Saran - pembentukan karakter religius santri

BAB V PEMBAHASAN

B. Saran

Beberapa saran yang dapat peneliti berikan yaitu:

1. Sistem hafalan di Pondok Pesantren Al-Muktar hendaknya lebih bervariasi lagi, sebab masing-masing santri memiliki karakter yang berbeda-beda dalam menghafal ayat al-Qur’an.

2. Tata tertib santri dalam pembentukan karakter religius perlu ditambahkan uraian dalam bentuk pasal-pasal yang dibukukan serta ada penjelasan hukuman yang lebih detail bagi pelanggar peraturan

3. Tiga macam kurikulum yang diadopsi perlu dibakukan lagi atau tertuang dalam buku dan SK Rekomendasi/ lembaga.

Ahmad, Izzan.2011. Ulumul Qur’an:Tekstualisasi dan Kontekstualisasi Al- Qur’an. Bandung:Tafakur

Ahmad, Salim Badwilah.2010.Bimbingan untuk Anak Bisa Menghafal Al- Qur’an.Jakarta:Sabil

_______.2012.Panduan Cepat Menghafal Al-Qur’an.Yogyakarta: Diva Press.

Al-Akbar, Jalaluddin, dkk.2010 Keajaiban Kitab Suci Al-Qur’an.Sidayu: Delta Prima Press

Arif Rifhan (ed). 2010.Al-Qur’an Tiga Bahasa.Depok : Al-Huda.

Asmani,Jamal Ma’mur. 2003.Dialektika Pesantren dengan Tuntutan Zaman.Jakarta : Qirtas.

Asy’ari Muhammad Hsyim..2020.Pendidikan Krakter Khas Pesantren.Malang:Genius Media.

Azra, Azyumardi. 1999.Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru.Jakarta: Logos.

Baduwailan.Ahmad 2016.Menjadi Hafizh: Tips & Motivasi Menghafal Al- Qur’an.Solo: Aqwam.

Barnawi, Imam. 1993.Tradisionalisme Dalam Pendidikan Islam.Surabaya: Al Ikhlas.Departemen Pendidikan Indonesia.2007.Kamus Besar Baahasa Indonesia Edisi Ketiga.Jakarta:Balai Pustka

Dhofier,Zamakhsyari.1982.Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kiai.Jakarta: LP3ES.

Dian, Andayani dkk.2011.Pendidikan Karakter Perspektif Islam.PT.Remaja Rosdakarya.

Emzir,2015.“Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif”.Jakarta:Rajawali Pers

Fatah Syukur, Sejarah Pendidikan Islam (Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012),123.

F. Eickelmen Dale.2010.Al-Qur’an Sains dan Ilmu Sosial.Yogyakarta: Eksis Offset

Hamid, Patilima.2016.Metode Pendekatan Kualitati.Bandung.CV. Alfabeta.

Hibban,Muhammad Ibnu. Roudhotul Uqola wa Nuzhatul Fudhola'. Mesir:Dar Ibnul Jauzy

Hidayatullah,Furqon.2010.Pendidikan Karakter Membangun Peradaban Bangsa.Surakarta:Yuma Pustaka

Husna.2015.Metode Iqra’.Surabaya:Quntum Media.

Iqbal, Abu Muhammad.2015.,”Perencanaan Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan.Madiun: Jaya Star Nine.

Ilyas, Yunahar. 2009.Kuliah Akhlak,Surabaya:LPPI UMI.

Julianto, Very dan Magda Bhinnety Etsem. 2015. “The Effect of Reciting Holy Qur’an toward Short-Term Memory Ability Analysed Trought the Changing Brain Wave,” Jurnal Psikologi 38, no. 1 (November 3, 2015): 3

Kompri.2016.Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Lickona, Thomas.2014.Pendidikan karakter Penduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik.Bandung:Nusa Media

Lukman, Hakim.2011.Kamus Ilmiah Istilah Populer.Surabaya:Terbit Terang.

Maemonah, Sri Atin. “Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah”. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, p-ISSN: 1693-6418, e-ISSN:

2580-247X

Mafa, Mujadidul Imam.Keajaiban Kitab Suci Al-Qur’an, Sidayu; Delta Prima Press

Majid, Abdul.2014.Strategi Pembelajaran .Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mansyur, M.2007.Metodologi Penelitian Living Al-Qur’an & Hadi.Yogyakarta:

TH Press.

Majelis Pendidikan Dasar Dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Kepegawaian Pada Sekolah, Madrasah, Dan Pesantren Muhammadiyah Nomor: 100/KTN/I.4/F/2017.Jakarta

Mulyasa, E. 2013.Manajmen Pendidikan Karakter. Cetakan III.Jakarta: PT.

Bumi Aksara Ramanda,Peni dkk..2017.“Perbedaan Kematangan Sosial

Siswa yang Berasal dari Sekolah Homogen dan Sekolah Heterogen” Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, Volume 2, Nomer 4, Banten.

Munjahid.2007.Strategi Menghafal Al-Qur’an 10 Bulan Khatam.Yogyakarta: Idea Press.

Naim, Ngainun.Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa.Yogyakarta:Ar- Ruzz Media

Putra, Muhammad Syah.2015.Mudah & Praktis Menghafal Juz Amma & Asmaul Husna MetodeIqra’.Surabaya:Quntum Media.

Ragih, As-Sirjani dkk.2008.“Cara Cerdas Hafal Al-Qur’an, Terj. Sarwedi Hasibuan dan Arif Mahmudi.Solo:Aqwam

Rosihon Anwar.2018.Ulumul Al-Qur’an.Bandung: CV Pustaka Setia.

Saridjo,Marwan.1996.Bunga Rampai Pendidikan Agama Islam.Jakarta: Depag RI.

Subur.2005.Pembelajaran Nilai Moral Berbasis Kisah.Yogyakarta: Kalimedia.

Sugiyono.2010.Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.Bandung:Alfabeta.

Syukur,Fatah.2012. Sejarah Pendidikan Islam.Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012.

Tu’u, Tulus.2004. Peran Disiplin Pada Perilaku Dan Prestasi Santri.Jakarta:

Grasindo.

Yunus, Mahmud.2010.Kamus Arab-Indonesia.Jakarta: Hidakarya Agung.

Zahroh,Rifatus Sholikhah.2022.” Internalisasi Nilai Karakter Religius Melalui Sholat Dhuha bagi Anak Usia Dini di TKIT 1 Qurrota A’yun Ponorogo”.

Kindergarten: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia Volume 01 Number 02 Tahun 2022 e-ISSN 2830-3482 p-ISSN 2963-6507

Zukdi,Ilpi.2022.Pengembangan Model Pembelajaran Al-Islam Kemuhammadiyahan Pasaman Barat: CV. Azka Pustaka.

SLTRAT PER]'IYATAAN Sa]" '"ng bertada tangan dibawah id :

Nama

Tempat/Tanggal Lahir Nim

Prcgam Studi Alamat

Judul Penelitian

: Difaklrizad Laily Pertiwi : Jember, 12 Oktober 1995 :0849319010

: Pendidikan Agam lslam

: Jl Diporcgoro No.l22 Rt3 Rw:2 Dusun Kmjan Kulotr Desa Tanjungejo Kecamatan Wuluhafl Kabupatetr Jember : knplementasi Progam Tahtrdzul Qur'an Dalam Membentuk

Ikrakter Religious Santri Di Potdok Pesattren Modem MBS Al-Mukhtar Watukebo Ambulu jenb€r

Metryatakan dengatr sebenamya bahwa hasil penelitian saya tidak terdapat rmsur-unsur penjiplakan karya atas penelitian yang peroah dilakukatr atau dimuat oleh orang lain, kecuali yatrg secara ert is dikutip dalam naskah ini dan disebutkan melalui sumber kutipan serta daftar pustaka.

Apabila dikemudian haxi temyata hasil ponolitian id te$uliti terdapat unsur-unsur penjiplakn datr klaim dari pihak lai{, nnaka saya bersedia uotuk diprcses sesuai peratumn penmdang- undangan yang bedaku

Demikian sulat pemyataatr ini saya buat detrgan sebenar-bemmya dan tanpa adanya paksaan oan stapapun.

Jember 30 Maret 2023

PASCASARJANA

Jl. Mataram No. 01 Mangli, Kaliwates, Jember, Jawa Timur, Indonesia Kode Pos 68136 Telp. (0331) 487550 Fax (0331) 427005 e-mail : [email protected] Website : http//www.uinkhas.ac.id

No :B.306/Un.22/2/PP.00.9/1/2023 30 Januari 2023

Lampiran : -

Perihal : Permohonan Izin Penelitian untuk Penyusunan Tugas Akhir Studi Kepada Yth.

Direktur Pondok Pesantren Modern Al-Muhktar Watukebo-Ambulu-Jember: Nurseno, S. Pd, M.

M di-

tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan hormat, kami mengajukan permohonan izin penelitian di lembaga yang Bapak/Ibu pimpin untuk keperluan penyusunan Tugas Akhir Studi mahasiswa berikut ini:

Nama : Difakhrizani Laily Pertiwi

NIM : 0849319010

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Jenjang : S2

Judul : Implementasi Progam Tahfidz Al-Qur'an dalam Membentuk Karakter Religius Santri di Pondok

Pesantren Modern Al-Mukhtar

Watukebo-Ambulu-Jember Pembimbing 1 : Prof.Dr.Hj.Mukni'ah, M.Pd.I Pembimbing 2 : Prof.Dr. H. Aminullah, M.Ag

Waktu Penelitian : ± 3 bulan (terhitung mulai tanggal di terbitkannya surat ini)

Demikian permohonan ini, atas perhatian dan izinnya disampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Direktur

Prof. Dr. Moh. Dahlan, M.Ag.

NIP. 197803172009121007