1.2.A.5. RUANG KOLABORASI MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK

1.2.A.5. RUANG KOLABORASI MODUL 1.2

KELOMPOK 1:

Desmiyati, S.Pd

Dody Eka Prasetyanto, S.Pd., Gr.

Hasmailena Saragih, S. Pd. I Meriza, S. Pd. I

Titin Lorenza Barus, M. Pd., Gr. Fasilitator: Teti Pebriani, M. Pd.

Pengajar Praktik: Iif Pratiwi, S. Pd.

NILAI GURU PENGGERAK

Mandiri Reflektif

Kolaboratif Inovatif

Berpihak pada Murid 2. 1.

4. 3.

5.

PERAN GURU PENGGERAK

Menjadi pemimpin pembelajaran Menggerakkan komunitas praktisi Menjadi coach bagi guru lain

Menjalin kolaborasi antarguru

Mewujudkan kepemimpinan murid 2. 1.

4. 3.

5.

TOPIK DISKUSI:

Bagaimana saya dapat

berkontribusi dalam merancang

satu kegiatan yang sesuai dengan satu peran GP dalam upaya

mengkolaborasikan kekuatan nilai yang telah dimiliki oleh masing-

masing rekan dalam kelompok

saya?

Dody Eka P.

Mandiri

Meningkatkan kompetensi diri

dengan mengikuti berbagai pelatihan

KEKUATAN NILAI ANGGOTA KELOMPOK:

Kolaboratif

Bekerja sama dengan rekan

sejawat & murid

untuk mewujudkan pembelajaran yang

baik

Berpihak pada Murid

Menyusun pembelajaran yang menarik, nyaman

& menjembatani bakat- bakat murid melalui

pembinaan ekskul

Desmiyati

Mandiri

Mandiri mencari informasi terkait

pengembangan diri dalam proses

pembelajaran

KEKUATAN NILAI ANGGOTA KELOMPOK:

Kolaboratif

Bekerja sama

dengan guru lain dalam kegiatan

pembelajaran dan

diluar pembelajaran Berpihak pada Murid

Memberi kan

kebebasan kepada siswa dalam

berkreasi

Hasmailena

Mandiri

Melakukan refleksi dan introspeksi

terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan

KEKUATAN NILAI ANGGOTA KELOMPOK:

Kolaboratif

Berkolaborasi bersama rekan

sejawat untuk

melakukan 5K Berpihak pada Murid

Membentuk kebijakan sekolah yang tegas

terhadap intimidasi dan pelecehan.

Meriza

Mandiri

Mengikuti pelatihan mandiri untuk

meningkatkan kualitas diri

KEKUATAN NILAI ANGGOTA KELOMPOK:

Kolaboratif

berkolaborasi dengan warga

sekolah mencegah bully dan membia-

sakan 5K Berpihak pada Murid

Memberikan

kesempatan siswa untuk berpendapat dan melakukan

belajar praktik

Titin Lorenza

Mandiri

Meningkatkan kompetensi diri

dengan mengikuti berbagai pelatihan

KEKUATAN NILAI ANGGOTA KELOMPOK:

Inovatif

Menggunakan

metode, media, dan suasana yang

menyenangkan &

berpusat kepada peserta didik

Kolaboratif

Bekerja sama dengan warga sekolah dalam kegiatan

pembelajaran dan diluar pembelajaran

MENDORONG KOLABORASI ANTAR GURU

PERAN GURU PENGGERAK YANG DIPILIH:

SEKOLAH BERSIH

KEGIATAN YANG DILAKUKAN UNTUK MENINGKATKAN KOLABORASI:

Program SEKOLAH BERSIH

merupakan kegiatan kolaborasi seluruh warga sekolah, mulai dari

siswa, guru, staf, karyawan,

pimpinan sekolah bahkan orang tua siswa. Melalui program ini,

diharapkan seluruh warga sekolah memiliki kewajiban dan tanggung

jawab untuk menciptakan

lingkungan sekolah yang bersih

dan sehat.

TUJUAN SEKOLAH BERSIH:

Tercipta lingkungan belajar yang sehat

Mendorong budaya dan perilaku yang disiplin

Menciptakan kolaborasi antara seluruh warga sekolah

1.

2.

3.

STRATEGI

PELAKSANAAN:

Menyediakan tong sampah

Budaya saling mengingatkan

Membuang sampah pada tempatnya Melakukan kerja bakti

Melakukan daur ulang sampah 2. 1.

4. 3.

5.

TERIMA KASIH.