عجارملا
ركاش ءامسأ .
ا يف ةيميلعتلا لئاسولا ةيمهأ يوبرتلا سيردتل
. ،يبرع يا 0202
.
أ ليوطلا دمحا مرك ىلوملا يلع دمحأ و
،
،تاجتنملا ميمصتو ةيئيبلا تامولعملا د
را
:يروزايلا 0200
.
أ هللادبع دمحا سين .
نوبزلا ةميق روظنم قفو قيوستلا ةرادإ .
تلاو رشنلل نانجلا راد زو
،عي
0202 .
نيدوبحايش وكيإ .
متهلاا ةدايزل نوغاتولب قيبطتل ةكرحتملا موسرلا ويديف عطاقم ةيلاعف"
ما
رعلا ةغللا ملعتب
"ةيب . لاام ،جنلاام ةيدمحملا ةعماج :جن 0200
.
نيجنب ناهرب .
ةيعامتجلاا مولعلاو ةيسايسلا ةسايسلاو داصتقلااو لاصتلاا :يعونلا ثحبلا
،ىرخلأا ، اناكنك :اتركاج
0222 .
يرشب ةمخب نب .
"
يحي نب قيدصلا دمحم ةعماج يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو
لجيج
"،
0202 .
يلابجلا هزمح .ةيميلعتلا لئاسولا .
رسولأأ راد :ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمملا
، 0202 .
ح بيعش ةيرو .
يست ي ف ريوطتلاو ثحبلا ةفيظو ر ي
لأ م ةيعانصلا ةسسؤ سراد
عمج :ةلاح ة
ةيعملاحا ةنسلا :ةيداصتقلا مولعلا ةيلك .لاديص
، 0202 .
يريهزلا نسحم ميركلا دبع رديح .
يوبرتلا ثحبلا جهانم .
م :لهنملا ونوبيد زكر
ميلعتل
،ريكفتلا 0202
.
ذ قو ،يملعلا ثحبلا ،هبحصو تاديبع نا ،رکفلا راد :نامع
۱۱۲۲ .
ر ين ي او ايلوب تي . دل تادرفملا ءارثلأ دوردنأ ةميرب ةيميلعت ةليسو دادعا لا ى
.ةبلط ،جنلاام
۱۱۲۲ .
.اييراخوز ةطسوتملا ةلحرمل اهتارابتخاو ةيبرعلا ةغللا تادرفم سيردت
.
LANGUAGE
CIRCLE: Journal of Language and Literature IV/2, April 2010.
بولج فلخ ريمس .
ميلعتلا لئاسولا .
:ةمركملا ةكم عيزوتلاو رشنلل ينايحللا دلاخ راد
،
0202 .
يبوقعيلا بلاغ نب سراط .
لا ميلعتلا تاينقتو ةيميلعتلا لئاسو .
yazouri Group for
Publication and Distribution
، 0202 .
سح نسحلا دبع بي
. ةـفرعملا عـمتجم ءانبو ةيرشبلا ةيمنتلا :
ا براـجت يف ةءارـق برعلا لودـل
ةـي
اـيزيلامو نيـصلاو ليئارـساو .
مولعلل ةـيبرعلا رادـلا ،ىلولأا ةـعبطلا ريب :نورشان
تو
، 0222 .
،ريرملا دبع كلملا ةعماج :ةيبرعلا ،يملعلا ثحبلا تايساسأ ،زيزعلا دبع نب ديشرلا دبع ۱۱۲۱
راكبلا دومحم رداقلا دبع .
ملاسلا راد .
ةعبطلل ملاسلا راد :ةرهاقلا عيزوتلاو رشنلاو
و ،ةمجرتلا 0222
.
نيدلا باهش ناندع .
نيرشعلاو دحاولا نرقلا تايدحتو صرفو يبرعلا جيلخلا .
:تيوكلا
رشنلل ساطرق راد
، 0222 .
.سورحم يلع لاا ةقاطب مادحتسا ةيلاعف"
"تادرفملا ميلعت يف ةيوغللا باعل .
ةلاسر
ريتسجاملا -
ةعماج :جنلاامب ةيموكحلا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام نلاوم
جنلاام ،
0222 .
خسارلا رخف .
"
غب نيقطانلل تادرفملا ميلعت ايقيبطتو ايرظن ةيبرعلا ةغللا ري
".
ناسيل ةلجم
لا :دحدلا ،يناثلا ددعلا ،دحاولا دلجم
0202 .
رسيرف ميك .
يلاعلا ميلعتلا يف ةدايقلاو ميلعتلا ريوطت رتسا ريوطت :
إ ةلعاف ةيتاسسؤم ةيجيت .
رشنلل ناكيبعلا
، 0200 .
يليل لاص ح نيتا .
"
لاطل نوغاتولب تاقيبطت ىلع ًءانب ةيبرعلا ةغللا ملعت طئاسو ريوطت ب
كيسيرغ جنيجناب جنوتيب ."
،)ارابسانوك( ةيبرعلا ةغلل سداسلا ينطولا رمتؤملا
0202 .
جارس ريبخ دمحم .
"
سو ريثأت تادرفملا ميلعت يف ةيميلعتلا لئا
."
رلا دلجملا عبا
- ددعلا
ناثلا
،ي 0202 .
دمحم ريزان ثحبلا جانملا . .
،ايسينودنإ ايلاغ :اتركاج 0222
.
ينيسح نوراه دمحم .
ةيملاسلإا تاساردلا ةبلطل ةيوغللا تاجايتحلاا ليلحت .
ك راد ةيل
،اجذومن روجنلاسب ةمكحلا 0202
.
دمحم ةفيفا سينا و يفر .
ولعملا ايجولونوكت اهرابتعاب نوغاتولب ةصق قيبطت مادختسا تام
علا تلااصتلااو عتلا ةيبر
ةمئاقلا ملاعلإا لئاسو مل .
Proceeding AEC: Arabic
Education Conference, 2021.
ةقانلا لماك دومحم .
تاغلب ةيبرعلا ةغللا ميلعت هسسأ :ىرخا
- هلخادم - دت قرط هسير
.
م ىرقلا مأ ةعماج :ةمركملا ةك
، 0221 .
ةنوميم .
"
لسأ ريثأب تادرفملا ميلعت يف ةكيرشلا بح بو
."
ةلحم ا ةنسلا ريدقت ،ىلولأ
،يناثلا ددعلا ۱۱۲2
.
انيتنس فسوي ناميران لت لفّطلا ةئيب ثّولت .
ةكرحتملا مسرلا للاخ نم اّينويزف .
:نانبل راد
،ةيملعلا بتكلا 0202
.
ي يتاوان . ( مسجملا باتك ةيميلعتلا لئاسولا ريوطت"
(Pop up Book
ىلع ذيملاتلا ةردق يف
"تادرفملا .
ةعماج :غناريس يدلا تسحانلاوم ناطلس
،نتنب ةيموكحلا ةيملاسلإا ن
0202 .
Andi Kurnia Muin, Efektivitas Aplikasi PowerDirector dan KineMaster Terhadap Kemampuan Guru Mendesain Media Pembelajaran, Makassar: UIN Alauddin Makassar, 2022.
Hanafi. “Konsep Penelitian R&D Dsalam Bidang Pendidikan”. Saintifika Islamica:
Jurnal Kajian Keislaman, Vol. 2 No. 2, 2017.
Made Tegeh, dkk. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014.
Sugiono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabata, 2021.
