3

Memahami ketukan not Menepuk irama dalam berbagai birama Menyanyi lagu anak-anak diiringi dengan tepuk/alat musik sederhanaMenepuk nada panjang Memainkan alat ritmis Menyanyikan rangkaian nada pada tangga nada naik dan turun Menyanyikan lagu dengan tepuk irama dalam berbagai biramaKarakter yang diharapkan :*Jujur, Mandiri, Rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawabV.Materi PokokLagu anak-anakPermainan AnsanbelVI.Metode

PembelajaranDemonstrasiPenugasanTanya JawabVII.Langkah-langkah PembelajaranKegiatan Awal :SalamPengelolaan KelasApersepsi : Mengamati berbagai hasil karya seni rupa yang telah disediakan / Menjelaskan materi yang akan disampaikanKegiatan Inti :Minggu Ke-IEksplorasi :Guru meminta siswa untuk bertepuk tangan membentuk pola iramaElaborasi :Menepuk pola irama

Menunjukkan kesesuaian gerakan / tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperagakan Melanjutkan irama yang diperdengarkan Memperagakan ketukan atau gerakan yang

sesuaiKonfirmasi :EvaluasiMinggu Ke-IIEksplorasi :Mengidentifikasi nadaElaborasi :Memahami ketukan not Menepuk irama dalam berbagai birama