepala Sekolah Kepala Urusan
SMP Plus Royatul Islam Sarana Dan Prasarana
ABDUL HOBIR, S.Sos.I NURI RIZKI MAULIDIAH, S.Pd