BAB V PENUTUP
B. Saran-saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka peneliti memberikan saran – saran sebagai berikut:
1. Lembaga Program pelatihan baca Al-Qur’an (PPBQ)
Perlu ada buku pedoman belajar baca Al-Qur’an, dengan adanya buku pedoman maka jamaah akan lebih terarahkan materi yang dipelajari dan seorang ustadz akan lebih mudah saat memiliki pedoman dalam melakukan proses belajar mengajar
2. Ustadz PPBQ
Perlu adanya konsistensi saat memulai pelajaran baca Al-Qur’an.
3. Jamaah PPBQ
Selalu semangat dan istiqomah meskipun usia tidak lagi muda.
Aunurrahman. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Bandung:
CV J-ART.
Basri, Hasan . 2014. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Baqi, Muhammad Fu’ad’ Abdul . 1993. Terjemah Al-Lu’lu’ Wal Marjan.
Semarang: Al-Ridha.
Crewel, John W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed .Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.
Departemen Agama. 2004. Al-Qur’an Dan Terjemahannya Al-Jumanatul ‘Ali.
Djaluddin. 2012. Cepat Membaca Al-Quran dengan Metode Tunjuk Silang.
Jakarta: Kalam Mulia.
Faisol. 2010. Cara Mudah Belajar Ilmu Tajwid, Malang: UIN- Maliki Press.
Hamidi. 2010. Metode Penelitian Kualitati Pendekatan Praktis Penulisan Proposal Dan Laporan Penelitian. Malang: UMM Press.
Hasan, Abdurrohim, Muhammad Arif, Abdul Rouf. 2010. Strategi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tilawati. Surabaya: Pesantren Al-Qur’an Nurul Falah Surabaya.
Hasanuddin. 1995. Perbedaan Qira’at Dan Pengaruhnya Terhadap Istimbath Hukum Dalam Al-Quran. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Herry, Bahirul Amali. 2012. Agar Orang Sibuk Bisa Menghafal Al- Quran.Yogyakarta : Proyou.
Humaidi, Rif’an. 2013. Media Pembelajaran Konsep Dan Implementasi. Jember:
STAIN Jember Press.
Jahja, Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana.
Melong, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Miles, B Matthew. dan A. Michael Hubberman. 2014. Analisis Data Kualitatif, terj. Tjetjep Rohendi Rohidi , Jakarta: UI Pers.
Mukniah. 2013. Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jember:
STAIN Jember Press.
Mundir. 2013. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Jember: STAIN Press.
Munir, Ahmad, Sudarsono. 1994. Ilmu Tajuwid Dan Seni Baca Al-Qur’an.
Jakarta: Reka Cipta.
Munir, Misbachul. 1997. Pedoman Lagu-Lagu Tilawatil Qur’an. Malang: Apollo Lestari.
Murtadho, Basori Alwi. 2009. Pokok-Pokok Ilmu Tajwid. Malang: CV RAHMATKA.
Nata, Abudidin . 2009. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Nasih, Ahmad Munjid Nasih, Lilik Nur Kholidah. 2013. Metode Dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Rafika Aditama.
Nadzir, Moh. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Riyadi, Susilo, Suci Nur Anisyah. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya:
Sinar Terang.
Rohmaniah, Siti. 2015. Hubungan Metode Pembelajaran Metode Ummi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Di Sekolah Dasar Al-Ikhlas Lumajang Tahun Pelajaran 2015/2016, Jember: IAIN Jember.
Romadon. 2017. Penerapan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Baca Al-Qur’an Pada Orang Dewasa Di Madrasah Diniyah Al-Furqon Jember. Jember:
IAIN Jember.
Safrodin, Muhammad. 2011. Belajar Sendiri Membaca Al-Qur’an Dari Nol Hingga Mahir, Yogyakarta.
Sanaky, Hujair AH. 2013. Media Pembekajaran Interaktif-Inovatif . Yogyakarta:
Kaukaba Dipantara.
Shihab, Quraish. 1992. Membumikan Al-Quran Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.
Shoheh, Hariri, Abdullah Afif. 2013. Panduan Ilmu Tajwid. Jombang: Unit Tahfidh Madrasatul Qur’an Tebu Ireng Jombang Jatim.
Sudjana, Nana, Ahmad Rivai. 2009. Media Pembelajaran. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D. Bandung:
Alfabeta.
.2017. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suharto, Toto. 2011. Filsafat Pendidikan Islam. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Susilo Riwayadi, Suci Nur Anisyah. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia.
Surabaya: Sinar Terang.
Suyuti, Ilmu Tajwid Lengkap. t.tp: Sangkala, t.t.
Thabrani, Abdul Muis. 2013. Pengantar & Dimensi-Dimensi Pendidikan.
Jember: STAIN Jember Pres.
Tim Penyusun. 2017.Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jember: IAIN Jember Press.
Tirmidzî, Imam. 1998. Al-Jâmi’ al-Kabîr - Sunanu al-Tirmidzî, Vol 5 .Beirut:
Dâru al-Gharbu al-Islâmî.
Undang – Undang SISDIKNAS. 2012. (Sistem Pendidikan Nasional) UU RI No.
20 Th. 2003 Jakarta: Sinar Grafika.
Wahyuni, Sri. 2015. Implementasi Metode At-Tanzil Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di RA Nurul Huda Desa Krasak Kecamatan Kedungjajang Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2014/2015. Jember: IAIN Jember.
Pelaksanaan Belajar Baca Al-Qur’an Bagi Lanjut Usia Melalui Program Pelatihan Baca Al- Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
Belajar Baca Al- Qur’an bagi lanjut usia
1.
2. Metode 3. Media
a. Fashohah
waqfu wal
ibtida’,
muro’atul huruf wal harokat, muro’atul
kalimat wal ayat)
b. Tajwid (makhorijul huruf, sifatul huruf, ahkamul huruf, ahkamul mad wal qosr c. Ghorib dan
musykilat d. Suara dan lagu
a. Tahqiq, Tartil, Tadwir, Hadr a. Audio,visual,
audio visual, gambar
fotografi,
proyeksi, tiga dimensi, berbasis manusia
1.
primer (informan) a. Ustadz PPBQ b. Jamaah
PPBQ
2. Sumber data sekunder
a. Dokumentasi b. Kepusta
kaan
1. Pendekatan dan Jenis Penelitian
a. Pendekatan
penelitian Kualitatif b. Jenis penelitian
Studi kasus 2. Lokasi Penelitian
a. PTPN XII Jl. Gajah Mada No. 249, Kaliwates Jember, Jawa Timur 68131 3. Teknik Penentuan
Subyek penelitian yaitu Purposive
4. Teknik Pengumpulan Data
a. Observasi partisipan b. Wawancara
mendalam c. Dokumentasi 5. Analisis Data.
Teknik analisis data Deskriptif Kualitatif menggunakan model Interaktif Miles And Hubberman dengan langkah sebagai
1.
langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di
PTPN XII
Kaliwates Kabupaten Jember
2. Bagaimana metode belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di
PTPN XII
Kaliwates Kabupaten Jember 3. Bagaimana
penggunaan
1.
langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di
PTPN XII
Kaliwates Kabupaten Jember
2. Mendeskripsikan metode belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di
PTPN XII
Kaliwates Kabupaten Jember
3. Mendeskripsikan penggunaan
Teknik keabsahan data menggunakan
Triangulasi :
a. Triangulasi Sumber b. Triangulasi Teknik
Kaliwates Kabupaten Jember
Kaliwates Kabupaten Jember
A. Pedoman Observasi
1. Proses langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
2. Proses metode belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember 3. Proses pemberian media belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui
program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
B. Pedoman Wawancara
1. Langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII kaliwates kabupaten jember
2. Metode belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
3. Proses pemberian media belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
C. Pedoman Observasi
1. Data kegiatan program pelatihan baca Al-Qur’an 2. Buku ajar program pelatihan belajar baca Al-Qur’an
melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
a. Bagaimana langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia yang belum bisa membaca Al-Qur’an ?
b. Bagaimana langkah-langkah pemberian materi belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia yang sudah bisa membaca Al-Qur’an?
c. Apakah pemberian ilmu tajwid juga di pelajari?
2. Metode belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
a. Bagaimana penggunaan metode belajar baca Al-Qur’an bagi yang belum bisa baca Al-Qur’an ?
b. Bagaimana penggunaan metode belajar baca Al-Qur’an bagi yang sudah bisa baca Al-Qur’an?
3. Penggunaan media belajar baca Al-Qur’an bagi lanjut usia melalui program pelatihan baca Al-Qur’an di PTPN XII Kaliwates Kabupaten Jember
a. Bagaimana penggunaan belajar baca Al-Qur’an bagi yang belum bisa baca Al-Qur’an dan yang sudah bisa baca Al-Qur’an?
Ket: Wawancara ustadz Abdullah syafi mengenai pelaksanaan belajar baca Al-Quran melalui PPBQ
Ket: Observasi pelaksanaan belajar baca Al-Quran melalui PPBQ
Ket: Wawancara dengan ibu Rambe mengenai pelaksanaan belajar baca Al-Quran melalui PPBQ
Ket: Observasi pelaksanaan belajar baca Al-Quran