BAB V SIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, penulis memberikan saran sebagai berikut:
1. Bagi tenaga pengajar khususnya guru bahasa Indonesiahendaknya memberikan perhatian atau pemahaman yang serius pada siswa tentang penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk mengurangi terjadinya interferensi dalam berkomunikasi.
2. Diharapkan kepada siswa agar membiasakan diri menggunakan bahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang berlaku baik di lingkungan keluarga, masyarakat maupun di sekolah. Hal ini merupakan langkah awal untuk menghindari kebiasaan menggunakan bahasa daerah dalam ragam formal.
3. Bagi keluarga belajarlah mengutamakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam berkomunikasi di lingkungan keluarga agar anak-anak anda tidak terasing dari bahasa Indonesia yang baku dan benar. Sehingga mereka terbiasa menggunakan bahasa Indonesia dalam keadaan formal maupun informal.
4. Diharapkan kepada masyarakat agar menghindari kebiasaan menggunakan bahasa Indonesia yang mengandung interferensi bahasa daerah dalam berkomunikasi.
DAFTAR PUSTAKA
Amier, Muhammad. 2009. Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia. Makassar:
FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Peneltian; Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Bina Aksara.
Badudu, J. S. 1996. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar. Jakarta: PT Gramedia.
Chaer, Abdul. 1989. Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Chomsky, Noam. 1972. Language and Mind. New York: Harcout Brace Jovanovich Inch.
Dulay, Heidi, et al. 1982. Language Two. New York: Oxford University Press.
Hartono. 2009. Interferensi Leksikal Bahasa Melayu Dialek Sungai Liat ke dalam Bahasa Indonesia Ragam Lisan pada Mahasiswa Bangka di Yogyakarta.
Skripsi. Universitas Gajah Mada.
Kartika. 2003. Pengaruh Sintaksis Bahasa Makassar Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia. Skripsi: FBS UNM.
Kridalaksana, Harimurti. 1993. Kamus Linguistik. Jakarta: PT Gramedia.
Munira. 2003. Fonologi. Ujung Pandang: FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar.s
Nababan, Sri Utari dan Subyakto. 1992. Psikolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta:
PT Gramedia Pustaka.
Pramdana, Dendi. 2007. Interferensi Bahasa Indonesia terhadap Bahasa Minangkabau dalam Penyebutan Nama-Nama Kelurahan di Kota Padang Suatu Tinjauan Sosiolinguistik. Proposal. Universitas Andalas.
Rahim, Abd. Rahman. 2006. Teori Belajar Bahasa. Ujung Pandang: FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar.
Ramlan, M. 1981. Sintaksis. Yogyakarta: Karyono.
Sudaryanto. 2000. Metode Penelitian Linguistik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Sutiyono. 2007. Interferensi Gramatikal Bahasa Jawa terhadap Bahasa Indonesia pada Pengajar SLTP N 12 Jalan Ngagel Kebonsari 1 Surabaya. Skripsi.
Universitas Airlangga.
Suwito. 1983. Pengantar awal Sosiolinguistik Teori dan Problem. Surakarta:
Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret.
Tang, Muhammad Rapi. 2008. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Bahasa Indonesia. Makassar: Badan Pengembangan Bahasa dan Sastra UNM.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Pengajaran Kedwibahasawan. Bandung: Angkasa.
Weinreich, Uriel. 1953. Language in Contact: Findings and Problems the Hague Paris Moulton.
1. Aslam : Darimanako itu?
Indah : Dari shalat di mushallah.
Fitri : Dari shalat di Mushallah.
Sisqa : Baru lucunya Arul, selesai wudhu langsung main bola.
Firman : Indah, selesai ambil air wudhu ia shalat ia berdoa.
Sisqa : Lebih baik begitu Irfan.
Fitri : Iya, daripada seperti Arul.
2. Data yang diajukan penulis terhadap seorang siswa seorang siswa.
Penulis: Apabila sebuah taksi melaju dengan kecepatan 120 km/jam persis pada tikungan tajam dan diarah yang berlawanan muncul sebuah mobil truk. Maka, apa yang akan terjadi pada taksi tersebut apabila pengemudi tidak mengurangi kecepatannya?
Iin : Ta’balik.
3. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa.
Arul : Sama siapako pergi ke rumah Firman?
Aldi : Sendirija. Mauko temanika?
Arul : Bagusji jalanan ke sana?
Aldi : Bagusji.
Arul : iya, sama-samaki pale Aldi.
Ummul: Kepala Sekolahji kak Sisqa : Kepala sekolah kak
5. Susi : Masih marah Alfa sama kita.
Iin : Memangnya kenapa?
Susi : Kemarin ke rumahnya Ummul kerja kelompok.
Firman : Iya, baru lucunya waktunya datang Alfa.
Iin : Kenapa?
Firman : Marah karena diejek-ejek.
Iin : Jadi...?
Firman : Pergi langsung, tidak kerja kelompok.
6. Arif : Jam berapa kamu jemput Firman?
Arul : Pagi-pagi sekali, belum bangun Firman.
Arif : Jadi jam berapa baru berangkat ke sekolah?
Arul : Jam 07.15.
Arif : Bisanya itu.
Arul : Ia, karena sesudah mandi pagi Firman langsung diganti bajunya.
Arif : Ha...ha...ha...ha...
7. Data yang diperoleh pada dialog siswa yang dilakukan di dalam kelas.
Arul : Alfa, sekarang kita sudah mau ulangan semester untuk naik kelas III!
Alfa : Ya, tapi ngomong-ngomong apa sih cita-citamu?
Alfa : Iya,semoga cita-citamu dapat tercapai.
Arul : Amin, terima kasih yah Al.
Alfa : Iya.,
8. Data yang diperoleh dari percakapan bebas pada siswa.
Reski : Darimanako Alfa?
Alfa : Darika WC na tidak bisa terbuka pintunya.
Fitri : Ta’kunciki mungkin dari dalam.
Alfa : Tidak kutaumi juga
9. Data yang diperoleh melalui pertanyaan penulis kepada 2 siswa.
Penulis: Apa yang menjadi rukun Islam yang pertama?
Firman : Syahadat Arul : Cahadat
10. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa dengan guru.
Firman : Pak, bukuta mungkin diruangan lab. Bahasa?
Guru : Buku apa?
Firman : Buku bahasa Indonesia kelas II.
11. Data yang diperoleh dari hasil komunikasi siswa.
Iin : Siapa punya buku ini?
Eni : Bukuna Firman.
Iin : Bukan bukunya ini karena bukan namana kulihat.
Iin : Makang bakso.
Indah : Tapi kita disuruh oleh bapak sapu dulu ini ruangan!
Sisqa : Kalau begitu kita sapu cepat-cepat biar kita juga cepat pulang,
Indah : Biar cepat selesai kita panggil temang-temang yang lain untuk bantu kita dulu.
Sisqa : Ok..
: Di jembatan
13. Data yang diperoleh dari dialog bebas dua orang siswa.
Aslam : Mauma pulang saya deh, karena mauka ke pasar.
Susi : Tunggu dulu sampai jam terakhir.
Aslam : Adami temanku tungguka di bawah.
Susi : Daripada kualfako.
Aslam : Biarmi.
14. Data yang diperoleh dari daialog siswa.
Eni : Kenapa kamu belum masuk di kelas?
Firman : Belumpi juga datang bapak.
Eni : Memangnya datangpi bapak baruko mau masuk di kelas, ini sudah jam pelajaran bahasa Indonesia.
Firman : Biar saja. Tapi saya adapi bapak baruka mau masuk.
15. Adapun komunikasi singkat yang dimaksud yaitu:
Penulis : Apa kamu sering menyontek atau membuka buku catatan pada waktu ulangan?
Fitri : Dosa kak.
16. Data yang dikutip penulis pada saat siswa berkomunikasi.
Aldi : Arul, kenapa helmmu pecah?
Arul : Ta’lempar kemarin Aldi : Di mana?
ArulData yang diperoleh dari hasil dialog siswa.
Firman : Belumpo makan bakso Alfa?
Alfa : Belum, karena makanpo baru saya makan juga.
Firman : Kenapa makanpa baru kamu makan juga.
Alfa : Yah, supaya kamu yang bayar semuanya.
Firman : Kalau begitu tungguka pale, datangpa dari WC baru kita sama-sama ke kantin.
Alfa : Iya..
17. Data yang diperoleh peneliti saat berdialog dengan siswa.
Penulis : Boleh saya jalan-jalan ke rumah kamu?
Firman : Boleh kak, kapanki mau datang?
Arul : Boleh kak, kapan kakak mau datang?
Penulis : Nanti kalau ada kesempatan.
18. Data yang diperoleh dari hasil komunikasi siswa.
Alfa : Tungguka sebentar biar sama-samaki pulang.
Reski : Naik motorko?
Fitri : Siapa yang bertanding?
Arul : Siswa SD se kecematan Marioriwawo.
Fitri : Kamu pergi nonton sama siapa?
Arul : Sama Aldi.
Fitri : Siapa yang jadi juara?
Aldi : SD 146 Gattareng.
Arul : Wajar mereka juara dalam pertandingan kemarin karena bagus memang permainannya.
Aldi : Iya.
20. Data diperoleh dari hasil komunikasi siswa di kantin sekolah.
Arul : Aldi, kok tangangmu dibalut, kenapa?
Aldi : Tanganku teriris sile kemarin.
Lindah: Banyak darana keluar!
Aldi : Nda ko,
Lindah: Tapi tidak taku’jeko.
Aldi : Siapa yang taku, kan masih jauji dari jantung.
21. Data yang diperoleh penulis saat berdialog dengan siswa.
Penulis : Siapa punya mobil yang di sana?
Arul : Yang mana kak?
Penulis : Yang warna merah.
Susi : Adai kemarin Fitri di rumahku!
Indah : Sama siapa?
Susi : Tidak kutaui itu namanya.
Indah : Oh...mungkin samai sepupunya yang baru datang dari Makassar.
Susi : Mungkin juga.
23. Data yang diperoleh melalui dialog dari 2 siswa yang sempat didengar dan dicatat oleh penulis.
Aldi : Kamu tidak pangtas menegur saya tadi!
Fitri : Emangnya kenapa?
Aldi : Karena kamu juga menyontek, Fitri : Siapa bilang saya menyontek,
Aldi : Iya, kamu memang menyontek juga, bisanya kamu dapat nilai bagus kalau tidak menyontek,
Fitri : Saya kan pingtar tidak seperti kamu menyontek aja kerjamu setiap ada tugas dari bapak guru.
24. Data dari hasil komunikasi siswa.
Aldi : Kapan nadatang kakakmu dari Bantimurung?
Aslam : Kemarin.
Aldi : Pasti seru rekreasinya di sana.
Aslam : Tidak nabilang kakakku karena hujan terus..
Alfa : Baru sebagian Pak.
Firman : Belum sudah Pak susah sekali soalnya.
Alfa : Baru sebagian Pak.
Guru : Kalau begitu selesaikan dulu baru diperiksa sama-sama.
26. Realita ini berdasarkan data yang diperoleh melalui dialog siswa saat mereka berada di depan kelas seperti dibawah ini.
Arul : Seruji kemarin acara berenangnya!
Aslam: Apanya seru na tenggelangka kemarin di sana.
Arul : Kenapa bisa tenggelam?
Aslam : Saya kira tidak dalam airnya itu kolang langsungkah melompat.
Arul : Jadi siapa yang tolongko waktu tenggelam?
Aslam: Kebetulan banyak orang yang berenang di situ jadi mereka yang tolongka.
27. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa dengan penulis.
Penulis : Mengapa tidak pernah lagi main volli?
Ummul: Rusak netnya kak.
Firman : Rusaki netnya kak.,
1. Interferensi Fonologi
a. Data yang diperoleh pada dialog siswa yang dilakukan di dalam kelas.
Arul : Alfa, sekarang kita sudah mau ulangan semester untuk naik kelas III!
Alfa : Ya, tapi ngomong-ngomong apa sih cita-citamu?
Arul : Saya mau jadi polisi, dan ini syita-syita saya sejak kecil.
Alfa : Oww...baguslah Arul : Doain yah Al..
Alfa : Iya,semoga cita-citamu dapat tercapai.
Arul : Amin, terima kasih yah Al.
Alfa : Iya.,
b. Data yang diperoleh melalui pertanyaan penulis kepada 2 siswa.
Penulis: Apa yang menjadi rukun Islam yang pertama?
Firman : Syahadat Arul : Cahadat
c. Data yang diperoleh melalui dialog dari 2 siswa yang sempat didengar dan dicatat oleh penulis.
Aldi : Kamu tidak pangtas menegur saya tadi!
Fitri : Emangnya kenapa?
Aldi : Karena kamu juga menyontek,
Fitri : Saya kan pingtar tidak seperti kamu menyontek aja kerjamu setiap ada tugas dari bapak guru.
d. Data diperoleh dari dialog siswa di ruang laboratorium komputer ketika mau pulang.
Iin : Ayo kita pergi ke pasar!
Indah : Untuk apa?
Iin : Makang bakso.
Indah : Tapi kita disuruh oleh bapak sapu dulu ini ruangan!
Sisqa : Kalau begitu kita sapu cepat-cepat biar kita juga cepat pulang,
Indah : Biar cepat selesai kita panggil temang-temang yang lain untuk bantu kita dulu.
Sisqa : Ok..
e. Realita ini berdasarkan data yang diperoleh melalui dialog siswa saat mereka berada di depan kelas seperti dibawah ini.
Arul : Seruji kemarin acara berenangnya!
Aslam: Apanya seru na tenggelangka kemarin di sana.
Arul : Kenapa bisa tenggelam?
Aslam : Saya kira tidak dalam airnya itu kolang langsungkah melompat.
Arul : Jadi siapa yang tolongko waktu tenggelam?
Aslam: Kebetulan banyak orang yang berenang di situ jadi mereka yang tolongka.
f. Data diperoleh dari hasil komunikasi siswa di kantin sekolah.
Arul : Aldi, kok tangangmu dibalut, kenapa?
Lindah: Tapi tidak taku’jeko.
Aldi : Siapa yang taku, kan masih jauji dari jantung.
2. Interferensi Morfologi
28. Data yang dikutip penulis pada saat siswa berkomunikasi.
Aldi : Arul, kenapa helmmu pecah?
Arul : Ta’lempar kemarin Aldi : Di mana?
Arul : Di jembatan
29. Data yang diajukan penulis terhadap seorang siswa seorang siswa.
Penulis: Apabila sebuah taksi melaju dengan kecepatan 120 km/jam persis pada tikungan tajam dan diarah yang berlawanan muncul sebuah mobil truk. Maka, apa yang akan terjadi pada taksi tersebut apabila pengemudi tidak mengurangi kecepatannya?
Iin : Ta’balik.
30. Data yang diperoleh dari percakapan bebas pada siswa.
Reski : Darimanako Alfa?
Alfa : Darika WC na tidak bisa terbuka pintunya.
Fitri : Ta’kunciki mungkin dari dalam.
Alfa : Tidak kutaumi juga
Susi : Tunggu dulu sampai jam terakhir.
Aslam : Adami temanku tungguka di bawah.
Susi : Daripada kualfako.
Aslam : Biarmi.
32. Data yang diperoleh dari daialog siswa.
Eni : Kenapa kamu belum masuk di kelas?
Firman : Belumpi juga datang bapak.
Eni : Memangnya datangpi bapak baruko mau masuk di kelas, ini sudah jam pelajaran bahasa Indonesia.
Firman : Biar saja. Tapi saya adapi bapak baruka mau masuk.
33. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa.
Firman : Belumpo makan bakso Alfa?
Alfa : Belum, karena makanpo baru saya makan juga.
Firman : Kenapa makanpa baru kamu makan juga.
Alfa : Yah, supaya kamu yang bayar semuanya.
Firman : Kalau begitu tungguka pale, datangpa dari WC baru kita sama-sama ke kantin.
Alfa : Iya..
34. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa.
Arul : Sama siapako pergi ke rumah Firman?
Aldi : Sendirija. Mauko temanika?
Arul : Bagusji jalanan ke sana?
Penulis : Apakah pada saat upacara tadi pagi kepala sekolah yang menjadi pembina upacara?
Ummul: Kepala Sekolahji kak Sisqa : Kepala sekolah kak
36. Data yang diperoleh peneliti saat berdialog dengan siswa.
Penulis : Boleh saya jalan-jalan ke rumah kamu?
Firman : Boleh kak, kapanki mau datang?
Arul : Boleh kak, kapan kakak mau datang?
Penulis : Nanti kalau ada kesempatan.
37. Data yang diperoleh dari hasil komunikasi siswa.
Alfa : Tungguka sebentar biar sama-samaki pulang.
Reski : Naik motorko?
Alfa : Iya, tapi kamu saja yang boncengka?
Reski : Tidak bisaka ces, kurang sehatka sekarang.
38. Data dari hasil komunikasi siswa.
Aldi : Kapan nadatang kakakmu dari Bantimurung?
Aslam : Kemarin.
Aldi : Pasti seru rekreasinya di sana.
Aslam : Tidak nabilang kakakku karena hujan terus..
Aldi : Apa pale nabelikanko kakakmu di sana?
Fitri : Tidak kak.
Penulis : Mengapa?
Arul : Namarahiki guru.
Fitri : Dosa kak.
40. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa dengan guru.
Firman : Pak, bukuta mungkin diruangan lab. Bahasa?
Guru : Buku apa?
Firman : Buku bahasa Indonesia kelas II.
41. Data yang diperoleh dari hasil komunikasi siswa.
Iin : Siapa punya buku ini?
Eni : Bukuna Firman.
Iin : Bukan bukunya ini karena bukan namana kulihat.
42. Data yang diperoleh penulis saat berdialog dengan siswa.
Penulis : Siapa punya mobil yang di sana?
Arul : Yang mana kak?
Penulis : Yang warna merah.
Firman : Mobilnya Pak Kamaruddin.
Arul : Oh..yang itu mobilna Pak Kamaruddin.
43. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa.
Susi : Adai kemarin Fitri di rumahku!
Susi : Mungkin juga.
w. Data yang diperoleh dari hasil dialog siswa dengan penulis.
Penulis : Mengapa tidak pernah lagi main volli?
Ummul: Rusak netnya kak.
Firman : Rusaki netnya kak.,
3. Interferensi Sintaksis
Data yang diperoleh dari hasil komunikasi siswa baik siswa dengan siswa maupun siswa dengan guru.
44. Guru : Kalian sudah megerjakan PR yang kemarin Bapak berikan?
Alfa : Baru sebagian Pak.
Firman : Belum sudah Pak susah sekali soalnya.
Alfa : Baru sebagian Pak.
Guru : Kalau begitu selesaikan dulu baru diperiksa sama-sama.
45. Arul : Serunya kemarin pertandingan sepak takrow di Tanjonge.
Fitri : Siapa yang bertanding?
Arul : Siswa SD se kecematan Marioriwawo.
Fitri : Kamu pergi nonton sama siapa?
Arul : Sama Aldi.
Fitri : Siapa yang jadi juara?
Aldi : Iya.
46. Susi : Masih marah Alfa sama kita.
Iin : Memangnya kenapa?
Susi : Kemarin ke rumahnya Ummul kerja kelompok.
Firman : Iya, baru lucunya waktunya datang Alfa.
Iin : Kenapa?
Firman : Marah karena diejek-ejek.
Iin : Jadi...?
Firman : Pergi langsung, tidak kerja kelompok.
47. Aslam : Darimanako itu?
Indah : Dari shalat di mushallah.
Fitri : Dari shalat di Mushallah.
Sisqa : Baru lucunya Arul, selesai wudhu langsung main bola.
Firman : Indah, selesai ambil air wudhu ia shalat ia berdoa.
Sisqa : Lebih baik begitu Irfan.
Fitri : Iya, daripada seperti Arul.
48. Arif : Jam berapa kamu jemput Firman?
Arul : Pagi-pagi sekali, belum bangun Firman.
Arif : Jadi jam berapa baru berangkat ke sekolah?
Arul : Jam 07.15.
Alamat: Tanjonge Desa Marioriaja Kecematan Marioriwawo, 90862 SURAT KETERANGAN
Nomor:
Berdasarkan Surat Kepala Kantor Pelayanan Terpadu Kab. Soppeng Nomor : 163/IP/KPT/V/2013 Perihal Izin Mengadakan Penelitian Tanggal 20 April 2013, maka Kepala SMP Negeri 3 Marioriwawo menerangkan bahwa:
Nama : Ria Irawati
Nim : 10533 5488 08
Jenis Kelamin : Perempuan
Pekerjaan : Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Yang bersangkutan benar telah melaksanakan penelitian pada SMP Negeri 3 Marioriwawo Kabupaten Soppeng mulai tanggal 24 April sampai 20 Juni 2013 di kelas VIII dengan judul:
“INTERFERENSI BAHASA BUGIS TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM BERKOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MARIORIWAWO KABUPATEN SOPPENG”.
Dengan demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan sebagai mestinya.
Tanjonge, 24 Juni 2013 Kepala sekolah
Sose, S.Pd.
Nip: 19591231 197903 1 020