Saran - KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS, DAN VARIABEL PENELITIAN

BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS, DAN VARIABEL PENELITIAN

B. Saran

Demi tercapainya tujuan jangka panjang yaitu penurunan prevalensi karies gigi dan terjadinya peningkatan pengetahuan anak mengenai kesehatan gigi maka peneliti memberikan beberapa saran sebagai berikut:

1. Penyelenggara Pendidikan Sekolah Dasar

Meningkatkan muatan tentang pengetahuan dan perawatan kesehatan gigi yang dapat diaplikasikan pada program kegiatan yang lebih aplikatif sesuai dengan kurikulum yang berlaku sehingga pengetahuan anak tentang kesehatan dan perawatan gigi dapat berkualitas. Penyuluhan kesehatan gigi secara berkala dapat dilakukan oleh guru/wali kelas ataupun sekolah bekerja sama dengan dinas kesehatan setempat agar dapat membantu

memberikan penyuluhan terkait kesehatan gigi dan pemeriksaan rutin kesehatan gigi untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi serta membuat siswa sadar bahwa kesehatan gigi penting untuk diperhatikan sebagaimana kesehatan tubuh secara umum.

2. Dinas Kesehatan

Dinas kesehatan dapat memaksimalkan fungsi Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) khususnya Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) di seluruh sekolah dan membuat program penyuluhan atau penyebaran informasi kesehatan gigi secara berkala kepada masyarakat yang ada di sekolah.

3. Masyarakat

Masyarakat khususnya orang tua agar dapat memperhatikan kesehatan gigi anak-anaknya. Sangat penting memberikan informasi yang benar mengenai kesehatan gigi terutama dalam memberikan contoh yang baik dalam melakukan perawatan gigi seperti membiasakan menggosok gigi setelah makan dan sebelum tidur serta melakukan pengecekan gigi berkala ke dokter gigi.

4. Peneliti selanjutnya

Peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan observasi langsung pada responden untuk melihat perilaku seseorang sehingga hasilnya diharapkan lebih valid. Apabila penelitian menggunakan instrumen kuesioner perlu memberikan penjelasan secara jelas terkait kuesioner yang digunakan baik itu penjelasan dari masing-masing item pertanyaan atau pernyataan dan cara pengisian kuesioner, terutama pada responden tahap awal anak usia sekolah (6-7 tahun).

DAFTAR PUSTAKA

Anitasari Bestfy & Ramadhan Syahrur. 2020. “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Kesehatan Gigi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Perawat Gigi Pada Anak Usia Sekolah Di SDN 120 Gontang Kabupaten Luwu Utara”. Sulawesi Selatan: Stikes Kurnia Jaya Persada Palopo, 47-56.

Arsyad. (2018). Pengaruh Penyuluhan terhadap Pengetahuan pada Murid Kelas IV dan V SD. Media Kesehatan Gigi, 17(1), 61–72.

Arsyad, Bambang, R., & Suci, H. (2018). Tingkat Pengetahuan Dan Perilaku Anak Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut. JIKI Jurnal Ilmiah Kesehatan IQRA, 6(1), 2089–9408.

https://stikesmu-sidrap.e-journal.id/JIKI/article/view/58

Dewanti. 2012. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dengan Perilaku Perawatan Gigi Pada Anak Usia Sekolah Di SDN Pondok Cina 4 Depok”.

Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia.

Dianmartha Carla, Kusumadewi Sari, & Putu Yuli Kurniawati Desak. 2018. “Pengetahuan Terhadap Perilaku Perawat Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia 9-12 Tahun Di SDN 27 Pemecutan”. Denpasar: Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, 110- 115.

Gayatri, R. W. (2017). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Perilaku pemeliharaan Kesehatan Gigi anak SDN KAUMAN 2 MALANG. JHE (Journal of Health Education), 2(2), 194-203.

Hidayah Damanik Dady. 2021. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dengan Status Kesehatan Gigi Pada Pasien Di Poli Gigi RSUD Kota Tanjungbalai”.

Sumatera Utara: Stikes Sakinah Husada Tanjungbalai.

Hidayat Syaifurrahman, Dwi Mumpuningtias Elyk, & Sari Andriyani Putri. 2021. “Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Berhubungan Dengan Perilaku Perawatan Gigi Pada Anak Usia 10-12 Tahun”. Sumenep: Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Wiraraja, 37-40.

Khasanah, N. N., Susanto, H., & Rahayu, W. F. (2019). Gambaran Kesehatan Gigi dan Mulut Serta Perilaku Menggosok Gigi Anak Usia Sekolah. Jurnal Ilmiah Farmasi, 9(4), 327–334.

Lintang, J. C., Palandeng, H., & Leman, M. A. (2015). Hubungan Tingkat Pengetahuan Pemeliharaan kesehatan Gigi dan Tingkat Keparahan Karies Gigi Siswa SDN Tumaluntung Minahasa Utara. Jurnal E-Gigi, 3(2).

Mahirawatie, I. C. (2015). Pengembangan Promosi Kesehatan Dengan Media Komik Terhadap Perubahan Tingkat Kebersihan Gigi Dan Mulut (Studi Di Klinik Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Surabaya). Jurnal Penelitian Kesehatan, 13(4), 234–240

Notoatmodjo. (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nurlinda. 2020. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Menyikat Gigi Pada Anak Usia Sekolah SD Inpres Perumnas 1 Makasah”. Makasar: Yayasan Perawat Sulawesi Selatan STIKES Panakkukang.

Prasuda, R., Wiyono, J., & Warsono. (2017). Peningkatan Pendidikan Orang Tua Sebagai Penanganan Karies Gigi Anak Usia 7-9 Tahun. Nursing News, 2(3), 811–822.

Sarebni, I. S., & Saktini, F. (2014). Pengaruh Paparan Fluorida Oral dalam Pasta Gigi dengan Dosis Bertingkat Terhadap Gambaran Mikroskopis Lambung Mencit BALb/C Usia 3-4 Minggu.

Silfia, A., Riyadi, S., & Razi, P. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Murid Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Gigi, 6, 45–50

Swarjana K. (2015). Metodologi Penelitian Kesehatan (Edisi Revisi), Yogyakarta (2016 halaman)

Simaremare Jennifer & Sri Mei Wulandari Imanuel. 2021. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Mulut Dan Perilaku Perawat Gigi Pada Anak Usia 10-14 Tahun”. Bandung: Universitas Advent Indonesia, 104-109.

Warih Gayatri Rara. 2017. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Anak SDN Kauman 2 Malang”. Malang: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang, 201-210.

Yusmanijar & Abdulhaq Mulyanah. 2020. “Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Perilaku Perawatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah 7-9 Tahun Di SD Islam Al Amal Jaticempaka”. Jakarta: Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Islam As-syafi’iyah.

Abadi, N. Y. W. P., & Suparno, S. (2019). Perspektif Orang Tua pada Kesehatan Gigi Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia

Dini, 3(1), 161-169.

Arsyad, Roesmono, B., & Hidayati, S. (2018). TINGKAT PENGETAHUAN DAN PERILAKU ANAK TENTANG KESEHATAN GIGI DAN MULUT. JIKI Jurnal Ilmiah Kesehatan IQRA, 6(1), 36-40.

Dianmartha, C., Kusumadewi, S., & Kurniawati, D. P. Y. (2018). Pengetahuan Terhadap Perilaku Perawatan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia 9- 12 Tahun Di Sdn 27 Pemecutan Denpasar. ODONTO: Dental Journal, 5(2), 110-115.

Gayatri, R. W. (2017). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Anak Sdn Kauman 2 Malang. Journal of Health Education, 2(2), 201–210. https://doi.org/10.15294/jhe.v2i2.22612 Gunjan, K., Jalaluddi, & Dhirendra, K. (2013). Tooth Brush and Brushing

Technique. Journal of Advances in Medicine, 2(1), 5.

Halim, M. P. (2012). Peran orang tua terhadap pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut anak dan status kesehatan gigi dan mulut anak kelas II SD St Yoseph 1 Medan. Medan: Universitas Sumatera Utara.

Khasanah, N. N., Susanto, H., & Rahayu, W. F. (2019). Gambaran Kesehatan Gigi dan Mulut Serta Perilaku Menggosok Gigi Anak Usia Sekolah. Jurnal Ilmiah Farmasi, 9(4), 327–334

Kemenkes. (2016). Cara Mencegah Penyakit Gigi dan Mulut. Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat.

https://promkes.kemkes.go.id/?p=5879

Kemenkes RI. (2013). Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2013. In Kementerian Kesehatan RI : Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. https://doi.org/10.1517/13543784.7.5.803

Komik Terhadap Perubahan Tingkat Kebersihan Gigi Dan Mulut (Studi Di Klinik Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Surabaya). Jurnal Penelitian Kesehatan, 13(4), 234–240

Na, Y., & Abdulhaq, M. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang

Kesehatan Gigi dan Mulut dengan Perilaku Perawatan Gigi dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah 7-9 Tahun di SD Islam Al Amal

Jaticempaka. Afiat, 5(01), 80-91.

Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan (II). Rineka Cipta.

Potter, P. A., Perry, A. G., Stockert, P. A., & Hall, A. M. (2021). Fundamental of Nursing. Elsevier Inc. https://doi.org/978-0-323-67772-1

Prasuda, R., Wiyono, J., & Warsono, W. (2017). Peningkatan Pendidikan Orang Tua sebagai Strategi Penanganan Karies Gigi Anak Usia 7-9

Tahun. Nursing News: Jurnal Ilmiah Keperawatan, 2(3).

Ramadhan, A., Cholil, & Sukmana, B. I. (2016). Hubungan Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Terhadap Angka Karies Gigi di SMPN 1

marabahan. Dentino Jurnal Kedokteran Gigi, I(2), 173–176.

Sarebni, I. S., & Saktini, F. (2014). Pengaruh Paparan Fluorida Oral Dalam Pasta Gigi Dengan Dosis Bertingkat Terhadap Gambaran Mikroskopis Lambung Mencit Balb/c Usia 3-4 Minggu. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 3(1), 137350.

Sari, E. K., Ulfiana, E., & Dian, P. (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gosok Gigi dengan Metode Permainan Simulasi Ular Tangga terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap, dan Aplikasi tindakan Gosok Gigi Anak Usia Sekolah di SD Wilayah Paron Ngawi. Jurnal Keperawatan, 1–11.

Silfia, A., Riyadi, S., & Razi, P. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi dan Mulut Murid Sekolah Dasar.

Jurnal Kesehatan Gigi, 6, 45–50

Suhasini, J. S., & Valiathan, M. (2020). Brushing techniques. European Journal of Molecular and Clinical Medicine, 7(2), 6601-6611.

Talibo, R. S., Mulyadi, N., & Bataha, Y. (2016). Hubungan Frekuensi Konsumsi Makanan Kariogenik Dan Kebiasaan Menggosok Gigi Dengan Kejadian Karies Gigi Pada Siswa Kelas III Sdn 1 & 2 Sonuo. Jurnal

keperawatan, 4(1).

Tarigan, S., & Azizah, P. T. (2016). Gambaran Tingkat Pengetahuan Orang Tua Tentang Tata Cara Menyikat Gigi Yang Benar Pada Siswa/I Kelas IVB Di SD Negeri Baru 08 Pagi Jakarta Timur. Jurnal Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, 2(2).

Unilever. (2021). Penyebab dan Cara Merawat Gigi Berlubang Pada Anak.

Pepsodent. https://www.tanyapepsodent.com/tips-kesehatan-gigi/perawatan- gigi-anak/penyebab-dan-cara-merawat-gigi-berlubang-pada-anak.html Willy, T. (2019). Sakit Gigi. Kemenkes RI. https://www.alodokter.com/sakit-gigi

Lampiran 1

NO KEGIATAN

BULAN

Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV

1 Penyusunan Proposal

2 ACC Proposal

3 Penyebaran Proposal

4 Ujian Proposal

5 Ujian Ulang Proposal

6 Pengumpulan Data

7 Penyusunan Hasil Penelitian

8 Penyebaran Skripsi

9 Ujian Skripsi

10 UjianUlang Skripsi

11 Perbaikan dan Pengumpulan

Lampiran 2

KUESIONER TINGKAT PENGETAHUAN ANAK TENTANG PERAWATAN GIGI

Kode Responden : (di isi peneliti)

Tanggal pengisian :

Dalam dokumen Ni Kadek Ary Dian Pratiwi (Halaman 82-90)