Kitab,
Kidung Jemaat
KEGIATAN PENUTUP
KELAS / SEMESTER : IV/ I
PERTEMUAN KE :
ALOKASI WAKTU : 1 X 35 menit TAHUN PELAJARAN :
II. STANDAR KOMPETENSI (SK)
Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah
III. KOMPETENSI DASAR [KD]
Memahami kemaha kuasaan Allah IV. INDIKATOR
1. Siswa mampu menjelaskan arti dari penyakit kusta
2. Siswa mampu menjelaskan arti “Tahir” dalam peristiwa penyembuhan orang yang berpenyakit kusta
3. Siswa mampu menjelaskan bahwa Yesus berkuasa menyembuhkan segala jenis penyakit V. MATERI POKOK (MP)
1. Arti dari penyakit kusta
2. Arti Tahir dalam peristiwa penyembuhan orang yang berpenyakit kusta 3. Bahwa Yesus berkuasa menyembuhkan segala jenis penyakit
VI. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN 1. Pembukaan :
Kebaktian singkat dipimpin oleh Guru PAKatau siswa 2. Kegiatan inti
- Siswa membuka dan membaca al-kitab (Imamat 13:45; Lukas 5: 12-16) - Buku teks Tuhan Ku Gembala Ku
- Masing-masing peserta didik dapat:
a. Arti dari penyakit kusta
b. Arti tahir dalam peristiwa penyembuhan orang yang berpenyakit kusta c. Bahwa Yesus berkuasa menyembuhkan segala jenis penyakit
3. Penutup
Guru membimbing peserta didik membuat rangkuman pembelajaran yang berisi - Arti dari penyakit kusta
- Arti Tahir dalamp peristiwa penyembuhan orang yang berpenyakit kusta - Bahwa Yesus berkuasa menyembuhkan segala jenis penyakit.
VII. SUMBER PELAJARAN Tuhan Ku Gembala Ku, Kitab,
Kidung Jemaat
KEGIATAN PENUTUP
- Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan Evaluasi - KBM ditutup dengan doa oleh siswa/guru
Mengetahui Jambi
Kepala Sekolah SD Negeri 92/IV Guru PAK
IMRAN, S.Pd PARUIDA SIHOMBING
NIP. 196503061989011002
ALOKASI WAKTU : 1 X 35 menit TAHUN PELAJARAN :
II. STANDAR KOMPETENSI (SK)
Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah
III. KOMPETENSI DASAR [KD]
Memahami kemaha kuasaan Allah IV. INDIKATOR
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian dari kuasa Yesus 2. Siswa mampu menjelaskan pengertian dari roh jahat
3. Siswa mampu menjelaskan kuasa Yesus mengusir roh jahat di Gadara 4. Siswa mampu menjelaskan Yesus lebih mementingkan jiwa daripada harta V. MATERI POKOK (MP)
1. Pengertian dari kuasa Yesus 2. Pengertian dari roh jahat
3. Yesus mengusir roh jahat di Gadar
4. Yesus lebih mementingkan jiwa daripada harta VI. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Pembukaan :
Kebaktian singkat dipimpin oleh Guru PAKatau siswa 2. Kegiatan inti
- Siswa membuka dan membaca al-kitab (Matius 8: 28-34) - Buku teks Tuhan Ku Gembala Ku
- Masing-masing peserta didik dapat:
a. Menjelaskan pengertian dari kausa Yesus b. Menjelaskan pengertian roh jahat
c. Menjelaskan kuasa Yesus mengusir roh jahat di Gadara d. Menjelaskan Yesus lebih mementingkan jiwa daripada harta 3. Penutup
Guru membimbing peserta didik membuat rangkuman pembelajaran yang berisi - Pengertian dari kuasa Yesus
- Pengertian dari roh jahat
- Kuasa Yesus lebih mementingkan jiwa daripada harta VII. SUMBER PELAJARAN
Tuhan Ku Gembala Ku, Kitab,
Kidung Jemaat
KEGIATAN PENUTUP
- Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan Evaluasi - KBM ditutup dengan doa oleh siswa/guru
Mengetahui Jambi
ALOKASI WAKTU :2 X 35 menit TAHUN PELAJARAN :
II. STANDAR KOMPETENSI (SK)
Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah
III. KOMPETENSI DASAR [KD]
Memahami kemaha kuasaan Allah IV. INDIKATOR
1. Siswa mampu menceritakan bahwa Yesus mampu mengenyangkan 5000 orang dengan 5 roti dan 2 ikan
2. Siswa mampu menjelaskan bahwa Yesus sanggup mencukupkan kebutuhan jasmani manusia
3. Siswa mampu menjelaskan bahwa bersama Yesus segala masalah dapat teratasi 4. Siswa mampu menjelaskan bahwa dalam suka dan duka kita harus mengucap syukur V. MATERI POKOK (MP)
1. Yesus mampu mengenyangkan 5000 orang dengan 5 roti dan 2 ikan 2. Yesus sanggup mencukupkan kebutuhan jasmani manusia
3. Bersama Yesus segala masalah dapat teratasi
4. Dalam suka dan duka kita harus mengucapkan syukur VI. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Pembukaan :
Kebaktian singkat dipimpin oleh Guru atau siswa 2. Kegiatan inti
- Siswa membuka dan membaca al-kitab (Lukas 7 : 11-17) - Buku teks Tuhan Ku Gembala Ku
- Masing-masing peserta didik dapat:
a. Menjelaskan bahwa Yesus mampu mengenyangkan 5000 orang dengan 5 roti dan 2 ikan
b. Menjelaskan bahwa Yesus sanggup mencukupkan kebutuhan jasmani manusia c. Menjelaskan bahwa bersama Yesus segala masalah dapat teratasi
d. Menjelaskan bahwa dalam suka dan duka kita harus mengucap syukur 3. Penutup
Guru membimbing peserta didik membuat rangkuman pembelajaran yang berisi - Yesus mampu mengenyangkan 5000 orang dengan 5 roti dan 2 ikan
- Yesus sanggup mencukupkan kebutuhan jasmani manusia - Bersama Yesus segala masalah dapat teratasi
- Dalam suka dan duka kita harus mengucap syukur VII. SUMBER PELAJARAN
PAK Tuhan Ku Gembala Ku, Kitab,
Kidung Jemaat
KEGIATAN PENUTUP
- Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan Evaluasi - KBM ditutup dengan doa oleh siswa/guru
Mengetahui Jambi
Kepala Sekolah SD Negeri 92/IV Guru PAK
ALOKASI WAKTU : 2 X 35 menit TAHUN PELAJARAN :
II. STANDAR KOMPETENSI (SK)
Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah
III. KOMPETENSI DASAR [KD]
Memahami kemaha kuasaan Allah IV. INDIKATOR
1. Siswa mampu menceritakan mukjizat Yesus berjalan di atas air dan meredakan angina sakai
2. Siswa mampu menceritakan bahwa Yesus berkuasa atas alam
3. Siswa mampu menjelaskan kebimbingan atau keraguan menghasilkan kesulitan 4. Siswa mampu menjelaskan bahwa di dalam Yesus iman kita kita teguhkan V. MATERI POKOK (MP)
1. Peristiwa Yesus berjalan di atas air 2. Di dalam Yesus iman kita diteguhkan
3. Kebimbangan atau keraguan menghasilkan kesulitan 4. Kuasa Yesus mampu meredakan angin sakai
VI. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN 1. Pembukaan :
Kebaktian singkat dipimpin oleh Guru atau siswa 2. Kegiatan inti
- Siswa membuka dan membaca al-kitab (Matius 14: 22-23) - Buku teks Tuhan Ku Gembala Ku
- Masing-masing peserta didik dapat:
a. Menuliskan peristiwa Yesus berjalan di atas air
b. Menjelaskan bahwa di dalam Yesus iman kita diteguhkan
c. Menjelaskan bahwa kebimbangan atau keraguan menghasilkan kesulitan d. Kuasa Yesus mampu meredakan angin sakai
3. Penutup
Guru membimbing peserta didik membuat rangkuman pembelajaran yang berisi - Periswita Yesus berjalan di atas air
- Di dalam Yesus iman kita diteguhkan
- Kebimbangan atau keraguan menghasilkan kesulitan - Kuasa Yesus mampu meredakan angin sakai