• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL PENILAIAN HARIAN TEMATIK TAHUN PELAJARAN 20../20.. Pengalamanku KELAS II

N/A
N/A
Berry Doaibu

Academic year: 2023

Membagikan "SOAL PENILAIAN HARIAN TEMATIK TAHUN PELAJARAN 20../20.. Pengalamanku KELAS II"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL PENILAIAN HARIAN TEMATIK TAHUN PELAJARAN 20../20..

Tema : 5. Pengalamanku

Sub Tema : 4. Pengalamanku di Tempat Wisata

Nama : ………..

Kelas/Semester : II/II (Dua/Dua) Hari/Tanggal : ………..

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar ! BELAJAR DI KELAS A. Soal I

1. Melakukan musyawarah di kelas untuk menentukan siapa yang akan menjadi ketua kelas!

2. Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

3. Mengukur berat buah-buahan dengan jenis yang berbeda dalam satuan baku!

(buah anggor dan pear)

(2)

4. Melakukan gerak melayang pada aktivitas senam lantai!

(3)

5. Membuat kerajinan dengan bahan kain flanel sesuai langkah-langkah di bawah ini!

Referensi

Dokumen terkait

6.2 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar 7.2 Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat 8.2 Menulis puisi berdasarkan gambar

membaca : membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat menulis : menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas. menulis

• budi pekerti • cerita anak • cerita anak • membaca nyaring • dongeng • teks • intonasi • menyalin puisi • lafal • puisi anak • tokoh dongeng

pentingnya mematuhi aturan dalam kehidupan pada siswa yang belum mampu membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat).. •

Dengan menggunakan teks puisi, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat) dengan baik.. Dengan mendengarkan

Dengan menggunakan teks puisi “Nyiur Hijau”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi) dengan tepat.. Dengan mendengarkan

IV 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri Puisi Peserta didik dapat melisankan puisi dengan baik..

Dengan menggunakan teks lagu “Kupu-Kupu”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan dengan lafal, intonasi, dan ekspresi dengan tepat.. Dengan mendengarkan pembacaan