38. JOICE IRMAWATI.pdf - Repository Widya Kartika

ANALISIS KFSALAIIAN

PENGGTJNAAN

KALIMAT "BI' BAHASA

MAI{DARIN PADA MAHASISWA PEIIDIDIKAhI BAHASA MA}IDARIN

T]hITVERSITAS

WIDYA KAPflI(A

STIRABAYA

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi persyaratan penyelesaian program

S-l

Bidang llmu Perdidikan ^Bahasa Mandarin

Falrultas Sasha dan Pendidikqn Bshasa

"

Universitas Widya Kartika

Oleh Joicc

lrmawati

61514045

PEIHBIIIilBING

Ong Pctcr

lromrdor B.A, M'Ad.

'

NIP 6rr

/ 0&&{

I

07.W 1907

PROGRAM STUDI PENI}IDIKAN BAHASA MANDARIN FAKULTAS

SASTRA

I'AIiI PENIIIDIKAN BAIIASA

T]ITTWERSITAS

WII}YA KARTIKA SURABAYA

20r5

ABSTRAK

Joice Irmawati Tugas

Akhir

Analisis

Kesalahan Penggunaan

Kalimat "Bi"

Bahasa

Mandarin

^Pada Mahasiswa

Pendidikan

^Bahasa

Mandarin Universitas Widya

Kartika Surabaya

Seiring dengan perkembangan

dunia yang

semakin pesat, penggunaan Bahasa

Mandarin

dalam hubungan internasional semakin lama

juga

_semakin

meningkat. Sejak satu

dekade

terakhir ini, selain

Bahasa

Ingg.ts,

^Bahasa

Mandarin

juga

dapat dianggap sebagai bahasa yang sangat populer

di

Indonesia.

Kalimat perbandingan (kalimat

"bi")

merupakan bentuk kalimat dasar yang sering

ditemui oleh pelajar asing dalam

percakapan

sehari-hari, selain itu

^juga

merupakan salah satu bagian penting dalam pengajaran ^Bahasa Mandarin sebagai bahasa

asing. Dalam

proses pengajaran penggunaan

kalimat "bi",

pelajar Indonesia kurang dapat menguasainya ^dengan baik. Oleh karena itu, penulis ingin mempelajari

lebih

dalam mengenai jenis-jenis kesalahan dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan-kesalahan

yang dilakukan pelajar

Indonesia dalam penggunaan kalimat

"bi",

^derrgan demikian penulis berharap semoga tugas akhir

ini

dapat memberikan beberapa saran dan bantuan dalam pengajaran penggunaan kalimat

"bi"

sehingga pengajaran penggunaan kalimat

*bi"

_dapat menjadi lebih baik.

Kata kunci:

pelajar lndonesia, kalimat

"bi",

analisis kesalahan, saran pengajaran

ABSTRACT

Joice lrmawati Thesis

Error Analysis The ^Usage

of "Bi"

^Sentence

for

^{Students of Chinese}

Department

in

Widya

Kartika

University Surabaya

With the

world's rapid

development, Chinese-speaking people take

up

an increasingly larger proportion during international communication. Over ^the past ten

years,

besides

English,

Chinese

is also a kind of

language

which

gains

popularity in

Indonesia. Comparative sentence

is a

common syntactic structure

for foreign

^{students to} communicate in daily life, and

it

is also an important

part of

^Teaching Chinese

as a Foreign

Language

!CFL). During

^{the process}

of

teaching comparative sentence, Indonesian students could not master

it

well.

In this

case,

this

thesis wants

to

study the acquisition and eruors

of

comparative

vil Universitas Widya Kartika

sentence, and hope this

will

be of great help

in

refining teaching strategies and methods during teaching comparative sentence.

Kqt words;

Indonesian students, comparative ^sentence, error analysis, teaching suggest

frE

Joice Irmawati

y[.iEaH+ iAI H E E*.+ix.iE " YY," +FJffililj#.tllfr

ffi

EUrl

^{Ht f+}

jtEE, E

_E

p,nt& +,fHH

_{v[.iE Ht}

/\u*u * "

^)E

+ + UX,

^EEIS

E, WT XLE7.'\, W:q,^fr,HftIFHEXAiEHt-#iEH. iXiE

^EL

+

^EJ

ftfr + +.

E

H t |rn + H', H A fr z _., t E iX iE iE lX#.+ Ht E E rE Fn *[

h . frxt

^rl. iX iE YY,

+ A #.+ +

"tE

*

^El1

tr + Hxi

^YV,+

A HERZn frffi

^EU lF .

+ ;t

^ifr

rf

^{E IJ}

tr +

^HVY,

+ A

^ffi

Z'I+P H

^{HI,fH iE}

frtl

ffi

fr , # E

HE

Tf

^YV,

+

^{EJ ffJ}

#.

+H

Ffi

Hiyffi # U, Wffi fi,ffi ?"ilElr

^ffi M H

+ Vr,+6J#+

^.

*ftilioit' ElsE++., YV'+A' lili#.hffi, #+Hiy

vlll

Universitas Widya Kartike